නිර්මාණ චින්තකයින් නිර්මාණශීලී, සංවේදී සහ තීරණ ගැනීමේදී විශ්වාසයි. වර්තමාන නවෝත්පාදන සංස්කෘතිය තුළ, නිර්මාණ චින්තන භාවිතයන් නිර්මාණ වෘත්තියක සිටින පුද්ගලයින් සඳහා පමණක් නොවේ! සෑම ක්ෂේත්‍රයකම නිර්මාණ චින්තනයේ මනස අවශ්‍ය වේ. නිර්මාණ මූලධර්ම සිසුන්ට විසඳුම් මත පදනම් වූ ප්‍රවේශයක් සහ නූතන ගැටලු පිළිබඳ සංවේදී අවබෝධයක් සංකල්පගත කිරීමට තල්ලු කරයි. මෙම නිර්මාණ චින්තන පිළිවෙත් දහය ඔබේ සිසුන්ට විභව විසඳුම්වල සිට දීප්තිමත් අදහස් දක්වා වැඩ කිරීමට උදවු කරයි!

1. නිර්මාණශීලී නිර්මාණකරුවන්

හිස් කව සහිත කඩදාසි කැබැල්ලක් සිසුන්ට ලබා දෙන්න. හිස් කව සමඟ සිසුන්ට සිතිය හැකි තරම් දේවල් නිර්මාණය කිරීමට ඉල්ලා සිටින්න! තව ටිකක් විනෝදය සඳහා, වර්ණය කේන්ද්‍රීය අදහස වෙනස් කරන ආකාරය බැලීමට විවිධ වර්ණ ඉදිකිරීම් කඩදාසි භාවිතා කරන්න. නිර්මාණාත්මක අංගයක් සහිත මෙම සරල ක්‍රියාකාරකම නිර්මාණ චින්තනය වැඩිදියුණු කරනු ඇත.

2. කුතුහලයෙන් යුත් නිර්මාණකරුවන්

ඔබේ සිසුන්ට කියවීමට ලිපියක් ලබා දී ඔවුන් නොදන්නා වචනයක්වත් උද්දීපනය කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න. ඉන්පසුව, වචනයේ මූල මූලය සොයා ගැනීමට සහ එම මූලය සහිත වෙනත් වචන දෙකක් නිර්වචනය කරන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

3. Future Design Challenge

ඔබේ ශිෂ්‍යයාට වඩා හොඳ අනාගත අනුවාදයක් ලෙස දැනටමත් පවතින දෙයක් ප්‍රතිනිර්මාණය කරන්න. ඔවුන් ප්‍රතිනිර්මාණය කරන වස්තුව වැඩිදියුණු කරන්නේ කෙසේද වැනි මූලික අදහස් ගැන සිතා බැලීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

4. සංවේදන සිතියම

සංවේදක සිතියමක් සමඟින්, සිසුන්ට විග්‍රහ කළ හැකමිනිසුන් පවසන, සිතන, දැනෙන සහ කරන දේ අතර වෙනස්කම්. මෙම පරිචය අප සියල්ලන්ටම එකිනෙකාගේ මානව අවශ්‍යතා සලකා බැලීමට උපකාර වන අතර, එය වඩාත් සංවේදී අවබෝධය සහ නිර්මාණාත්මක සැලසුම් චින්තන කුසලතා වෙත යොමු කරයි.

5. අභිසාරී තාක්ෂණික ක්‍රම

මෙම ක්‍රීඩාව දෙමාපියන් සහ දරුවන් අතර හෝ සිසුන් දෙදෙනෙකු අතර ක්‍රීඩා කළ හැක. සිතුවම් දෙකම අවසන් වන තුරු නිර්මාණකරුවන් අතර සහයෝගීතාවය අවධාරණය කරමින් සිතුවම් දෙකක් ඉදිරියට සහ පසුපසට යැවීම අදහසයි. අඩු කොටස් සහිත සහයෝගීතා නිර්මාණ චින්තනයක් සහිත සිසුන් ආරම්භ කිරීමට මෙය හොඳ ක්‍රමයකි.

6. Marshmallow Tower Challenge

ඔබේ පන්තිය කණ්ඩායම් වලට කඩා දමන්න. මාෂ්මෙලෝ සඳහා ආධාර කළ හැකි උසම ව්‍යුහය තැනීම සඳහා සෑම නිර්මාණ කණ්ඩායමකටම සීමිත සැපයුම් ලබා දෙනු ඇත. සිසුන්ගේ සැලසුම් ක්‍රම බොහෝ සෙයින් වෙනස් වනු ඇති අතර විවිධ නිර්මාණ ක්‍රියාවලීන් කීයක් සාර්ථක විය හැකිදැයි බැලීමට මුළු පන්තියටම අවස්ථාවක් ලැබෙනු ඇත!

7. Float My Boat

ඇලුමිනියම් තීරු වලින් පමණක් බෝට්ටුවක් නිර්මාණය කිරීමට සිසුන් ලවා ගන්න. සැලසුම් කිරීම සඳහා මෙම ප්‍රායෝගික ප්‍රවේශය සිසුන් ඉගෙනීමේ නිරත වන අතර මෙම අභියෝගයේ පරීක්ෂණ අදියර ඉතා විනෝදජනක වේ!

8. ඔව්, සහ...

මොළ ව්‍යාකූල සැසියකට සූදානම්ද? "ඔව්, සහ..." යනු වැඩිදියුණු කිරීමේ ක්‍රීඩා සඳහා රීතියක් පමණක් නොවේ, එය ඕනෑම නිර්මාණ චින්තන මෙවලම් කට්ටලයක් සඳහා වටිනා වත්කමකි. "ඔව්,සහ..." කවුරුහරි විසඳුමක් ඉදිරිපත් කරන විට, "නැහැ, නමුත්..." කියනවා වෙනුවට සිසුන් පෙර අදහසට එකතු කිරීමට පෙර "ඔව්, සහ..." යැයි පවසන්න!

9 . පරිපූර්ණ තෑග්ග

මෙම සැලසුම් ව්‍යාපෘතිය ඉලක්කගත පරිශීලකයෙකුගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. සිසුන්ට ඇති සැබෑ ලෝකයේ ගැටලුවක් විසඳන ආදරණීය කෙනෙකු සඳහා තෑග්ගක් සැලසුම් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී. පරිශීලක අත්දැකීම් මත අවධානය යොමු කරමින්, මෙම ව්‍යාපෘතිය ප්‍රබල සැලසුම් චින්තන මෙවලමකි.

10. පන්තිකාමර සම්මුඛ සාකච්ඡා

පන්තියක් ලෙස, ගැටලුවක් තීරණය කරන්න. එය ඔබේ පාසලේ සිසුන්ට බලපානවා. ගැටලුව ගැන එකිනෙකා සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා කිරීමට ටික වේලාවක් ගත කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. පසුව, මෙම සම්මුඛ සාකච්ඡා ඕනෑම කෙනෙකුට තමන්ගේම චින්තනය සකස් කර ගැනීමට හේතු වී ඇත්තේ කෙසේද යන්න සාකච්ඡා කිරීමට පන්තියක් ලෙස නැවත පැමිණෙන්න.