10 Дизајн активности за размислување за деца

 10 Дизајн активности за размислување за деца

Anthony Thompson

Размислувачите за дизајн се креативни, сочувствителни и сигурни во донесувањето одлуки. Во денешната култура на иновации, практиките за размислување за дизајн не се само за луѓе во дизајнерска кариера! Потребни се размислувања за дизајнирање на секое поле. Принципите на дизајнот ги поттикнуваат студентите да конципираат пристап базиран на решенија и емпатично разбирање на современите проблеми. Овие десет практики за размислување за дизајн ќе им помогнат на вашите студенти да работат од потенцијални решенија до брилијантни идеи!

1. Креативни дизајнери

Обезбедете им на учениците парче хартија што има празни кругови на него. Побарајте од учениците да создадат онолку работи колку што им текнува со празните кругови! За малку повеќе забава, користете разновидна градежна хартија во боја за да видите како бојата ја менува централната идеја. Оваа едноставна активност со креативен елемент ќе го подобри дизајнерското размислување.

2. Љубопитни дизајнери

Дајте им на вашите ученици статија за читање и замолете ги да истакнат барем еден збор што не го знаат. Потоа, замолете ги да го најдат коренското потекло на зборот и да дефинираат два други збора со ист корен.

3. Иден предизвик за дизајн

Нека вашиот студент редизајнира нешто што веќе постои како подобра, идна верзија. Замолете ги да размислуваат за основните идеи, како на пример како можат да го подобрат предметот што го редизајнираат.

Исто така види: 27 Гравитациони активности за основци

4. Карта на емпатија

Со карта на емпатија, учениците можат да ги анализираатразлики помеѓу она што луѓето го кажуваат, мислат, чувствуваат и прават. Оваа практика ни помага на сите да ги земеме предвид човечките потреби на едни со други, што води до повеќе емпатично разбирање и креативни вештини за размислување за дизајн.

5. Конвергентни техники

Оваа игра може да се игра помеѓу родители и деца или меѓу двајца ученици. Идејата е да се пренесат две слики напред-назад, со акцент на соработката помеѓу дизајнерите, додека сликите не бидат завршени. Ова е одличен начин да ги започнете учениците со ниско-колаборативно дизајнерско размислување.

Исто така види: 20 идеи во училницата за да ги возбудите вашите ученици од 5-то одделение

6. Marshmallow Tower Challenge

Нека вашиот клас се раздели во групи. На секој дизајнерски тим ќе му бидат дадени ограничени резерви за да ја изгради највисоката можна структура што може да поддржува бел слез. Методите на дизајнирање на учениците ќе се разликуваат многу и целото одделение ќе добие шанса да види колку различни процеси на дизајнирање може да резултираат со успех!

7. Float My Boat

Нека учениците дизајнираат брод само од алуминиумска фолија. Овој практичен пристап кон дизајнот ги поттикнува студентите да се вклучат во учењето и фазата на тестирање на овој предизвик е многу забавна!

8. Да, И...

Подготвени сте за сесија за бура на идеи? „Да, и...“ не е само правило за игрите за подобрување, тоа е исто така драгоцено богатство за секој комплет алатки за размислување за дизајн. Побарајте од учениците заедно да разберат потенцијални решенија за заеднички проблем користејќи го принципот „да,и...“ Кога некој нуди решение, наместо да кажат „не, но...“, учениците велат „да, И...“ пред да ја додадат претходната идеја!

9 Совршен подарок

Овој проект за дизајн се фокусира на задоволување на потребите на целниот корисник. Од студентите се бара да дизајнираат подарок за саканата личност што ќе го реши реалниот проблем што го имаат Со фокус на корисничкото искуство, овој проект е моќна алатка за размислување за дизајн.

10. Интервјуа во училница

Како клас, одлучувајте за проблем што влијае на учениците во вашето училиште. Побарајте од учениците да поминат извесно време интервјуирајќи се меѓусебно за проблемот. Потоа, дојдете се заедно како класа за да разговарате за тоа како овие интервјуа можеби предизвикале некој да го приспособи своето размислување.

Anthony Thompson

Ентони Томпсон е искусен образовен консултант со над 15 години искуство во областа на наставата и учењето. Тој е специјализиран за создавање динамични и иновативни средини за учење кои поддржуваат диференцирана настава и ги ангажираат учениците на значајни начини. Ентони има работено со различен опсег на ученици, од основци до возрасни ученици, и е страстен за еднаквост и вклучување во образованието. Тој има магистерска диплома по образование на Универзитетот во Калифорнија, Беркли, и е сертифициран учител и тренер за настава. Покрај неговата работа како консултант, Ентони е страствен блогер и ги споделува своите сознанија на блогот Teaching Expertise, каде што дискутира за широк спектар на теми поврзани со наставата и образованието.