10 فعالیت تفکر طراحی برای کودکان

 10 فعالیت تفکر طراحی برای کودکان

Anthony Thompson

متفکران طراحی خلاق، همدل و با اعتماد به نفس در تصمیم گیری هستند. در فرهنگ نوآوری امروزی، شیوه های تفکر طراحی فقط برای افرادی که در حرفه طراحی هستند، نیست! ذهنیت های تفکر طراحی در هر زمینه ای مورد نیاز است. اصول طراحی، دانش‌آموزان را به مفهوم‌سازی رویکرد مبتنی بر راه‌حل و درک همدلانه از مشکلات امروزی سوق می‌دهد. این ده روش تفکر طراحی به دانش‌آموزان شما کمک می‌کند تا از راه‌حل‌های بالقوه تا ایده‌های درخشان کار کنند!

1. طراحان خلاق

تکه کاغذی که دایره های خالی روی آن وجود دارد را در اختیار دانش آموزان قرار دهید. از دانش‌آموزان بخواهید تا با دایره‌های خالی هرچقدر که فکر می‌کنند چیزهایی ایجاد کنند! برای کمی سرگرمی بیشتر، از کاغذهای رنگی مختلف استفاده کنید تا ببینید که چگونه رنگ ایده اصلی را تغییر می دهد. این فعالیت ساده با یک عنصر خلاق، تفکر طراحی را تقویت می کند.

2. طراحان کنجکاو

به دانش آموزان خود مقاله ای بدهید تا بخوانند و از آنها بخواهید حداقل یک کلمه را که نمی دانند برجسته کنند. سپس از آنها بخواهید ریشه کلمه را پیدا کنند و دو کلمه دیگر را با همان ریشه تعریف کنند.

3. چالش طراحی آینده

از دانش آموز خود بخواهید چیزی را که از قبل به عنوان نسخه بهتر و آینده وجود دارد، دوباره طراحی کند. از آنها بخواهید در مورد ایده های اصلی فکر کنند، مانند اینکه چگونه می توانند شیئی را که دوباره طراحی می کنند، بهبود بخشند.

4. نقشه همدلی

با یک نقشه همدلی، دانش آموزان می توانند به تجزیه و تحلیلتفاوت بین آنچه مردم می گویند، فکر می کنند، احساس می کنند و انجام می دهند. این عمل به همه ما کمک می کند تا نیازهای انسانی یکدیگر را در نظر بگیریم، که منجر به درک همدلانه تر و مهارت های تفکر طراحی خلاقانه می شود.

همچنین ببینید: 90+ تابلوهای بولتن بازگشت به مدرسه درخشان

5. تکنیک های همگرا

این بازی را می توان بین والدین و فرزندان و یا بین دو دانش آموز انجام داد. ایده این است که دو نقاشی را به جلو و عقب منتقل کنیم، با تاکید بر همکاری بین طراحان، تا زمانی که نقاشی ها هر دو تمام شوند. این یک راه عالی برای شروع دانش آموزان با تفکر طراحی مشارکتی کم ریسک است.

6. چالش برج مارشمالو

از کلاس خود بخواهید به گروه ها تقسیم شود. به هر تیم طراحی منابع محدودی داده می شود تا بلندترین سازه ممکن را بسازند که بتواند از مارشمالو پشتیبانی کند. روش‌های طراحی دانش‌آموزان بسیار متفاوت خواهد بود و کل کلاس این فرصت را خواهد داشت که ببیند چند فرآیند طراحی مختلف می‌تواند منجر به موفقیت شود!

7. Float My Boat

از دانش آموزان بخواهید قایق را فقط از فویل آلومینیومی طراحی کنند. این رویکرد عملی برای طراحی، دانش آموزان را درگیر یادگیری می کند و مرحله تست این چالش بسیار سرگرم کننده است!

8. بله، و...

آماده ای برای یک جلسه طوفان فکری؟ "بله، و..." فقط یک قانون برای بازی های بهبود یافته نیست، بلکه یک دارایی با ارزش برای هر مجموعه ابزار تفکر طراحی است. از دانش‌آموزان بخواهید تا راه‌حل‌های بالقوه برای یک مشکل مشترک را با استفاده از اصل «بله،و..." وقتی کسی راه حلی ارائه می دهد، به جای گفتن "نه، اما..." دانش آموزان قبل از اینکه به ایده قبلی اضافه کنند، می گویند "بله، و..."!

همچنین ببینید: 19 روش برتر برای بهبود مشارکت دانش آموزان

9 هدیه عالی

این پروژه طراحی بر روی رفع نیازهای یک کاربر هدف تمرکز دارد. از دانش آموزان خواسته می شود هدیه ای برای عزیزانشان طراحی کنند که مشکل واقعی آنها را حل کند. با تمرکز بر تجربه کاربر، این پروژه یک ابزار تفکر طراحی قدرتمند است.

10. مصاحبه های کلاسی

به عنوان یک کلاس، در مورد یک مشکل تصمیم بگیرید که بر دانش‌آموزان مدرسه شما تأثیر می‌گذارد. از دانش‌آموزان بخواهید که مدتی را صرف مصاحبه با یکدیگر در مورد مشکل کنند. پس از آن، به عنوان یک کلاس با هم جمع شوید تا در مورد اینکه چگونه این مصاحبه‌ها ممکن است باعث شده است که هر کسی تفکر خود را تنظیم کند، بحث کنید.

Anthony Thompson

آنتونی تامپسون یک مشاور آموزشی با تجربه با بیش از 15 سال تجربه در زمینه آموزش و یادگیری است. او در ایجاد محیط‌های یادگیری پویا و نوآورانه که از آموزش متمایز پشتیبانی می‌کند و دانش‌آموزان را به روش‌های معنادار درگیر می‌کند، تخصص دارد. آنتونی با طیف متنوعی از یادگیرندگان، از دانش‌آموزان ابتدایی گرفته تا بزرگسالان، کار کرده است و علاقه‌مند به برابری و مشارکت در آموزش است. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در رشته آموزش و پرورش از دانشگاه کالیفرنیا، برکلی، و یک معلم معتبر و مربی آموزشی است. آنتونی علاوه بر کارش به عنوان مشاور، یک وبلاگ نویس مشتاق است و دیدگاه های خود را در وبلاگ Teaching Expertise به اشتراک می گذارد، جایی که او در مورد طیف گسترده ای از موضوعات مرتبط با آموزش و آموزش بحث می کند.