10 Aktivitete të të menduarit të projektimit për fëmijët

 10 Aktivitete të të menduarit të projektimit për fëmijët

Anthony Thompson

Mendimtarët e dizajnit janë krijues, empatikë dhe të sigurt në marrjen e vendimeve. Në kulturën e sotme të inovacionit, praktikat e të menduarit të dizajnit nuk janë vetëm për njerëzit në një karrierë dizajni! Mendimet e të menduarit të dizajnit janë të nevojshme në çdo fushë. Parimet e dizajnit i shtyjnë studentët të konceptojnë një qasje të bazuar në zgjidhje dhe një kuptim empatik të problemeve të ditëve moderne. Këto dhjetë praktika të të menduarit të projektimit do t'i ndihmojnë studentët tuaj të punojnë nga zgjidhjet e mundshme deri te idetë brilante!

1. Dizajner krijues

U jepni studentëve një copë letre që ka rrathë bosh mbi të. Kërkojuni studentëve të krijojnë sa më shumë gjëra që mund të mendojnë me rrathët bosh! Për pak më shumë argëtim, përdorni letër ndërtimi me ngjyra të ndryshme për të parë se si ngjyra ndryshon idenë qendrore. Ky aktivitet i thjeshtë me një element krijues do të përmirësojë të menduarit e dizajnit.

2. Dizajnerët kuriozë

Jepuni studentëve tuaj një artikull për ta lexuar dhe kërkojuni të theksojnë të paktën një fjalë që nuk e dinë. Më pas kërkojuni të gjejnë origjinën rrënjësore të fjalës dhe të përcaktojnë dy fjalë të tjera me të njëjtën rrënjë.

3. Sfida e dizajnit të së ardhmes

Lërini studentin tuaj të ridizajnojë diçka që ekziston tashmë si një version më i mirë dhe i ardhshëm. Kërkojuni të mendojnë rreth ideve thelbësore, si p.sh. se si mund të përmirësojnë objektin që po ridizajnojnë.

4. Harta e empatisë

Me një hartë empatie, studentët mund të analizojnëdallimet midis asaj që njerëzit thonë, mendojnë, ndjejnë dhe bëjnë. Kjo praktikë na ndihmon të gjithëve të marrim parasysh nevojat njerëzore të njëri-tjetrit, gjë që çon në kuptim më empatik dhe aftësi të të menduarit kreativ të projektimit.

Shiko gjithashtu: 20 Aktivitete Angazhuese të Pemëve për Parashkollor

5. Teknika konvergjente

Kjo lojë mund të luhet midis prindërve dhe fëmijëve, ose midis dy nxënësve. Ideja është që të kalohen dy piktura mbrapa dhe mbrapa, duke theksuar bashkëpunimin mes stilistëve, derisa pikturat të përfundojnë të dyja. Kjo është një mënyrë e shkëlqyeshme për t'i filluar studentët me të menduarit e projektimit bashkëpunues me interesa të ulëta.

6. Marshmallow Tower Challenge

Lërini klasën tuaj të ndahet në grupe. Secilit ekip projektues do t'i jepen furnizime të kufizuara për të ndërtuar strukturën më të lartë të mundshme që mund të mbështesë një marshmallow. Metodat e projektimit të studentëve do të ndryshojnë shumë dhe e gjithë klasa do të ketë një shans për të parë se sa procese të ndryshme të projektimit mund të rezultojnë në sukses!

7. Float My Boat

Lërini studentët të dizajnojnë një varkë vetëm nga letër alumini. Kjo qasje praktike ndaj dizajnit i bën studentët të angazhohen në mësim dhe faza e testimit të kësaj sfide është shumë argëtuese!

8. Po, Dhe...

Gati për një seancë idesh? "Po, dhe..." nuk është vetëm një rregull për lojërat e përmirësuara, por është gjithashtu një aset i vlefshëm për çdo paketë mjetesh të të menduarit të dizajnit. Kërkojuni studentëve të mendojnë së bashku zgjidhjet e mundshme për një problem të përbashkët duke përdorur parimin "po,dhe..." Kur dikush ofron një zgjidhje, në vend që të thonë "jo, por..." studentët thonë "po, DHE..." përpara se t'i shtojnë idesë së mëparshme!

9 . Dhurata perfekte

Ky projekt dizajni fokusohet në plotësimin e nevojave të një përdoruesi të synuar. Studentëve u kërkohet të hartojnë një dhuratë për një të dashur që do të zgjidhte një problem në botën reale që ata kanë . Me fokus në përvojën e përdoruesit, ky projekt është një mjet i fuqishëm i të menduarit të dizajnit.

10. Intervistat në klasë

Si klasë, vendosni për një problem që prek nxënësit e shkollës suaj. Kërkojuni studentëve të kalojnë pak kohë duke intervistuar njëri-tjetrin për problemin. Më pas, kthehuni së bashku si klasë për të diskutuar se si këto intervista mund të kenë bërë dikë të rregullojë mendimin e tij.

Shiko gjithashtu: 30 kafshë të gjalla që fillojnë me shkronjën "V"

Anthony Thompson

Anthony Thompson është një konsulent arsimor me përvojë me mbi 15 vjet përvojë në fushën e mësimdhënies dhe të nxënit. Ai është i specializuar në krijimin e mjediseve dinamike dhe inovative të të mësuarit që mbështesin mësimdhënien e diferencuar dhe angazhojnë studentët në mënyra kuptimplota. Anthony ka punuar me një gamë të larmishme nxënësish, nga nxënësit e shkollës fillore te nxënësit e rritur, dhe është i apasionuar pas barazisë dhe përfshirjes në arsim. Ai ka një diplomë Master në Edukim nga Universiteti i Kalifornisë, Berkeley, dhe është një mësues dhe trajner i certifikuar. Përveç punës së tij si konsulent, Anthony është një bloger i zjarrtë dhe ndan njohuritë e tij në blogun Teaching Expertise, ku diskuton një gamë të gjerë temash që lidhen me mësimdhënien dhe edukimin.