Mae meddylwyr dylunio yn greadigol, yn empathetig ac yn hyderus wrth wneud penderfyniadau. Yn niwylliant arloesi heddiw, nid yw arferion meddwl dylunio ar gyfer pobl mewn gyrfa ddylunio yn unig! Mae angen meddylfryd dylunio ym mhob maes. Mae egwyddorion dylunio yn gwthio myfyrwyr i gysyniadu dull sy'n seiliedig ar atebion a dealltwriaeth empathetig o broblemau'r oes sydd ohoni. Bydd y deg arfer meddwl dylunio hyn yn helpu eich myfyrwyr i weithio o atebion posibl i syniadau gwych!

1. Dylunwyr Creadigol

Rhowch ddarn o bapur sydd â chylchoedd gwag arno i fyfyrwyr. Gofynnwch i'r myfyrwyr greu cymaint o bethau ag y gallant feddwl amdanynt gyda'r cylchoedd gwag! Am ychydig mwy o hwyl, defnyddiwch bapur adeiladu lliw amrywiol i weld sut mae lliw yn newid y syniad canolog. Bydd y gweithgaredd syml hwn gydag elfen greadigol yn gwella meddwl dylunio.

2. Dylunwyr Chwilfrydig

Rhowch erthygl i'ch myfyrwyr ei darllen a gofynnwch iddynt amlygu o leiaf un gair nad ydynt yn ei wybod. Yna, gofynnwch iddyn nhw ddarganfod tarddiad gwraidd y gair a diffinio dau air arall gyda'r un gwreiddyn.

3. Her Dylunio'r Dyfodol

Rhowch i'ch myfyriwr ail-ddylunio rhywbeth sydd eisoes yn bodoli fel fersiwn well ar gyfer y dyfodol. Gofynnwch iddyn nhw feddwl am syniadau craidd, fel sut gallan nhw wella'r gwrthrych maen nhw'n ei ailgynllunio.

4. Map Empathi

Gyda map empathi, gall myfyrwyr ddosrannu'rgwahaniaethau rhwng yr hyn y mae pobl yn ei ddweud, ei feddwl, ei deimlo a'i wneud. Mae'r arfer hwn yn ein helpu ni i gyd i ystyried anghenion dynol ein gilydd, sy'n arwain at ddealltwriaeth fwy empathig a sgiliau meddwl dylunio creadigol.

5. Technegau Cydgyfeirio

Gellir chwarae'r gêm hon rhwng rhieni a phlant, neu rhwng dau fyfyriwr. Y syniad yw pasio dau baentiad yn ôl ac ymlaen, gan bwysleisio cydweithio rhwng dylunwyr, nes bod y ddau beintiad wedi'u gorffen. Mae hon yn ffordd wych o ddechrau meddwl dylunio cydweithredol nad yw'n bwysig iawn i fyfyrwyr.

6. Her Tŵr Marshmallow

Rhowch i'ch dosbarth rannu'n grwpiau. Bydd pob tîm dylunio yn cael cyflenwad cyfyngedig i adeiladu'r strwythur talaf posibl a all gynnal malws melys. Bydd dulliau dylunio myfyrwyr yn amrywio'n fawr a bydd y dosbarth cyfan yn cael cyfle i weld faint o brosesau dylunio gwahanol all arwain at lwyddiant!

7. Float My Boat

Rhowch i fyfyrwyr ddylunio cwch allan o ffoil alwminiwm yn unig. Mae'r agwedd ymarferol hon at ddylunio yn cael myfyrwyr i gymryd rhan mewn dysgu ac mae cyfnod profi'r her hon yn llawer o hwyl!

8. Ydw, A...

Barod am sesiwn trafod syniadau? Nid yw "Ie, a..." yn rheol ar gyfer gemau byrfyfyr yn unig, mae hefyd yn ased gwerthfawr ar gyfer unrhyw becyn cymorth meddwl dylunio. Gofynnwch i’r myfyrwyr drafod atebion posibl i broblem gyffredin gyda’i gilydd gan ddefnyddio’r egwyddor “ie,a..." Pan fydd rhywun yn cynnig ateb, yn lle dweud "na, ond..." mae myfyrwyr yn dweud "ie, A..." cyn ychwanegu at y syniad blaenorol!

9 . Yr Anrheg Perffaith

Mae'r prosiect dylunio hwn yn canolbwyntio ar ddiwallu anghenion defnyddiwr targed.Gofynnir i fyfyrwyr ddylunio anrheg ar gyfer anwyliaid a fyddai'n datrys problem yn y byd go iawn sydd ganddynt . Gyda ffocws ar brofiad y defnyddiwr, mae'r prosiect hwn yn offeryn meddwl dylunio pwerus.

10. Cyfweliadau Dosbarth

Fel dosbarth, penderfynwch ar broblem sy'n effeithio ar fyfyrwyr yn eich ysgol Gofynnwch i'r myfyrwyr dreulio peth amser yn cyfweld â'i gilydd am y broblem.Ar ôl hynny, dewch yn ôl fel dosbarth i drafod sut y gallai'r cyfweliadau hyn fod wedi achosi i unrhyw un addasu ei feddwl ei hun.