为你的课程计划提供28项伟大的总结活动
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你已经计划好了你的课程，选择了一个介绍性的和后续的活动，并收集了所有的资源。 现在该怎么办呢？ 总结一节课和课程本身一样重要。 你的课程总结可以帮助你评估你的教学方法是否有效，以及学生是否理解了这些概念。 它还可以通过一种有趣的方式帮助巩固他们的理解力。 这个列表有28个精彩的总结，包括你可以在你的课堂上使用这些活动。
1.积木游戏
叠罗汉是一个有趣的游戏，你用小木块搭起一座塔，然后你要尝试在不破坏塔的情况下取出一个木块。 这个游戏可以变成一个有趣的总结活动，在每个木块上写上问题或事实，让你的学生回顾他们刚刚在课上讲过的内容。
2.阅读房间
在这个活动中，你将需要大张的白纸。 将全班分成四组，告诉每组去教室的一个角落。 给每组一个主题或标题，让他们进行总结。 然后他们将纸贴在教室墙上，四处走动，阅读其他组写的内容。
3.玩Kahoot
Kahoot是一个有趣的、引人入胜的测验游戏，老师可以创建测验，而学生都可以在自己的设备上做出反应。 这是一个让学生参与其中并回顾课程或章节的好方法。 你需要一台电脑和手机，你甚至可以把学生分成小组，让他们进行竞争。
4.角色扮演
角色扮演总是一个有趣的活动，尤其是关于文学或历史事件的课程。 学生们可以根据时间段和背景进行装扮。 然后他们可以写自己的剧本，甚至设计场景。
5.寻宝游戏
每个人都喜欢寻宝游戏，这也是总结一节课的好方法。 你可以根据主要课程的关键词创造谜语和线索，然后学生需要根据他们刚刚学到的知识猜出正确的描述。 写下问题和线索，放在教室周围。 只有当学生回答正确，他们才能得到新的线索。
6.危险的游戏
使用这个游戏平台，创建你自己的 "危险 "式游戏。 危险 "是一个有趣的游戏，可以测试你的学生的知识，鼓励他们在上课时注意。 学生也有机会通过听其他学生的正确回答来复习内容。
7.新闻播报
这个有趣的总结活动是课程结束的完美选择，将创造一种学习文化。 将学生分成两组，让每组以新闻广播的形式总结一个想法或主题。 你可以用道具、摄制组，甚至是提词器来使其变得有趣。
8.雪灾
这是一个有趣、快速的活动，可以帮助学生回忆他们所学的知识。 它非常简单，可以在每一节或每一章之后进行。 学生在一张白纸上写下主要观点或内容摘要，然后把它揉成一团，扔到空中。 然后每个学生拿起别人的雪球，大声朗读。
9.写一首歌
将学生分组，告诉他们将他们所学到的某一主题写成歌曲或说唱。 这是让学生学习如何总结和介绍重要信息的好方法。
10.沙滩球的分解
在上面写上数字，学习者可以回答与数字相关的问题。 谁接住了球，谁就得回答球上面的数字问题。 这个游戏有许多不同的变化。
11.分钟纸
这种快速有效的结尾技巧只需占用课时一分钟，对学生和老师都很有帮助。 在课结束时，学生有一分钟时间写下他们学到了什么，以及他们还想知道什么。
12.退票
出口票据是教师跟踪学生理解情况和确定自己的教学风格是否适合学生的好方法。 他们可以确定是否需要重新教授某些概念。 如果只有一两个学生很难掌握一个概念，教师可以很容易地与他们重新讨论。
13.晴或多云
清晰或模糊是另一个快速而有趣的方法，以确定学生是否需要帮助理解某些概念。 他们写下他们理解的要点，并写下他们对仍然 "模糊 "的事物的疑问。
14.思维导图
思维导图是让学生使用他们的思维能力来评估他们所学的知识，并将其逻辑地分类到这些思维导图中的一种。
15.重述应用程序
这个有趣的应用程序是一个快速和简单的方式来回顾课程，并纳入技术。 该平台是用户友好和可定制的，使回顾成为一种乐趣!
16.谷歌幻灯片
谷歌课堂和谷歌幻灯片不仅适合用于总结活动，而且非常适合用于整堂课。 可能性是无穷的!
17. 3-2-1
3-2-1是一个简单的方法，让学生思考他们所学的知识，跟踪他们的理解，做出关键的决定，并创造他们自己的意见。
18. 便条纸
要求你的学生在便条上写下他们对这门课印象深刻的信息，这可以帮助教师确定他们学到了什么，如果对这门课有误解或疑惑，也会有帮助。
19.宾果
宾果游戏总是一种结束课程的有趣方式。 将与课程相关的关键词和概念写在宾果卡上，让学生将它们与定义相匹配。
20.滚动和复述
这个简单的活动是回忆一个故事或概念的主旨的好方法。 每个学生可以有一个模具，并与伙伴分享他们的答案。
21.自我评估
让学生学会自我反思和评估他们的学习是很重要的。 这个自我评估的总结活动会让你的学生对自己的数学学习进行批判性思考。
22.问答游戏
你可以得到这些有趣的蜂鸣器，并在每节课结束时进行快速测验，以确定你的学生是否准备好进入下一个主题。
23. 鞭打
这个快速活动让学生通过传球与同学们口头分享他们的想法和对课程的总结。 接住球的人必须分享一个想法。
24.鱼缸
让每个学生写下他们对课程的疑问。 让学生围成两个圈，一个是内圈，一个是外圈。 外圈的学生可以向内圈前面的人提问，然后交换。
25.5个W
向学生提出与什么、谁、哪里、什么时候和为什么有关的问题。 这是总结课程内容的一个快速方法，尤其是历史或文学课。 你可以改变问题，只使用适用于本课的问题。
See_also: 小学生的20个庆祝光明节的活动26. 竖起大拇指
竖起大拇指是检查理解程度的一个超级简单的方法。 只需要求你的学生在回答问题时，如果他们理解某个概念就竖起大拇指，如果不理解就竖起小拇指。
27.谜语
就本课所讲的某些概念或主要观点创造一个有趣的谜语。 把谜语写在黑板上，或者干脆大声说出来，让学生在离开前尝试解开谜语。
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这个有趣的活动可以用于大多数语言和社会研究课。 给每个学生一张白纸，让他们快速画出关于本课的涂鸦。 可以是关于一个人物、实物、概念或抽象思想的表现。 这将使他们对所学知识进行批判性思考，同时也能发挥创意。
