உங்கள் பாடத்தைத் திட்டமிட்டு, ஒரு அறிமுகம் மற்றும் பின்தொடர்தல் செயல்பாட்டைத் தேர்ந்தெடுத்து, உங்கள் எல்லா ஆதாரங்களையும் சேகரித்துவிட்டீர்கள். இப்பொழுது என்ன? ஒரு பாடத்தை முடிப்பது பாடத்தைப் போலவே முக்கியமானது. உங்கள் கற்பித்தல் முறை பயனுள்ளதாக இருந்ததா மற்றும் மாணவர்கள் கருத்துகளைப் புரிந்துகொள்கிறார்களா என்பதை மதிப்பீடு செய்ய உங்கள் பாடம் முடிவடையும். இது அவர்களின் புரிதலை ஒரு வேடிக்கையான வழியில் உறுதிப்படுத்தவும் உதவும். இந்தப் பட்டியலில் உங்கள் வகுப்பறையில் பயன்படுத்தக்கூடிய 28 அற்புதமான ரேப்-அப் செயல்பாடுகள் உள்ளன.

1. Jenga

ஜெங்கா என்பது ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டு ஆகும், அங்கு நீங்கள் சிறிய மரத் துண்டுகளைப் பயன்படுத்தி ஒரு கோபுரத்தை உருவாக்குகிறீர்கள். நீங்கள் கோபுரத்தை உடைக்காமல் ஒரு தடுப்பை எடுக்க முயற்சி செய்ய வேண்டும். ஒவ்வொரு தொகுதியிலும் கேள்விகள் அல்லது உண்மைகளை எழுதுவதன் மூலம், உங்கள் மாணவர்கள் பாடத்தில் உள்ளடக்கத்தை மதிப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் இந்த விளையாட்டை ஒரு வேடிக்கையான ரேப்-அப் செயலாக மாற்றலாம்.

2. அறையைப் படிக்கவும்

இந்தச் செயலுக்கு, உங்களுக்கு பெரிய வெள்ளைத் துண்டுகள் தேவைப்படும். வகுப்பை நான்கு குழுக்களாகப் பிரித்து ஒவ்வொரு குழுவையும் வகுப்பறையில் ஒரு மூலைக்குச் செல்லச் சொல்லுங்கள். ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் ஒரு தலைப்பு அல்லது தலைப்பைக் கொடுக்கவும். பின்னர் அவர்கள் வகுப்பறைச் சுவர்களில் காகிதங்களை வைத்து மற்ற குழுக்கள் எழுதியதைப் படிக்கச் செல்வார்கள்.

3. கஹூட்டை விளையாடு

கஹூட் என்பது ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய வினாடி வினா விளையாட்டாகும், இதில் ஆசிரியர் வினாடி வினாக்களை உருவாக்க முடியும், மேலும் மாணவர்கள் அனைவரும் தங்கள் சொந்த சாதனத்தில் பதிலளிக்க முடியும். மாணவர்களை ஈடுபாட்டுடன் வைத்திருக்கவும், பாடம் அல்லது அத்தியாயத்தை மறுபரிசீலனை செய்யவும் இது ஒரு சிறந்த வழியாகும். உனக்கு தேவைப்படும்ஒரு கணினி மற்றும் செல்போன்கள், மற்றும் நீங்கள் மாணவர்களை குழுக்களாகப் பிரித்து அவர்களை போட்டியிட வைக்கலாம்.

4. ரோல் ப்ளே

பாத்திரம் என்பது ஒரு பாடத்தை முடிப்பதற்கான ஒரு வேடிக்கையான செயலாகும், குறிப்பாக அது இலக்கியம் அல்லது வரலாற்று நிகழ்வுகள். மாணவர்கள் நேரம் மற்றும் அமைப்புக்கு ஏற்ப உடை அணியலாம். பின்னர் அவர்கள் சொந்தமாக ஸ்கிரிப்ட்களை எழுதலாம் மற்றும் செட்களை வடிவமைக்கலாம்.

5. ஸ்கேவெஞ்சர் ஹன்ட்

எல்லோரும் ஒரு நல்ல தோட்டி வேட்டையை விரும்புகிறார்கள், மேலும் இது ஒரு பாடத்தை முடிக்க சிறந்த வழியாகும். உங்கள் முக்கிய பாடத்திலிருந்து முக்கிய வார்த்தைகளின் அடிப்படையில் புதிர்களையும் தடயங்களையும் உருவாக்கலாம். மாணவர்கள் தாங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றின் அடிப்படையில் சரியான விளக்கத்தை யூகிக்க வேண்டும். கேள்விகள் மற்றும் துப்புகளை எழுதி வகுப்பறையைச் சுற்றி வைக்கவும். மாணவர்கள் சரியாக பதில் சொன்னால் மட்டுமே புதிய துப்பு கிடைக்கும்.

6. ஜியோபார்டி-ஸ்டைல் ​​கேம்

உங்கள் சொந்த ஜியோபார்டி-ஸ்டைல் ​​கேமை உருவாக்க இந்த கேம் பிளாட்ஃபார்மைப் பயன்படுத்தவும். ஜியோபார்டி என்பது உங்கள் மாணவர்களின் அறிவை சோதிக்கும் மற்றும் பாடத்தின் போது கவனம் செலுத்த அவர்களை ஊக்குவிக்கும் ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டு. மற்ற மாணவர்களின் சரியான பதில்களைக் கேட்டு உள்ளடக்கத்தை மதிப்பாய்வு செய்வதற்கான வாய்ப்பையும் மாணவர்கள் பெறுகிறார்கள்.

7. செய்தி ஒளிபரப்பு

இந்த வேடிக்கையான ரேப்-அப் செயல்பாடு பாடம் மூடுவதற்கு ஏற்றது மற்றும் கற்றல் கலாச்சாரத்தை உருவாக்கும். மாணவர்களை ஜோடிகளாகப் பிரித்து, ஒவ்வொரு ஜோடியும் ஒரு செய்தி ஒளிபரப்பு வடிவத்தில் ஒரு யோசனை அல்லது விஷயத்தைச் சுருக்கமாகக் கூறவும். முட்டுகள், கேமரா மூலம் நீங்கள் அதை வேடிக்கை செய்யலாம்குழுவினர் மற்றும் ஒரு டெலிப்ராம்ப்டர் கூட.

8. Snow Storm

இது ஒரு வேடிக்கையான, விரைவான செயல்பாடாகும் இது மிகவும் எளிமையானது, ஒவ்வொரு பகுதி அல்லது அத்தியாயத்திற்கும் பிறகு அதைச் செய்யலாம். மாணவர்கள் ஒரு வெள்ளைத் தாளில் முக்கிய யோசனை அல்லது உள்ளடக்கத்தின் சுருக்கத்தை எழுதி, பின்னர் அதை நொறுக்கி காற்றில் வீசுகிறார்கள். ஒவ்வொரு மாணவரும் வேறொருவரின் ஸ்னோபாலை எடுத்து அதை சத்தமாக வாசிக்கிறார்கள்.

9. ஒரு பாடலை எழுதுங்கள்

மாணவர்களை குழுக்களாக வைத்து, குறிப்பிட்ட தலைப்பைப் பற்றி அவர்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி ஒரு பாடல் அல்லது ராப் எழுதச் சொல்லுங்கள். முக்கியமான தகவல்களைச் சுருக்கி வழங்குவது எப்படி என்பதை மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்வதற்கு இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

10. கடற்கரை பந்து முறிவு

அதில் எண்களை எழுதுங்கள், மேலும் ஒரு எண்ணுடன் தொடர்புடைய கேள்விக்கு கற்பவர்கள் பதிலளிக்கலாம். யார் பந்தைப் பிடித்தாலும் பந்தின் மேல் உள்ள எண்ணின் கேள்விக்கு அவர் பதிலளிக்க வேண்டும். இந்த விளையாட்டில் பல்வேறு மாறுபாடுகள் உள்ளன.

11. நிமிடத் தாள்

இந்த விரைவான மற்றும் பயனுள்ள மூடல் நுட்பம் பாடத்தின் ஒரு நிமிடம் மட்டுமே எடுக்கும் மற்றும் மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் இருவருக்கும் உதவியாக இருக்கும். பாடத்தின் முடிவில், மாணவர்கள் தாங்கள் கற்றுக்கொண்டதையும் இன்னும் தெரிந்து கொள்ள விரும்புவதையும் எழுத ஒரு நிமிடம் உள்ளது.

12. வெளியேறும் டிக்கெட்டுகள்

வெளியேறும் டிக்கெட்டுகள், ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களின் புரிதலைக் கண்காணிக்கவும், அவர்களின் சொந்த கற்பித்தல் பாணி செயல்படுகிறதா என்பதைத் தீர்மானிக்கவும் ஒரு சிறந்த வழியாகும்.மாணவர்கள். சில கருத்துகளை மீண்டும் கற்பிக்க வேண்டுமா இல்லையா என்பதை அவர்களால் கண்டறிய முடியும். ஒன்று அல்லது இரண்டு மாணவர்கள் ஒரு கருத்தைப் புரிந்துகொள்வதில் சிரமப்பட்டால், ஆசிரியர் அவர்களுடன் எளிதாகப் படிக்கலாம்.

13. தெளிவான அல்லது மேகமூட்டம்

தெளிவு அல்லது மேகமூட்டம் என்பது சில கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்ள மாணவர்களுக்கு உதவி தேவையா என்பதைத் தீர்மானிக்க மற்றொரு விரைவான மற்றும் வேடிக்கையான வழியாகும். அவர்கள் புரிந்துகொள்ளும் புள்ளிகளை எழுதுகிறார்கள் மற்றும் இன்னும் ‘மேகமூட்டமாக’ இருக்கும் விஷயங்களைப் பற்றி தங்களுக்கு இருக்கும் கேள்விகளை எழுதுகிறார்கள்.

14. சிந்தனை வரைபடங்கள்

சிந்தனை வரைபடங்கள் மாணவர்கள் தாங்கள் கற்றுக்கொண்டதை மதிப்பிடுவதற்கும், தர்க்கரீதியாக இந்த சிந்தனை வரைபடங்களில் ஒன்றாக வரிசைப்படுத்துவதற்கும் அவர்களின் சிந்தனைத் திறனைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கும் ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

இந்த வேடிக்கையான பயன்பாடானது பாடத்தை மீண்டும் எடுத்துக்கொள்வதற்கும் தொழில்நுட்பத்தை இணைப்பதற்கும் விரைவான மற்றும் எளிதான வழியாகும். தளம் பயனர் நட்பு மற்றும் தனிப்பயனாக்கக்கூடியது; ரீகேப்பிங்கை ஒரு மகிழ்ச்சியாக ஆக்குகிறது!

16. கூகுள் ஸ்லைடுகள்

கூகுள் கிளாஸ்ரூம் மற்றும் கூகுள் ஸ்லைடுகளை ரேப்-அப் நடவடிக்கைகளுக்குப் பயன்படுத்துவது நல்லது மட்டுமல்ல, முழுப் பாடத்திற்கும் பயன்படுத்துவதற்கு ஏற்றது. சாத்தியங்கள் முடிவற்றவை!

17. 3-2-1

3-2-1 என்பது மாணவர்கள் தாங்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி சிந்திக்கவும், அவர்களின் புரிதலைக் கண்காணிக்கவும், முக்கியமான முடிவுகளை எடுக்கவும், சொந்தமாக உருவாக்கவும் ஒரு எளிய வழி. கருத்துக்கள்.

18. ஒட்டும் குறிப்புகள்

உங்கள் மாணவர்களிடம் பாடத்தில் இருந்து ஒட்டிய தொனியில் உள்ள தகவல்களை எழுதச் சொல்லுங்கள்ஒட்டும் குறிப்பு. இது ஆசிரியர்கள் தாங்கள் கற்றுக்கொண்டதைத் தீர்மானிக்க உதவுவதோடு, பாடத்தைப் பற்றிய தவறான எண்ணங்கள் அல்லது குழப்பம் இருந்தால் உதவலாம்.

19. பிங்கோ

பிங்கோ எப்போதும் ஒரு பாடத்தை முடிக்க ஒரு வேடிக்கையான வழியாகும். பிங்கோ கார்டுகளில் பாடம் தொடர்பான முக்கிய வார்த்தைகள் மற்றும் கருத்துகளை எழுதி, உங்கள் மாணவர்களை ஒரு வரையறையுடன் பொருத்துங்கள்.

20. ரோல் மற்றும் மறுபரிசீலனை

இந்த எளிய செயல்பாடு ஒரு கதை அல்லது கருத்தின் முக்கிய யோசனையை நினைவுபடுத்துவதற்கான சிறந்த வழியாகும். ஒவ்வொரு மாணவரும் இறக்கலாம் மற்றும் அவர்களின் பதிலை ஒரு கூட்டாளருடன் பகிர்ந்து கொள்ளலாம்.

21. சுய மதிப்பீடு

மாணவர்கள் தங்கள் கற்றலை எவ்வாறு சுயமாகப் பிரதிபலிப்பது மற்றும் மதிப்பிடுவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது முக்கியம். இந்த சுயமதிப்பீட்டு ரேப்-அப் செயல்பாடானது உங்கள் மாணவர்களின் சொந்த கணிதக் கற்றலைப் பற்றி விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்க வைக்கும்.

22. வினாடி வினா கேம்கள்

இந்த வேடிக்கையான பஸர்களைப் பெறலாம் மற்றும் ஒவ்வொரு பாடத்தின் முடிவிலும் உங்கள் மாணவர்கள் அடுத்த தலைப்புக்குச் செல்லத் தயாரா என்பதைத் தீர்மானிக்க விரைவான வினாடி வினாவை நடத்தலாம்.

இந்த விரைவான செயல்பாடு, மாணவர்கள் தங்கள் எண்ணங்களையும் பாடத்தின் சுருக்கத்தையும் பந்தைக் கடந்து சகாக்களுடன் வாய்மொழியாகப் பகிர்ந்து கொள்ள அனுமதிக்கிறது. யார் பந்தைப் பிடிக்கிறார்களோ அவர் ஒரு கருத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும்.

24. Fishbowl

ஒவ்வொரு மாணவரும் பாடம் குறித்து தங்களுக்கு இருக்கும் கேள்வியை எழுத அனுமதிக்கவும். மாணவர்கள் ஒரு உள் மற்றும் ஒரு வெளி வட்டம் என இரண்டு வட்டங்களை உருவாக்கட்டும். வெளிவட்டத்தில் இருக்கும் மாணவன் எதிரில் இருப்பவரிடம் கேட்கலாம்உள் வட்டத்தில் ஒரு கேள்வி, பின்னர் மாறவும்.

25. 5 W's

என்ன, யார், எங்கே, எப்போது, ​​ஏன் என்பது தொடர்பான கேள்விகளை மாணவர்களிடம் கேளுங்கள். இது ஒரு பாடத்தின் உள்ளடக்கத்தை- குறிப்பாக வரலாறு அல்லது இலக்கியப் பாடத்தின் உள்ளடக்கத்தை சுருக்கமாகக் கூறுவதற்கான விரைவான வழியாகும். பாடத்திற்குப் பொருந்தக்கூடியவற்றை மட்டுமே பயன்படுத்துமாறு கேள்விகளை மாற்றலாம்.

26. தம்ஸ் அப்

தம்ப்ஸ் அப் என்பது புரிந்துகொள்வதைச் சரிபார்க்க மிக எளிதான வழியாகும். உங்கள் மாணவர்கள் ஒரு கருத்தைப் புரிந்து கொண்டால் தம்ஸ்-அப் மூலமாகவோ அல்லது புரியவில்லை என்றால் கட்டைவிரலைக் குறைத்துவோ பதிலளிக்கும்படி அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

27. புதிர்கள்

பாடத்தின் போது கற்பிக்கப்படும் சில கருத்துக்கள் அல்லது முக்கிய யோசனைகள் பற்றிய வேடிக்கையான புதிரை உருவாக்கவும். பலகையில் புதிரை எழுதுங்கள் அல்லது சத்தமாகச் சொல்லுங்கள், வெளியேறும் முன் மாணவர்கள் அதைத் தீர்க்க முயற்சிக்கட்டும்.

28. Quick Doodles

இந்த வேடிக்கையான செயல்பாடு பெரும்பாலான மொழி மற்றும் சமூக அறிவியல் பாடங்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படலாம். ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு வெற்றுக் காகிதத்தைக் கொடுத்து, பாடத்தைப் பற்றி விரைவாக டூடுல் வரைய அனுமதிக்கவும். இது ஒரு தன்மை, உடல் பொருள், கருத்து அல்லது சுருக்க எண்ணங்களின் பிரதிநிதித்துவம் பற்றியதாக இருக்கலாம். இது அவர்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கவும் ஆக்கப்பூர்வமாகவும் இருக்க அனுமதிக்கும்.