28 Great Wrap-Up aktiviteiten foar jo lesplannen

 28 Great Wrap-Up aktiviteiten foar jo lesplannen

Anthony Thompson

Jo hawwe jo les pland, in ynliedende en opfolgjende aktiviteit keazen en al jo boarnen sammele. No wat? It ynpakken fan in les is like wichtich as de les sels. Jo leswrap-up kin jo helpe te evaluearjen oft jo lesmetoade effektyf wie en oft studinten de begripen begripe. It kin ek helpe om har begryp op in leuke manier te fersterkjen. Dizze list hat 28 prachtige ôfslutende aktiviteiten dy't jo brûke kinne yn jo klaslokaal.

1. Jenga

Jenga is in leuk spultsje wêr't jo in toer bouwe mei lytse stikjes hout. Jo moatte dan besykje in blok út te nimmen sûnder de toer te brekken. Dit spul kin wurde feroare yn in leuke ôfslutende aktiviteit troch fragen of feiten op elk blok te skriuwen om jo learlingen de ynhâld te besjen dy't se krekt yn 'e les hawwe behannele.

2. Lês de Keamer

Foar dizze aktiviteit hawwe jo grutte, wite stikken papier nedich. Diel de klasse yn fjouwer groepen en fertel elke groep om nei in hoeke yn 'e klasse te gean. Jou elke groep in ûnderwerp of kop om te gearfetten. Se sille dan de papieren op 'e muorren fan' e klas sette en omgean om te lêzen wat oare groepen skreaun hawwe.

3. Spielje Kahoot

Kahoot is in leuk en boeiend kwisspultsje dêr't de learaar kwissen kin oanmeitsje, en de learlingen kinne allegear reagearje op har eigen apparaten. It is in geweldige manier om learlingen dwaande te hâlden en de les as haadstik te feroverjen. Do hast nedichin kompjûter en mobile tillefoans, en jo kinne sels learlingen yn groepen ferdielen en har meidwaan.

4. Rôlspul

Rolspul is altyd in leuke aktiviteit om in les ôf te sluten, benammen as it oer literatuer of histoaryske barrens giet. De learlingen kinne oanklaaie neffens de tiidperioade en ynstelling. Se kinne dan har eigen skripts skriuwe en sels de sets ûntwerpe.

5. Scavenger Hunt

Elkenien hâldt fan in goede scavengerjacht, en it is ek in geweldige manier om in les ôf te sluten. Jo kinne riedsels en oanwizings oanmeitsje op basis fan kaaiwurden fan jo haadles. Studinten sille dan de juste beskriuwing moatte riede op basis fan wat se krekt leard hawwe. Skriuw fragen en oanwizings en pleats se yn 'e klasse. Allinnich as de learlingen goed antwurdzje kinne se in nije oanwizing krije.

6. Jeopardy-Style Game

Brûk dit spielplatfoarm om jo eigen Jeopardy-styl spultsje te meitsjen. Jeopardy is in leuk spultsje dat de kennis fan jo studinten sil testen en har oanmoedigje om oandacht te jaan tidens de les. Learlingen krije ek de kâns om de ynhâld te besjen troch te harkjen nei de goede antwurden fan oare learlingen.

7. Nijsútstjoering

Dizze leuke ôfslutende aktiviteit is perfekt foar it sluten fan lessen en sil in learkultuer meitsje. Diel learlingen yn pearen en lit elk pear in idee of ûnderwerp gearfetsje yn 'e foarm fan in nijsútstjoering. Jo kinne it leuk meitsje mei props, in kamerabemanning, en sels in teleprompter.

Sjoch ek: 25 Aktiviteiten om dielen fan feardichheden yn 'e basisskoalle te fersterkjen

8. Snow Storm

Dit is in leuke, rappe aktiviteit om studinten te helpen werom te heljen wat se leard hawwe. It is sa ienfâldich dat it kin wurde dien nei elke seksje of haadstik. Learlingen skriuwe it haadidee of in gearfetting fan de ynhâld op in stik wyt papier en brokkelje it dan op en smyt it yn 'e loft. Elke studint pakt dan de sniebal fan in oar op en lêst dy foar.

9. Skriuw in ferske

Sit de learlingen yn groepen en fertel har in ferske of rap te skriuwen oer wat se leard hawwe oer in bepaald ûnderwerp. Dit is in geweldige manier foar learlingen om te learen hoe't se wichtige ynformaasje gearfetsje en presintearje.

10. Beach Ball Breakdown

Skriuw dêr sifers op en learlingen kinne de fraach beantwurdzje dy't mei in nûmer korrelearret. Wa't de bal pakt moat de fraach beantwurdzje fan it nûmer boppe op de bal. D'r binne in protte ferskillende fariaasjes op dit spul.

11. Minute Paper

Dizze rappe en effektive slutingstechnyk nimt mar in minút fan 'e les en is nuttich foar sawol de learlingen as de learaar. Oan 'e ein fan 'e les hawwe de learlingen ien minút om op te skriuwen wat se leard hawwe en wat se noch witte wolle.

12. Utgongskaarten

Utgongskaarten binne in goede manier foar leararen om it begryp fan har learlingen te folgjen en te bepalen oft har eigen learstyl wurket foarde studinten. Se kinne bepale oft se wol of net beskate begripen wer byleare moatte. As mar ien of twa learlingen it dreech hawwe om in konsept te begripen, kin de learaar maklik gewoan mei har opnimme.

13. Dúdlik of bewolkt

Dúdlik as bewolkt is in oare rappe en leuke manier om te bepalen as studinten help nedich binne om bepaalde begripen te begripen. Se skriuwe de punten op dy't se begripe en skriuwe de fragen op dy't se hawwe oer dingen dy't noch 'bewolkt' binne.

14. Thinking Maps

Tinkkaarten binne in geweldige manier om learlingen har tinkfeardigens te brûken om te evaluearjen wat se leard hawwe en it logysk sortearje yn ien fan dizze tinkkaarten.

15. Recap-app

Dizze leuke app is in rappe en maklike manier om in les werom te heljen en technology op te nimmen. It platfoarm is brûkerfreonlik en oanpasber; meitsje opnij in genot!

16. Google Slides

Google Classroom en Google-dia's binne net allinich goed om te brûken foar ôfslutende aktiviteiten, mar binne geweldich om te brûken foar de heule les. De mooglikheden binne einleaze!

Sjoch ek: 10 Fossyl aktiviteiten te Spark nijsgjirrigens & amp; Wûnder

17. 3-2-1

3-2-1 is in ienfâldige manier om learlingen nei te tinken oer wat se leard hawwe, har ferstân te folgjen, krityske besluten te nimmen en har eigen te meitsjen mieningen.

18. Sticky Notes

Freagje jo learlingen om in toanstikje ynformaasje te skriuwen dat har bybleau fan 'e les op inplakbriefke. Dit kin learkrêften helpe om te bepalen wat se leard hawwe en kin ek helpe as der misfettings of betizing binne oer de les.

19. Bingo

Bingo is altyd in leuke manier om in les te sluten. Skriuw les-relatearre kaaiwurden en begripen op Bingo kaarten en hawwe jo learlingen oerienkomme mei in definysje.

20. Rôlje en fertel

Dizze ienfâldige aktiviteit is in geweldige manier om it haadidee fan in ferhaal of konsept te ûnthâlden. Elke studint kin in stjer krije en har antwurd diele mei in partner.

21. Self-evaluaasje

It is wichtich foar studinten om te learen hoe't se har learen sels reflektearje en beoardielje. Dizze omslachaktiviteit foar selsbeoardieling sil jo learlingen kritysk neitinke oer har eigen wiskundige learen.

22. Quiz Games

Jo kinne dizze leuke buzzers krije en in flugge kwis oan 'e ein fan elke les hawwe om fêst te stellen oft jo learlingen ree binne om troch te gean nei it folgjende ûnderwerp.

23. Whip Around

Dizze rappe aktiviteit lit learlingen har tinzen en gearfettings fan 'e les mûnling diele mei harren leeftydsgenoaten troch in bal om te jaan. Wa't de bal pakt moat ien gedachte diele.

24. Fishbowl

Lit elke studint in fraach skriuwe dy't se hawwe oer de les. Lit de learlingen twa sirkels foarmje, ien binnenste en ien bûtenste sirkel. De studint yn 'e bûtenste sirkel kin de persoan foar har freegjeyn de binnenste sirkel in fraach, dan wikselje.

25. De 5 W's

Stel de learlingen fragen oer wat, wa, wêr, wannear en wêrom. Dit is in rappe manier om de ynhâld fan in les gearfetsje - benammen in skiednis- of literatuerles. Jo kinne de fragen feroarje om allinich dejingen te brûken dy't jilde foar de les.

26. Thumbs Up

Thumbs up is in super maklike manier om te kontrolearjen op begryp. Freegje jo learlingen gewoan om fragen te beantwurdzjen mei in thumbs up as se in konsept begripe of in thumbs down as se it net begripe.

27. Riddles

Meitsje in leuk riedsel oer bepaalde begripen of haadideeën dy't yn 'e les leard binne. Skriuw it riedsel op it boerd of sis it gewoan lûdop en lit de learlingen besykje it op te lossen foardat se fuortgean.

28. Quick Doodles

Dizze leuke aktiviteit kin brûkt wurde foar de measte taal- en sosjale stúdzjelessen. Jou elke studint in leech stik papier en lit se in rappe krabbel tekenje oer de les. It kin gean oer in karakter, fysyk ding, konsept, of fertsjintwurdiging fan abstrakte gedachten. Hjirmei kinne se kritysk neitinke oer wat se leard hawwe en ek kreatyf wêze.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is in betûfte edukative adviseur mei mear as 15 jier ûnderfining op it mêd fan lesjaan en learen. Hy is spesjalisearre yn it kreëarjen fan dynamyske en ynnovative learomjouwings dy't differinsjearre ynstruksje stypje en studinten op sinfolle manieren belûke. Anthony hat wurke mei in ferskaat oan learlingen, fan basislearlingen oant folwoeksen learlingen, en is hertstochtlik oer lykweardigens en ynklúzje yn it ûnderwiis. Hy hat in masterstitel yn Underwiis fan 'e Universiteit fan Kalifornje, Berkeley, en is in sertifisearre learaar en ynstruktive coach. Njonken syn wurk as adviseur is Anthony in fûle blogger en dielt syn ynsjoch op it Teaching Expertise-blog, wêr't hy in breed skala oan ûnderwerpen besprekt yn ferbân mei ûnderwiis en ûnderwiis.