수업 계획을 위한 28가지 훌륭한 마무리 활동

 수업 계획을 위한 28가지 훌륭한 마무리 활동

Anthony Thompson

수업을 계획하고 입문 및 후속 활동을 선택하고 모든 리소스를 수집했습니다. 이제 뭐? 수업을 마무리하는 것은 수업 자체만큼 중요합니다. 수업 마무리는 교수법이 효과적인지, 학생들이 개념을 이해하는지 평가하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한 재미있는 방식으로 이해력을 강화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이 목록에는 교실에서 사용할 수 있는 28가지 멋진 마무리 활동이 있습니다.

1. Jenga

Jenga는 작은 나무 조각을 사용하여 탑을 쌓는 재미있는 게임입니다. 그런 다음 탑을 부수지 않고 블록을 제거해야 합니다. 이 게임은 학생들이 수업에서 방금 다룬 내용을 복습할 수 있도록 각 블록에 질문이나 사실을 적어서 재미있는 마무리 활동으로 바꿀 수 있습니다.

2. 방 읽기

이 활동에는 크고 흰 종이가 필요합니다. 학급을 네 그룹으로 나누고 각 그룹에게 교실 구석으로 가라고 지시합니다. 각 그룹에 요약할 주제나 제목을 지정합니다. 그런 다음 그들은 종이를 교실 벽에 붙이고 다른 그룹이 쓴 것을 읽기 위해 돌아다닐 것입니다.

3. Play Kahoot

Kahoot는 교사가 퀴즈를 만들고 학생들이 모두 자신의 장치에서 응답할 수 있는 재미있고 매력적인 퀴즈 게임입니다. 학생들의 참여를 유지하고 수업이나 장을 요약할 수 있는 좋은 방법입니다. 필요할 것이예요컴퓨터와 휴대폰이 있고 학생들을 그룹으로 나누어 경쟁하게 할 수도 있습니다.

4. 역할극

역할극은 특히 문학이나 역사적 사건에 관한 것이라면 항상 수업을 마무리하는 재미있는 활동입니다. 학생들은 시간과 환경에 따라 옷을 입을 수 있습니다. 그런 다음 자신의 스크립트를 작성하고 세트를 디자인할 수도 있습니다.

5. 청소부 찾기

모든 사람이 좋은 청소부 찾기를 좋아하며 수업을 마무리하는 좋은 방법이기도 합니다. 메인 레슨의 키워드를 기반으로 수수께끼와 단서를 만들 수 있습니다. 그런 다음 학생들은 방금 배운 내용을 바탕으로 올바른 설명을 추측해야 합니다. 질문과 단서를 작성하고 교실 곳곳에 배치합니다. 정답을 맞혀야만 새로운 단서를 얻을 수 있습니다.

6. 제퍼디 스타일 게임

이 게임 플랫폼을 사용하여 나만의 제퍼디 스타일 게임을 만드세요. Jeopardy는 학생들의 지식을 테스트하고 수업 중에 주의를 기울이도록 격려하는 재미있는 게임입니다. 또한 학생들은 다른 학생들의 정답을 듣고 내용을 복습할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.

7. 뉴스 방송

이 재미있는 마무리 활동은 수업 종료에 적합하며 학습 문화를 조성합니다. 학생들을 짝으로 나누고 각 짝이 아이디어나 주제를 뉴스 방송 형식으로 요약하게 합니다. 소품, 카메라로 재미있게 만들 수 있습니다.제작진과 텔레프롬프터까지.

8. Snow Storm

이 활동은 학생들이 배운 내용을 기억할 수 있도록 도와주는 재미있고 빠른 활동입니다. 너무 간단해서 모든 섹션이나 챕터 후에 수행할 수 있습니다. 학생들은 흰 종이에 주요 아이디어나 내용 요약을 적은 다음 잘게 부수어 공중에 던집니다. 그런 다음 각 학생은 다른 사람의 눈덩이를 집어 큰 소리로 읽습니다.

9. 노래 쓰기

학생들을 그룹으로 나누고 특정 주제에 대해 배운 내용에 대해 노래나 랩을 쓰도록 합니다. 이것은 학생들이 중요한 정보를 요약하고 제시하는 방법을 배울 수 있는 좋은 방법입니다.

10. Beach Ball Breakdown

숫자를 적으면 학습자는 숫자와 관련된 질문에 답할 수 있습니다. 공을 잡은 사람은 공 위에 있는 숫자의 질문에 답해야 합니다. 이 게임에는 다양한 변형이 있습니다.

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11. Minute Paper

이 빠르고 효과적인 종료 기술은 수업 시간이 1분밖에 걸리지 않으며 학생과 교사 모두에게 도움이 됩니다. 수업이 끝나면 학생들은 1분 동안 배운 내용과 여전히 알고 싶은 내용을 적습니다.

12. 종료 티켓

종료 티켓은 교사가 학생들의 이해를 추적하고 자신의 교수법이 적합한지 판단할 수 있는 좋은 방법입니다.학생들. 특정 개념을 다시 가르쳐야 하는지 여부를 확인할 수 있습니다. 1~2명의 학생이 개념을 파악하는 데 어려움을 겪고 있는 경우 교사는 간단히 요약할 수 있습니다.

13. 맑음 또는 흐림

맑음 또는 흐림은 학생들이 특정 개념을 이해하는 데 도움이 필요한지 여부를 빠르고 재미있게 판단하는 또 다른 방법입니다. 여전히 '흐릿'한 것들에 대해 이해하고 궁금한 점을 적습니다.

14. 사고 지도

사고 지도는 학생들이 사고력을 사용하여 배운 내용을 평가하고 사고 지도 중 하나로 논리적으로 분류할 수 있는 좋은 방법입니다.

15. Recap App

이 재미있는 앱은 수업을 요약하고 기술을 통합할 수 있는 빠르고 쉬운 방법입니다. 이 플랫폼은 사용자 친화적이고 사용자 정의가 가능합니다. 기쁨을 되새기십시오!

16. Google 슬라이드

Google 클래스룸과 Google 슬라이드는 마무리 활동뿐만 아니라 전체 수업에 사용하기에 좋습니다. 가능성은 무한합니다!

17. 3-2-1

3-2-1은 학생들이 배운 내용에 대해 생각하고, 이해한 내용을 추적하고, 중요한 결정을 내리고, 자신만의 것을 만들 수 있는 간단한 방법입니다. 의견.

18. 스티커 메모

학생들에게 수업에서 기억에 남는 톤 정보를 메모장에 쓰도록 요청하세요.스티커 메모. 이것은 교사가 배운 내용을 파악하는 데 도움이 될 수 있으며 수업에 대한 오해나 혼동이 있는 경우에도 도움이 될 수 있습니다.

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19. 빙고

빙고는 항상 수업을 마무리하는 재미있는 방법입니다. 수업 관련 키워드와 개념을 빙고 카드에 적고 학생들이 정의에 맞게 연결하도록 합니다.

20. 말아서 다시 말하기

이 간단한 활동은 이야기나 개념의 주요 아이디어를 회상하는 좋은 방법입니다. 각 학생은 주사위를 가지고 파트너와 답을 공유할 수 있습니다.

21. 자기 평가

학생들이 자신의 학습을 자기 성찰하고 평가하는 방법을 배우는 것이 중요합니다. 이 자체 평가 마무리 활동을 통해 학생들은 자신의 수학적 학습에 대해 비판적으로 생각하게 됩니다.

22. 퀴즈 게임

학생들이 다음 주제로 넘어갈 준비가 되었는지 확인하기 위해 각 수업이 끝날 때 재미있는 버저를 받고 간단한 퀴즈를 할 수 있습니다.

23. Whip Around

이 빠른 활동을 통해 학생들은 자신의 생각과 수업 요약을 동료들과 함께 공을 돌리면서 구두로 공유할 수 있습니다. 공을 잡은 사람은 한 가지 생각을 공유해야 합니다.

24. Fishbowl

각 학생이 수업에 대한 질문을 작성할 수 있습니다. 학생들에게 두 개의 원, 하나는 내부 원, 하나는 외부 원을 형성하게 합니다. 바깥 원에 있는 학생은 앞에 있는 사람에게 물어볼 수 있습니다.안쪽 원에 질문을 입력한 다음 전환합니다.

25. The 5 W's

학생들에게 무엇을, 누가, 어디서, 언제, 왜와 ​​관련된 질문을 하십시오. 이것은 특히 역사 또는 문학 수업의 내용을 요약하는 빠른 방법입니다. 수업에 해당하는 질문만 사용하도록 질문을 변경할 수 있습니다.

26. 좋아요

좋아요는 이해도를 확인하는 매우 쉬운 방법입니다. 학생들에게 개념을 이해하면 엄지를 위로, 이해하지 못하면 싫어로 질문에 대답하도록 요청하십시오.

27. 수수께끼

수업 중에 배운 특정 개념이나 주요 아이디어에 대한 재미있는 수수께끼를 만드십시오. 수수께끼를 칠판에 적거나 큰 소리로 말하고 학생들이 떠나기 전에 풀도록 하십시오.

28. Quick Doodles

이 재미있는 활동은 대부분의 언어 및 사회 수업에 사용할 수 있습니다. 각 학생에게 백지 한 장을 주고 수업에 대해 빠르게 낙서를 하게 합니다. 성격, 물리적인 것, 개념 또는 추상적인 생각의 표현에 관한 것일 수 있습니다. 이렇게 하면 학습한 내용에 대해 비판적으로 생각하고 창의력을 발휘할 수 있습니다.

Anthony Thompson

Anthony Thompson은 교육 및 학습 분야에서 15년 이상의 경험을 가진 노련한 교육 컨설턴트입니다. 그는 차별화된 교육을 지원하고 의미 있는 방식으로 학생들을 참여시키는 역동적이고 혁신적인 학습 환경을 만드는 것을 전문으로 합니다. Anthony는 초등학생부터 성인 학습자에 이르기까지 다양한 범위의 학습자와 함께 일했으며 교육의 평등과 포용에 대해 열정적입니다. 그는 University of California, Berkeley에서 교육학 석사 학위를 취득했으며 공인 교사이자 교육 코치입니다. 컨설턴트로서의 작업 외에도 Anthony는 열렬한 블로거이며 교육 전문 지식 블로그에서 교육 및 교육과 관련된 광범위한 주제에 대해 논의하는 통찰력을 공유합니다.