Сабақ жоспарларыңызға арналған 28 тамаша қорытындылау әрекеті

 Сабақ жоспарларыңызға арналған 28 тамаша қорытындылау әрекеті

Anthony Thompson

Сіз сабағыңызды жоспарладыңыз, кіріспе және кейінгі әрекетті таңдадыңыз және барлық ресурстарыңызды жинадыңыз. Қазір не? Сабақты қорытындылау сабақтың өзі сияқты маңызды. Сабақты қорытындылау сіздің оқыту әдісіңіздің тиімді болғанын және оқушылардың ұғымдарды түсінетінін бағалауға көмектеседі. Бұл сонымен қатар олардың түсінігін қызықты түрде бекітуге көмектеседі. Бұл тізімде сыныпта қолдануға болатын 28 тамаша қорытынды әрекет бар.

1. Дженга

Дженга - ағаштың кішкене бөліктерін пайдаланып мұнара тұрғызатын көңілді ойын. Содан кейін мұнараны бұзбай блокты алып тастауға тырысу керек. Бұл ойынды әр блокқа сұрақтар немесе фактілер жазу арқылы оқушыларға сабақта өткен мазмұнды қайталау үшін қызықты қорытынды әрекетке айналдыруға болады.

2. Бөлмені оқу

Бұл әрекетті орындау үшін сізге үлкен, ақ қағаз бөліктері қажет. Сыныпты төрт топқа бөліп, әр топқа сыныптағы бұрышқа баруды айт. Қорытындылау үшін әр топқа тақырып немесе тақырып беріңіз. Содан кейін олар қағаздарды сынып қабырғаларына қойып, басқа топтардың жазғандарын оқу үшін айналады.

3. Kahoot ойнаңыз

Kahoot – бұл мұғалім викториналар құра алатын, ал студенттер барлығы өз құрылғыларында жауап бере алатын көңілді және тартымды викториналық ойын. Бұл студенттерді қызықтырудың және сабақты немесе тарауды қайталаудың тамаша тәсілі. Саған қажет боладыкомпьютер мен ұялы телефондар, тіпті студенттерді топқа бөліп, жарыстыруға болады.

4. Рөлдік ойын

Рөлдік ойын әрқашан сабақты қорытындылауға арналған қызықты әрекет болып табылады, әсіресе ол әдебиет немесе тарихи оқиғалар туралы болса. Студенттер уақыт кезеңіне және жағдайға сәйкес киіне алады. Содан кейін олар өз сценарийлерін жаза алады, тіпті жиынтықтарды құрастыра алады.

5. Қоқыс жинаушы

Әркім жақсы қоқыс аулауды жақсы көреді және бұл сабақты қорытындылаудың тамаша тәсілі. Негізгі сабағыңыздағы түйінді сөздерге байланысты жұмбақтар мен жұмбақтарды құра аласыз. Содан кейін студенттер жаңа ғана үйренген нәрселерге негізделген дұрыс сипаттаманы болжауы керек. Сұрақтар мен анықтамаларды жазып, оларды сыныпта орналастырыңыз. Оқушылар дұрыс жауап берген жағдайда ғана олар жаңа анықтама алады.

6. Тәуекел стиліндегі ойын

Осы ойын платформасын өзіңіздің Jeopardy стиліндегі ойын жасау үшін пайдаланыңыз. Тәуекел – бұл оқушылардың білімін тексеретін және сабақ барысында зейін қоюға шақыратын көңілді ойын. Оқушылар басқа оқушылардың дұрыс жауаптарын тыңдау арқылы мазмұнды қайталау мүмкіндігіне де ие болады.

Сондай-ақ_қараңыз: 38 Ерте аяқтау әрекеттерін тарту

7. Жаңалықтар хабары

Бұл қызықты қорытындылау әрекеті сабақты аяқтауға өте ыңғайлы және оқу мәдениетін қалыптастырады. Оқушыларды жұпқа бөліңіз және әр жұпқа жаңалық трансляциясы түрінде идеяны немесе тақырыпты қорытындылаңыз. Сіз оны реквизиттермен, камерамен қызықты ете аласызэкипаж, тіпті телепромтер.

8. Қарлы дауыл

Бұл оқушылардың білгендерін еске түсіруге көмектесетін көңілді, жылдам әрекет. Бұл өте қарапайым, сондықтан оны әр бөлімнен немесе тараудан кейін жасауға болады. Оқушылар ақ қағазға негізгі ойды немесе мазмұнның қысқаша мазмұнын жазады, содан кейін оны ұсақтап, ауаға лақтырады. Содан кейін әр оқушы басқа біреудің қарды алып, дауыстап оқиды.

9. Ән жазу

Оқушыларды топқа бөліп, белгілі бір тақырып бойынша білгендерін ән немесе рэп жазуды айту. Бұл студенттер үшін маңызды ақпаратты қорытындылау және ұсынуды үйренудің тамаша тәсілі.

10. Жағажай шарының бөлінуі

Оған сандарды жазыңыз және оқушылар санмен сәйкес келетін сұраққа жауап бере алады. Кім допты ұстаса, сол доптың үстіндегі санның сұрағына жауап беруі керек. Бұл ойынның әртүрлі нұсқалары бар.

11. Минут қағазы

Бұл тез және тиімді жабу әдісі сабақтың бір минутын ғана алады және оқушыларға да, мұғалімге де пайдалы. Сабақ соңында оқушыларға не үйренгенін және нені әлі де білгісі келетінін жазуға бір минут уақыт беріледі.

12. Шығу билеттері

Шығу билеттері мұғалімдерге студенттердің түсінігін қадағалап, өздерінің оқыту стилінің жұмыс істейтінін анықтаудың жақсы тәсілі болып табылады.студенттер. Олар белгілі бір ұғымдарды қайта оқыту қажет пе, жоқ па, соны анықтай алады. Егер бір-екі оқушы ұғымды түсіну қиынға соғатын болса, мұғалім олармен оңай қайталай алады.

13. Ашық немесе бұлтты

Ашық немесе бұлтты - студенттерге белгілі бір ұғымдарды түсінуге көмек қажет пе, жоқ па анықтаудың тағы бір жылдам әрі қызықты тәсілі. Түсінген тұстарын жазып, әлі «бұлтты» болып тұрған заттарға қатысты сұрақтарын жазады.

14. Ойлау карталары

Ойлау карталары - бұл студенттердің алған білімдерін бағалау және оны осы ойлау карталарының біріне логикалық түрде сұрыптау үшін ойлау қабілеттерін пайдалануға мүмкіндік беретін тамаша әдіс.

15. Recap App

Бұл қызықты қолданба сабақты қайталаудың және технологияны енгізудің жылдам әрі оңай жолы. Платформа пайдаланушыға ыңғайлы және теңшеуге болады; қайталауды рахатқа айналдырыңыз!

16. Google Слайдтары

Google Classroom және Google слайдтары қорытынды әрекеттер үшін ғана емес, сонымен қатар бүкіл сабақта қолдануға тамаша. Мүмкіндіктер шексіз!

17. 3-2-1

3-2-1 – студенттерге не үйренгені туралы ойлануға, олардың түсінігін бақылауға, сыни шешімдер қабылдауға және өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беретін қарапайым әдіс. пікірлер.

Сондай-ақ_қараңыз: Покемонмен ойнау уақыты - 20 қызықты әрекет

18. Жабысқақ жазбалар

Оқушыларыңыздан сабақтан өздеріне жабысып қалған ақпараттың бір бөлігін жазуды сұраңыз.жабысқақ жазба. Бұл мұғалімдерге не үйренгенін анықтауға көмектеседі, сондай-ақ сабақ туралы қате түсініктер немесе шатасушылықтар болса көмектеседі.

19. Бинго

Бинго әрқашан сабақты жабудың қызықты әдісі болып табылады. Бинго карталарына сабаққа қатысты кілт сөздер мен ұғымдарды жазыңыз және студенттеріңіз оларды анықтамаға сәйкестендіріңіз.

20. Roll and Retell

Бұл қарапайым әрекет әңгіменің немесе тұжырымдаманың негізгі идеясын еске түсірудің тамаша тәсілі. Әр оқушыға марқұм болып, жауабын серіктесімен бөлісе алады.

21. Өзін-өзі бағалау

Оқушылар үшін өзін-өзі рефлексиялау және оқуын бағалауды үйрену маңызды. Бұл өзін-өзі бағалауды қорытындылау әрекеті оқушыларды өздерінің математикалық білімдері туралы сыни тұрғыдан ойлауға итермелейді.

22. Викторина ойындары

Сіз осы көңілді дыбыстарды ала аласыз және әр сабақтың соңында студенттердің келесі тақырыпқа өтуге дайын екенін анықтау үшін жылдам викторина өткізе аласыз.

23. Whip Around

Бұл жылдам әрекет оқушыларға допты айналып өту арқылы өз ойларын және сабақтың қорытындыларын құрбыларымен ауызша бөлісуге мүмкіндік береді. Кім допты ұстаса, бір ой бөлісу керек.

24. Fishbowl

Әр оқушыға сабаққа қатысты сұрақтарын жазуға мүмкіндік беріңіз. Оқушылар екі шеңбер құрайық, бірі ішкі, екіншісі сыртқы шеңбер. Сыртқы шеңбердегі оқушы алдындағы адамнан сұрай аладыішкі шеңберде сұрақ, содан кейін ауысу.

25. 5 Вт

Оқушыларға не, кім, қайда, қашан және неге байланысты сұрақтар қойыңыз. Бұл сабақтың мазмұнын, әсіресе тарих немесе әдебиет сабағын қорытындылаудың жылдам жолы. Сұрақтарды сабаққа сәйкес келетіндерді ғана пайдалану үшін өзгертуге болады.

26. "Бас бармақ"

Бас бармақ - түсінуді тексерудің өте оңай жолы. Студенттерден ұғымды түсінсе, сұрақтарға «жоғары» белгісімен немесе түсінбесе «бас бармақпен» жауап беруін сұраңыз.

27. Жұмбақтар

Сабақ барысында берілген белгілі бір ұғымдар немесе негізгі идеялар туралы көңілді жұмбақ құрастырыңыз. Тақтаға жұмбақты жазыңыз немесе жай ғана дауыстап айтыңыз және оқушыларға кетер алдында шешуге мүмкіндік беріңіз.

28. Quick Doodles

Бұл қызықты әрекетті тіл және әлеуметтік зерттеулер сабақтарының көпшілігінде қолдануға болады. Әр оқушыға бос парақ беріңіз және оларға сабақ туралы жылдам дудл салуға мүмкіндік беріңіз. Бұл кейіпкер, физикалық нәрсе, тұжырымдама немесе дерексіз ойлардың көрінісі туралы болуы мүмкін. Бұл оларға алған білімдері туралы сыни тұрғыдан ойлауға және шығармашылықпен айналысуға мүмкіндік береді.

Anthony Thompson

Энтони Томпсон – оқыту мен оқу саласында 15 жылдан астам тәжірибесі бар тәжірибелі білім беру кеңесшісі. Ол сараланған оқытуды қолдайтын және студенттерді мағыналы тәсілдермен қызықтыратын динамикалық және инновациялық оқу орталарын құруға маманданған. Энтони бастауыш сынып оқушыларынан бастап ересек оқушыларға дейін әр түрлі оқушылармен жұмыс істеді және білім берудегі әділдік пен инклюзияға құмар. Ол Калифорния университетінде, Берклиде білім беру магистрі дәрежесіне ие және сертификатталған мұғалім және нұсқаушы жаттықтырушы болып табылады. Консультант ретіндегі жұмысына қоса, Энтони ынталы блогер болып табылады және оқыту мен білім беруге қатысты көптеген тақырыптарды талқылайтын Teaching Expertise блогында өз түсініктерімен бөліседі.