Naplánovali jste lekci, vybrali úvodní a následnou aktivitu a shromáždili všechny zdroje. Co teď? Ukončení lekce je stejně důležité jako lekce samotná. Ukončení lekce vám pomůže zhodnotit, zda byla vaše vyučovací metoda efektivní a zda žáci pochopili pojmy. Může také zábavnou formou pomoci upevnit jejich porozumění. Tento seznam obsahuje 28 báječných závěrečných aktivit.aktivity, které můžete použít ve své třídě.

1. Jenga

Jenga je zábavná hra, při které stavíte věž z malých kousků dřeva. Poté se musíte pokusit vyjmout blok, aniž byste věž rozbili. Tuto hru lze proměnit v zábavnou závěrečnou aktivitu tím, že na každý blok napíšete otázky nebo fakta, aby si studenti zopakovali obsah, který právě probrali v hodině.

2. Přečtěte si místnost

Pro tuto aktivitu budete potřebovat velké bílé listy papíru. Rozdělte třídu na čtyři skupiny a řekněte každé skupině, aby šla do jednoho rohu ve třídě. Každé skupině zadejte téma nebo nadpis, který má shrnout. Poté vyvěsí papíry na stěny třídy a budou se pohybovat kolem, aby si přečetli, co napsaly ostatní skupiny.

3. Zahrajte si Kahoot

Kahoot je zábavná a poutavá kvízová hra, ve které může učitel vytvářet kvízy a všichni studenti mohou odpovídat na svých zařízeních. Je to skvělý způsob, jak studenty zaujmout a připomenout si učivo nebo kapitolu. Budete potřebovat počítač a mobilní telefony a můžete dokonce studenty rozdělit do skupin a nechat je soutěžit.

4. Hraní rolí

Hraní rolí je vždy zábavnou aktivitou na závěr hodiny, zejména pokud se týká literatury nebo historických událostí. Studenti se mohou obléknout podle doby a prostředí. Mohou si pak napsat vlastní scénáře a dokonce navrhnout kulisy.

5. Lov na mrchožrouty

Každý má rád dobré hádanky a je to také skvělý způsob, jak zakončit vyučovací hodinu. Můžete vytvořit hádanky a nápovědy na základě klíčových slov z hlavní lekce. Studenti pak budou muset uhodnout správný popis na základě toho, co se právě naučili. Napište otázky a nápovědy a rozmístěte je po třídě. Pouze pokud studenti odpoví správně, mohou získat novou nápovědu.

6. Hra ve stylu Jeopardy

Pomocí této herní platformy si můžete vytvořit vlastní hru ve stylu Jeopardy. Jeopardy je zábavná hra, která prověří znalosti vašich studentů a povzbudí je, aby během hodiny dávali pozor. Studenti mají také možnost zopakovat si obsah tím, že si poslechnou správné odpovědi ostatních studentů.

7. Vysílání zpráv

Tato zábavná závěrečná aktivita se skvěle hodí k uzavření lekce a vytvoří kulturu učení. Rozdělte studenty do dvojic a nechte každou dvojici shrnout myšlenku nebo téma formou zpravodajského vysílání. Můžete si ji zpestřit rekvizitami, kamerovým štábem a dokonce i teleprompterem.

8. Sněhová bouře

Jedná se o zábavnou a rychlou aktivitu, která studentům pomůže připomenout si, co se naučili. Je tak jednoduchá, že ji lze provádět po každém oddílu nebo kapitole. Studenti si na bílý papír napíší hlavní myšlenku nebo shrnutí obsahu a pak ho zmuchlají a vyhodí do vzduchu. Každý student pak zvedne sněhovou kouli někoho jiného a přečte ji nahlas.

9. Napište píseň

Rozdělte studenty do skupin a řekněte jim, aby napsali píseň nebo rap o tom, co se dozvěděli o určitém tématu. Je to skvělý způsob, jak se studenti naučí shrnout a prezentovat důležité informace.

10. Rozbití plážového míče

Napište na něj čísla a žáci mohou odpovídat na otázku, která souvisí s číslem. Kdo chytí míč, musí odpovědět na otázku čísla na vrcholu míče. Existuje mnoho různých variant této hry.

11. Minutový papír

Tato rychlá a účinná technika uzavření hodiny zabere jen minutu a je užitečná jak pro studenty, tak pro učitele. Na konci hodiny mají studenti minutu na to, aby si napsali, co se naučili a co by ještě chtěli vědět.

12. Výstupní lístky

Výstupní lístky jsou pro učitele dobrým způsobem, jak sledovat porozumění žáků a zjistit, zda jejich vlastní styl výuky na žáky funguje. Mohou zjistit, zda je třeba některé pojmy znovu učit. Pokud má jen jeden nebo dva žáci potíže s pochopením pojmu, může s nimi učitel snadno provést rekapitulaci.

13. Jasno nebo oblačno

Jasné nebo mlhavé je další rychlý a zábavný způsob, jak zjistit, zda žáci potřebují pomoc s pochopením určitých pojmů. Žáci si zapisují body, kterým rozumí, a zapisují si otázky, které mají k věcem, které jsou stále "mlhavé".

14. Myšlenkové mapy

Myšlenkové mapy jsou skvělým způsobem, jak žákům umožnit, aby využili své myšlenkové schopnosti a zhodnotili, co se naučili, a logicky to seřadili do jedné z těchto myšlenkových map.

15. Aplikace Recap

Tato zábavná aplikace představuje rychlý a snadný způsob, jak zrekapitulovat vyučovací hodinu a zapojit do ní technologie. Platforma je uživatelsky přívětivá a přizpůsobitelná, takže rekapitulace je radost!

16. Prezentace Google

Učebnu Google a prezentace Google je dobré používat nejen pro závěrečné aktivity, ale skvěle se hodí pro celou hodinu. Možnosti jsou neomezené!

17. 3-2-1

3-2-1 je jednoduchý způsob, jak přimět žáky přemýšlet o tom, co se naučili, sledovat své porozumění, činit kritická rozhodnutí a vytvářet vlastní názory.

18. Samolepicí poznámky

Požádejte žáky, aby na samolepicí lístek napsali tón informace, která jim z lekce utkvěla v paměti. To může učitelům pomoci určit, co se žáci naučili, a může to také pomoci v případě, že se vyskytnou mylné představy nebo nejasnosti ohledně lekce.

19. Bingo

Bingo je vždy zábavný způsob, jak ukončit lekci. Napište klíčová slova a pojmy související s lekcí na karty Bingo a nechte studenty přiřadit je k definici.

20. Převalování a převyprávění

Tato jednoduchá aktivita je skvělým způsobem, jak si připomenout hlavní myšlenku příběhu nebo pojmu. Každý student může mít kostku a sdílet svou odpověď s partnerem.

21. Vlastní hodnocení

Je důležité, aby se žáci naučili sebereflexi a hodnocení svého učení. Tato závěrečná aktivita zaměřená na sebehodnocení přiměje žáky kriticky přemýšlet o vlastním matematickém učení.

22. Kvízové hry

Můžete si pořídit tyto zábavné bzučáky a na konci každé lekce uspořádat rychlý kvíz, abyste zjistili, zda jsou vaši studenti připraveni přejít k dalšímu tématu.

23. Whip Around

Tato rychlá aktivita umožňuje studentům ústně sdílet své myšlenky a shrnutí lekce se svými vrstevníky tak, že si předávají míček. Kdo míček chytí, musí se podělit o jednu myšlenku.

24. Fishbowl

Nechte každého studenta napsat otázku, kterou má k lekci. Nechte studenty vytvořit dva kruhy, jeden vnitřní a jeden vnější. Student ve vnějším kruhu může položit otázku osobě před sebou ve vnitřním kruhu, pak se vyměňte.

25. 5 W

Položte studentům otázky týkající se toho, co, kdo, kde, kdy a proč. Jedná se o rychlý způsob, jak shrnout obsah hodiny - zejména hodiny dějepisu nebo literatury. Otázky můžete změnit a použít pouze ty, které se vztahují k dané hodině.

26. Palec nahoru

Palec nahoru je velmi snadný způsob kontroly porozumění. Jednoduše požádejte studenty, aby na otázky odpovídali palcem nahoru, pokud konceptu rozumí, nebo palcem dolů, pokud mu nerozumí.

27. Hádanky

Vytvořte zábavnou hádanku týkající se určitých pojmů nebo hlavních myšlenek, které se během hodiny probíraly. Napište hádanku na tabuli nebo ji jednoduše řekněte nahlas a nechte studenty, aby se ji před odchodem pokusili vyřešit.

28. Rychlé čmáranice

Tuto zábavnou aktivitu lze použít ve většině hodin jazyků a společenských věd. Dejte každému studentovi prázdný list papíru a nechte ho nakreslit rychlou čmáranici o probíraném učivu. Může se týkat postavy, fyzické věci, pojmu nebo znázornění abstraktních myšlenek. Umožníte jim tak kriticky přemýšlet o tom, co se naučili, a zároveň být kreativní.