28 հիանալի ամփոփիչ գործողություններ ձեր դասի պլանների համար
Բովանդակություն
Դուք պլանավորել եք ձեր դասը, ընտրել եք ներածական և հետագա գործողություն և հավաքել եք ձեր բոլոր ռեսուրսները: Հիմա ինչ? Դասը ամփոփելը նույնքան կարևոր է, որքան բուն դասը: Ձեր դասի ամփոփումը կարող է օգնել ձեզ գնահատել, թե արդյոք ձեր ուսուցման մեթոդը արդյունավետ էր, և արդյոք ուսանողները հասկանում են հասկացությունները: Դա կարող է նաև օգնել ամրապնդել նրանց ըմբռնումը զվարճալի ձևով: Այս ցանկը պարունակում է 28 առասպելական ամփոփիչ գործողություններ, որոնք կարող եք օգտագործել ձեր դասարանում:
1. Jenga
Jenga-ն զվարճալի խաղ է, որտեղ դուք աշտարակ եք կառուցում՝ օգտագործելով փոքր փայտի կտորներ: Այնուհետև դուք պետք է փորձեք հանել մի բլոկ առանց աշտարակը կոտրելու: Այս խաղը կարող է վերածվել զվարճալի ամփոփման գործունեության՝ գրելով հարցեր կամ փաստեր յուրաքանչյուր բլոկի վրա, որպեսզի ձեր ուսանողները վերանայեն դասի բովանդակությունը, որը նրանք հենց նոր անդրադարձել են:
2. Կարդացեք սենյակը
Այս գործունեության համար ձեզ հարկավոր են մեծ, սպիտակ թղթեր: Դասարանը բաժանեք չորս խմբի և յուրաքանչյուր խմբին ասեք գնալ դասարանի մի անկյուն: Յուրաքանչյուր խմբի տվեք ամփոփման թեմա կամ վերնագիր: Այնուհետև նրանք թղթերը կդնեն դասարանի պատերին և կշարժվեն՝ կարդալու, թե ինչ են գրել մյուս խմբերը:
3. Խաղացեք Kahoot
Kahoot-ը զվարճալի և գրավիչ վիկտորինային խաղ է, որտեղ ուսուցիչը կարող է ստեղծել վիկտորինաներ, և ուսանողները կարող են բոլորը պատասխանել իրենց սեփական սարքերով: Դա ուսանողներին ներգրավված պահելու և դասը կամ գլուխը ամփոփելու հիանալի միջոց է: Ձեզ անհրաժեշտ կլինիհամակարգիչ և բջջային հեռախոսներ, և դուք նույնիսկ կարող եք ուսանողներին բաժանել խմբերի և նրանց մրցել:
4. Դերախաղ
Դերախաղը միշտ զվարճալի գործունեություն է դասը ամփոփելու համար, հատկապես, եթե այն գրականության կամ պատմական իրադարձությունների մասին է: Ուսանողները կարող են հագնվել ըստ ժամանակաշրջանի և պարամետրի: Այնուհետև նրանք կարող են գրել իրենց սցենարները և նույնիսկ նախագծել հավաքածուները:
5. Scavenger Hunt
Բոլորն էլ սիրում են լավ աղբահանների որս, և դա նաև դասը ամփոփելու հիանալի միջոց է: Դուք կարող եք ստեղծել հանելուկներ և հուշումներ ձեր հիմնական դասի հիմնաբառերի հիման վրա: Այնուհետև ուսանողները պետք է գուշակեն ճիշտ նկարագրությունը՝ հիմնվելով նոր սովորածի վրա: Գրեք հարցեր և հուշումներ և տեղադրեք դրանք դասարանում: Միայն եթե աշակերտները ճիշտ պատասխանեն, նրանք կարող են նոր հուշում ստանալ:
6. Jeopardy-Style Game
Օգտագործեք այս խաղային հարթակը ձեր սեփական Jeopardy ոճի խաղը ստեղծելու համար: Վտանգը զվարճալի խաղ է, որը կստուգի ձեր ուսանողների գիտելիքները և կխրախուսի նրանց ուշադրություն դարձնել դասի ընթացքում: Ուսանողները նաև հնարավորություն են ստանում վերանայել բովանդակությունը՝ լսելով այլ ուսանողների ճիշտ պատասխանները:
7. News Broadcast
Այս զվարճալի ամփոփիչ գործունեությունը կատարյալ է դասերի փակման համար և կստեղծի սովորելու մշակույթ: Ուսանողներին բաժանեք զույգերի և թող յուրաքանչյուր զույգ ամփոփի որևէ գաղափար կամ առարկա նորությունների հեռարձակման տեսքով: Դուք կարող եք զվարճացնել այն ռեկվիզիտներով, տեսախցիկովանձնակազմ և նույնիսկ հեռարձակող:
8. Ձյան փոթորիկ
Սա զվարճալի, արագ վարժություն է, որն օգնում է ուսանողներին վերհիշել իրենց սովորածը: Դա այնքան պարզ է, որ այն կարելի է անել յուրաքանչյուր հատվածից կամ գլխից հետո: Ուսանողները սպիտակ թղթի վրա գրում են հիմնական գաղափարը կամ բովանդակության ամփոփագիրը, այնուհետև այն փշրում և նետում օդ: Այնուհետև յուրաքանչյուր ուսանող վերցնում է ուրիշի ձնագնդին ու բարձրաձայն կարդում այն:
9. Գրեք երգ
Աշակերտներին խմբերի դրեք և ասեք նրանց գրել երգ կամ ռեփ այն մասին, թե ինչ են սովորել որոշակի թեմայի վերաբերյալ: Սա հիանալի միջոց է ուսանողների համար սովորելու, թե ինչպես ամփոփել և ներկայացնել կարևոր տեղեկատվություն:
Տես նաեւ: Բոլոր ժամանակների ամենագեղեցիկ պատկերազարդված մանկական գրքերից 35-ը10. Beach Ball Breakdown
Նրա վրա գրեք թվեր, և սովորողները կարող են պատասխանել թվի հետ փոխկապակցված հարցին: Ով բռնում է գնդակը, պետք է պատասխանի գնդակի վերևում գտնվող թվի հարցին: Այս խաղի շատ տարբեր տարբերակներ կան:
11. Minute Paper
Այս արագ և արդյունավետ փակման տեխնիկան դասից ընդամենը մեկ րոպե է տևում և օգտակար է և՛ ուսանողների, և՛ ուսուցչի համար: Դասի վերջում սովորողները մեկ րոպե ժամանակ ունեն գրելու այն, ինչ սովորել են և դեռ ինչ են ուզում իմանալ:
12. Ելքի տոմսերը
Ելքի տոմսերը լավ միջոց են ուսուցիչների համար՝ հետևելու իրենց աշակերտների ըմբռնմանը և որոշելու, թե արդյոք իրենց ուսուցման ոճն արդյունավետ է։ուսանողները։ Նրանք կարող են պարզել, թե արդյոք նրանք պետք է վերասովորեցնեն որոշակի հասկացություններ, թե ոչ: Եթե ընդամենը մեկ կամ երկու աշակերտ դժվարանում է հասկանալ հասկացությունը, ուսուցիչը կարող է հեշտությամբ ամփոփել նրանց:
13. Մաքուր կամ ամպամած
Մաքուր կամ ամպամածը ևս մեկ արագ և զվարճալի միջոց է՝ որոշելու, թե արդյոք ուսանողներին օգնության կարիք կա որոշակի հասկացություններ հասկանալու համար: Նրանք գրում են այն կետերը, որոնք հասկանում են և գրում են այն հարցերը, որոնք ունեն դեռևս «ամպամած» բաների վերաբերյալ:
14. Մտածողության քարտեզներ
Մտածողության քարտեզները հիանալի միջոց են ուսանողներին թույլ տալու իրենց մտածողության հմտությունները գնահատելու իրենց սովորածը և տրամաբանորեն դասավորելու այն այս մտածողության քարտեզներից մեկի մեջ:
15. Recap App
Այս զվարճալի հավելվածը դասը ամփոփելու և տեխնոլոգիան ներառելու արագ և հեշտ միջոց է: Պլատֆորմը օգտագործողի համար հարմար է և հարմարեցված; վերանայումը հաճելի դարձնելով:
16. Google Սլայդները
Google Classroom-ը և Google-ի սլայդները ոչ միայն լավ են օգտագործել ամփոփիչ գործողությունների համար, այլև հիանալի են ամբողջ դասի համար: Հնարավորությունները անսահման են:
17. 3-2-1
3-2-1-ը պարզ միջոց է ուսանողներին ստիպելու մտածել իրենց սովորածի մասին, հետևել իրենց հասկացողությանը, կայացնել կարևոր որոշումներ և ստեղծել իրենց սեփականը: կարծիքներ.
18. Կպչուն նշումներ
Խնդրեք ձեր ուսանողներին գրի առնել դասից իրենց հետ կպած տեղեկությունըկպչուն նշում. Սա կարող է օգնել ուսուցիչներին որոշել, թե ինչ են սովորել, և կարող է նաև օգնել, եթե դասի վերաբերյալ սխալ պատկերացումներ կամ շփոթություններ լինեն:
19: Բինգո
Բինգո միշտ զվարճալի միջոց է դասը փակելու համար: Բինգո քարտերի վրա գրեք դասի հետ կապված հիմնաբառեր և հասկացություններ և թող ձեր աշակերտները համապատասխանեն դրանք սահմանմանը:
Տես նաեւ: 22 կոդավորման նվերներ բոլոր տարիքի երեխաների համար20. Roll and Retell
Այս պարզ գործունեությունը հիանալի միջոց է հիշելու պատմության կամ հայեցակարգի հիմնական գաղափարը: Յուրաքանչյուր աշակերտ կարող է դիզել և իր պատասխանը կիսել գործընկերոջ հետ:
21. Ինքնագնահատում
Ուսանողների համար կարևոր է սովորել, թե ինչպես ինքնուրույն արտացոլել և գնահատել իրենց ուսումը: Այս ինքնագնահատման ամփոփիչ գործողությունը կստիպի ձեր ուսանողներին քննադատորեն մտածել իրենց մաթեմատիկական ուսուցման մասին:
22. Վիկտորինայի խաղեր
Դուք կարող եք ձեռք բերել այս զվարճալի զնգոցները և յուրաքանչյուր դասի վերջում անցկացնել արագ վիկտորինան՝ պարզելու, թե արդյոք ձեր ուսանողները պատրաստ են անցնել հաջորդ թեմային:
23. Whip Around
Այս արագ վարժությունը թույլ է տալիս ուսանողներին բանավոր կերպով կիսվել իրենց մտքերով և դասի ամփոփումներով իրենց հասակակիցների հետ՝ գնդակ փոխանցելով շուրջը: Ով բռնում է գնդակը, պետք է կիսի մեկ միտք:
24. Fishbowl
Թույլ տվեք յուրաքանչյուր ուսանողի գրել դասի վերաբերյալ իր ունեցած հարցը: Թող աշակերտները կազմեն երկու շրջան՝ մեկ ներքին և մեկ արտաքին: Արտաքին շրջանի աշակերտը կարող է հարցնել դիմացինիններսի շրջանակում հարց, ապա անցում:
25. 5 W-ները
Ուսանողներին հարցեր տվեք՝ կապված ինչի, ով, որտեղ, երբ և ինչու: Սա արագ միջոց է՝ ամփոփելու դասի բովանդակությունը, հատկապես պատմության կամ գրականության դասը: Դուք կարող եք փոխել հարցերը՝ օգտագործելու միայն դասի համար կիրառելի հարցերը:
26. Thumbs Up
Բթամատը վեր պարզելու համար չափազանց հեշտ միջոց է: Պարզապես խնդրեք ձեր ուսանողներին պատասխանել հարցերին բութ մատով վեր, եթե նրանք հասկանում են հայեցակարգը կամ բութ մատը ներքև, եթե նրանք չեն հասկանում:
27: Հանելուկներ
Ստեղծեք զվարճալի հանելուկ որոշակի հասկացությունների կամ հիմնական գաղափարների մասին, որոնք ուսուցանվել են դասի ընթացքում: Գրեք հանելուկը գրատախտակին կամ պարզապես բարձրաձայն ասեք այն և թողեք, որ ուսանողները փորձեն լուծել այն մեկնելուց առաջ:
28. Արագ խզբզոցներ
Այս զվարճալի գործունեությունը կարող է օգտագործվել լեզվի և սոցիալական ուսումնասիրությունների դասերի մեծ մասի համար: Յուրաքանչյուր ուսանողի տվեք դատարկ թերթիկ և թույլ տվեք, որ նրանք արագ խզբզոց նկարեն դասի մասին: Դա կարող է լինել կերպարի, ֆիզիկական իրի, հայեցակարգի կամ վերացական մտքերի ներկայացման մասին: Սա թույլ կտա նրանց քննադատաբար մտածել իրենց սովորածի մասին և նաև լինել ստեղծագործ: