អ្នកបានរៀបចំផែនការមេរៀនរបស់អ្នក ជ្រើសរើសសកម្មភាពណែនាំ និងតាមដាន និងប្រមូលធនធានរបស់អ្នកទាំងអស់។ ឥឡូវនេះអ្វី? ការបញ្ចប់មេរៀនមានសារៈសំខាន់ដូចមេរៀនខ្លួនឯងដែរ។ ការបញ្ចប់មេរៀនរបស់អ្នកអាចជួយអ្នកឱ្យវាយតម្លៃថាតើវិធីសាស្ត្របង្រៀនរបស់អ្នកមានប្រសិទ្ធភាព និងថាតើសិស្សយល់អំពីគោលគំនិតដែរឬទេ។ វាក៏អាចជួយពង្រឹងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេតាមរបៀបដ៏រីករាយផងដែរ។ បញ្ជីនេះមានសកម្មភាពសង្ខេបដ៏អស្ចារ្យចំនួន 28 ដែលអ្នកអាចប្រើនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

1. Jenga

Jenga គឺជាហ្គេមសប្បាយមួយដែលអ្នកសាងសង់ប៉មដោយប្រើឈើតូចៗ។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវព្យាយាមយកប្លុកចេញដោយមិនបំបែកប៉ម។ ហ្គេមនេះអាចត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជាសកម្មភាពសង្ខេបដ៏រីករាយមួយដោយសរសេរសំណួរ ឬការពិតនៅលើប្លុកនីមួយៗដើម្បីឱ្យសិស្សរបស់អ្នកពិនិត្យមើលខ្លឹមសារដែលពួកគេទើបតែបានរៀបរាប់នៅក្នុងមេរៀន។

2. អានបន្ទប់

សម្រាប់សកម្មភាពនេះ អ្នកនឹងត្រូវការក្រដាសសធំៗ។ ចែក​ថ្នាក់​ជា​បួន​ក្រុម ហើយ​ប្រាប់​ក្រុម​នីមួយៗ​ឱ្យ​ទៅ​ជ្រុង​មួយ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន។ ផ្តល់ឱ្យក្រុមនីមួយៗនូវប្រធានបទ ឬក្បាលដើម្បីសង្ខេប។ បន្ទាប់មក ពួកគេ​នឹង​ដាក់​ក្រដាស​នៅលើ​ជញ្ជាំង​ថ្នាក់រៀន ហើយ​ផ្លាស់ទី​ជុំវិញ​ដើម្បី​អាន​អ្វីដែល​ក្រុម​ផ្សេងទៀត​បាន​សរសេរ។

3. លេង Kahoot

Kahoot គឺជាល្បែងសំណួរដ៏រីករាយ និងទាក់ទាញ ដែលគ្រូអាចបង្កើតកម្រងសំណួរ ហើយសិស្សទាំងអស់អាចឆ្លើយតបនៅលើឧបករណ៍របស់ពួកគេផ្ទាល់។ វាជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការរក្សាសិស្សឱ្យចូលរួម និងសង្ខេបមេរៀន ឬជំពូក។ អ្នក​នឹង​ត្រូវការកុំព្យូទ័រ និងទូរសព្ទដៃ ហើយអ្នកថែមទាំងអាចបែងចែកសិស្សជាក្រុម ហើយឱ្យពួកគេប្រកួតប្រជែង។

4. Role Play

ការលេងតួនាទីគឺតែងតែជាសកម្មភាពរីករាយក្នុងការបញ្ចប់មេរៀន ជាពិសេសប្រសិនបើវានិយាយអំពីអក្សរសិល្ប៍ ឬព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ សិស្សអាចស្លៀកពាក់ទៅតាមពេលវេលា និងការកំណត់។ បន្ទាប់មក ពួកគេអាចសរសេរស្គ្រីបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយថែមទាំងរចនាឈុតផងដែរ។

5. Scavenger Hunt

អ្នក​រាល់​គ្នា​ចូល​ចិត្ត​ការ​ប្រមាញ់​អ្នក​រើស​អេតចាយ​ដ៏​ល្អ ហើយ​វា​ក៏​ជា​វិធី​ដ៏​ល្អ​ក្នុង​ការ​បញ្ចប់​មេរៀន​ផង​ដែរ។ អ្នកអាចបង្កើត riddles និងតម្រុយដោយផ្អែកលើពាក្យគន្លឹះពីមេរៀនសំខាន់របស់អ្នក។ បន្ទាប់មកសិស្សនឹងត្រូវទាយការពិពណ៌នាត្រឹមត្រូវដោយផ្អែកលើអ្វីដែលពួកគេទើបតែរៀន។ សរសេរសំណួរ និងតម្រុយ ហើយដាក់វានៅជុំវិញថ្នាក់រៀន។ លុះត្រាតែសិស្សឆ្លើយត្រូវ ទើបពួកគេអាចទទួលបានតម្រុយថ្មី។

6. Jeopardy-Style Game

ប្រើវេទិកាហ្គេមនេះដើម្បីបង្កើតហ្គេម Jeopardy-style ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ Jeopardy គឺជាហ្គេមដ៏រីករាយមួយដែលនឹងសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់សិស្សរបស់អ្នក និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន។ សិស្ស​ក៏​មាន​ឱកាស​ពិនិត្យ​ខ្លឹមសារ​ដោយ​ស្តាប់​ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ​របស់​សិស្ស​ផ្សេង​ទៀត។

7. ការផ្សាយព័ត៌មាន

សកម្មភាពសង្ខេបដ៏រីករាយនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការបិទមេរៀន ហើយនឹងបង្កើតវប្បធម៌នៃការរៀនសូត្រ។ ចែកសិស្សជាគូ ហើយឱ្យគូនីមួយៗសង្ខេបគំនិត ឬប្រធានបទក្នុងទម្រង់នៃការផ្សាយព័ត៌មាន។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យវាសប្បាយជាមួយឧបករណ៍ កាមេរ៉ានាវិក និងសូម្បីតែទូរលេខ។

8. ព្យុះព្រិល

នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏រីករាយ និងរហ័ស ដើម្បីជួយសិស្សរំលឹកពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។ វាសាមញ្ញណាស់ដែលវាអាចត្រូវបានធ្វើបន្ទាប់ពីគ្រប់ផ្នែក ឬជំពូកនីមួយៗ។ សិស្ស​សរសេរ​គំនិត​សំខាន់ ឬ​សេចក្ដី​សង្ខេប​នៃ​ខ្លឹមសារ​ដាក់​លើ​ក្រដាស​ស រួច​គោះ​វា​ឡើង​លើ​អាកាស។ បន្ទាប់មក សិស្សម្នាក់ៗរើសបាល់ព្រិលរបស់នរណាម្នាក់ ហើយអានវាឱ្យឮៗ។

9. សរសេរបទចម្រៀង

ដាក់សិស្សជាក្រុម ហើយប្រាប់ពួកគេឱ្យសរសេរបទចម្រៀង ឬរ៉េបអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀនអំពីប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សក្នុងការរៀនពីរបៀបសង្ខេប និងបង្ហាញព័ត៌មានសំខាន់ៗ។

10. ការបំបែកបាល់ឆ្នេរ

សរសេរលេខនៅលើវា ហើយអ្នកសិក្សាអាចឆ្លើយសំណួរដែលទាក់ទងជាមួយលេខ។ អ្នក​ណា​ចាប់​បាល់​ត្រូវ​ឆ្លើយ​សំណួរ​លេខ​នៅ​លើ​បាល់។ មានបំរែបំរួលផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនចំពោះហ្គេមនេះ។

11. ក្រដាសនាទី

បច្ចេកទេសបិទរហ័ស និងមានប្រសិទ្ធភាពនេះចំណាយពេលត្រឹមតែមួយនាទីនៃមេរៀន ហើយមានប្រយោជន៍សម្រាប់ទាំងសិស្ស និងគ្រូ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន សិស្សមានពេលមួយនាទីដើម្បីសរសេរនូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀន និងអ្វីដែលពួកគេនៅតែចង់ដឹង។

12. សំបុត្រចាកចេញ

សំបុត្រចេញគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់គ្រូដើម្បីតាមដានការយល់ដឹងរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ និងកំណត់ថាតើទម្រង់នៃការបង្រៀនរបស់ពួកគេដំណើរការសម្រាប់ឬអត់សិស្ស។ ពួកគេ​អាច​ដឹង​ថា​តើ​ពួកគេ​ត្រូវ​និយាយ​ឡើងវិញ​នូវ​គោលគំនិត​ជាក់លាក់​ឬ​អត់។ ប្រសិនបើសិស្សតែម្នាក់ ឬពីរនាក់មានការលំបាកក្នុងការចាប់យកគោលគំនិតមួយ គ្រូអាចសង្ខេបជាមួយពួកគេយ៉ាងងាយស្រួល។

13. ច្បាស់ ឬមានពពក

ច្បាស់ ឬមានពពក គឺជាមធ្យោបាយដ៏រហ័ស និងរីករាយមួយផ្សេងទៀតដើម្បីកំណត់ថាតើសិស្សត្រូវការជំនួយក្នុងការស្វែងយល់អំពីគោលគំនិតជាក់លាក់ដែរឬទេ។ ពួកគេសរសេរចំណុចដែលពួកគេយល់ ហើយសរសេរសំណួរដែលពួកគេមានអំពីអ្វីដែលនៅតែ 'ពពក'។

14. ផែនទីគិត

ផែនទីគិតគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើជំនាញគិតរបស់ពួកគេដើម្បីវាយតម្លៃអ្វីដែលពួកគេបានរៀន ហើយតម្រៀបវាទៅជាផែនទីគិតមួយក្នុងចំណោមផែនទីទាំងនេះ។

15. កម្មវិធី Recap

កម្មវិធីដ៏រីករាយនេះគឺជាមធ្យោបាយងាយស្រួល និងរហ័សក្នុងការសង្ខេបមេរៀន និងបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យា។ វេទិកានេះគឺងាយស្រួលប្រើ និងអាចប្ដូរតាមបំណងបាន; ធ្វើ​ឱ្យ​មាន​ការ​រីក​រាយ​!

16. Google Slides

Google Classroom និង Google slides មិនត្រឹមតែល្អសម្រាប់ប្រើសម្រាប់សកម្មភាពបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ល្អសម្រាប់ប្រើសម្រាប់មេរៀនទាំងមូលផងដែរ។ លទ្ធភាពគឺគ្មានទីបញ្ចប់!

17. 3-2-1

3-2-1 គឺជាវិធីដ៏សាមញ្ញមួយដើម្បីអោយសិស្សគិតអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន តាមដានការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ ធ្វើការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗ និងបង្កើតរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ មតិ។

18. Sticky Notes

សុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកសរសេរព័ត៌មានដែលជាប់គាំងជាមួយពួកគេពីមេរៀននៅលើក្រ​ដាស់​សំរាប់​ចារ។ វាអាចជួយគ្រូកំណត់នូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀន ហើយក៏អាចជួយផងដែរ ប្រសិនបើមានការយល់ខុស ឬមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីមេរៀន។

19។ Bingo

Bingo តែងតែជាវិធីរីករាយក្នុងការបិទមេរៀន។ សរសេរពាក្យគន្លឹះ និងគោលគំនិតទាក់ទងនឹងមេរៀននៅលើកាត Bingo ហើយឱ្យសិស្សរបស់អ្នកផ្គូផ្គងវាទៅនឹងនិយមន័យ។

20. Roll and Retell

សកម្មភាពសាមញ្ញនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរំលឹកឡើងវិញនូវគំនិតចម្បងនៃរឿង ឬគំនិតមួយ។ សិស្សម្នាក់ៗអាចស្លាប់ និងចែករំលែកចម្លើយរបស់ពួកគេជាមួយដៃគូ។

21. ការវាយតម្លៃខ្លួនឯង

វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សក្នុងការរៀនពីរបៀបឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯង និងវាយតម្លៃការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ។ សកម្មភាពបញ្ចប់ការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងនេះនឹងធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកគិតយ៉ាងត្រចះត្រចង់អំពីការរៀនគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេផ្ទាល់។

22. ហ្គេមសំណួរ

អ្នកអាចទទួលបាន buzzers ដ៏រីករាយទាំងនេះ ហើយមានសំណួររហ័សនៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀននីមួយៗ ដើម្បីកំណត់ថាតើសិស្សរបស់អ្នកត្រៀមខ្លួនដើម្បីបន្តទៅប្រធានបទបន្ទាប់ឬអត់។

23. Whip Around

សកម្មភាពរហ័សនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចែករំលែកគំនិត និងសេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀនរបស់ពួកគេដោយពាក្យសំដីជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេដោយការបញ្ជូនបាល់ជុំវិញ។ អ្នកណាចាប់បាល់ត្រូវតែចែករំលែកគំនិតមួយ។

24. Fishbowl

អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សម្នាក់ៗសរសេរសំណួរដែលពួកគេមានអំពីមេរៀន។ សូម​ឲ្យ​សិស្ស​បង្កើត​រង្វង់​ពីរ គឺ​រង្វង់​ខាងក្នុង​មួយ និង​រង្វង់​ខាងក្រៅ​មួយ។ សិស្សនៅក្នុងរង្វង់ខាងក្រៅអាចសួរមនុស្សនៅពីមុខពួកគេ។នៅក្នុងរង្វង់ខាងក្នុងនៃសំណួរ បន្ទាប់មកប្តូរ។

25។ 5 W's

សួរសិស្សនូវសំណួរទាក់ទងនឹងអ្វី អ្នកណា កន្លែងណា ពេលណា និងហេតុអ្វី។ នេះគឺជាវិធីរហ័សក្នុងការសង្ខេបខ្លឹមសារនៃមេរៀន ជាពិសេសមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬអក្សរសិល្ប៍។ អ្នក​អាច​ផ្លាស់ប្តូរ​សំណួរ​ដើម្បី​ប្រើ​តែ​សំណួរ​ដែល​អនុវត្ត​ចំពោះ​មេរៀន​ប៉ុណ្ណោះ។

26. មេដៃឡើង

ការលើកមេដៃគឺជាវិធីងាយស្រួលបំផុតដើម្បីពិនិត្យមើលការយល់ដឹង។ គ្រាន់តែសួរសិស្សរបស់អ្នកឱ្យឆ្លើយសំណួរដោយលើកមេដៃ ប្រសិនបើពួកគេយល់គោលគំនិត ឬមេដៃចុះ ប្រសិនបើពួកគេមិនយល់។

27។ Riddles

បង្កើតការប្រឌិតដ៏រីករាយអំពីគោលគំនិត ឬគំនិតសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលត្រូវបានបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន។ សូម​សរសេរ​ប្រយោគ​នោះ​នៅលើ​ក្ដារខៀន ឬ​និយាយ​វា​ឲ្យ​ឮៗ ហើយ​ឲ្យ​សិស្ស​ព្យាយាម​ដោះស្រាយ​វា​មុន​ពេល​ចាកចេញ ។

28. Quick Doodles

សកម្មភាពរីករាយនេះអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់មេរៀនភាសា និងការសិក្សាសង្គមភាគច្រើន។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវក្រដាសទទេមួយ ហើយឱ្យពួកគេគូរ doodle រហ័សអំពីមេរៀន។ វាអាចនិយាយអំពីតួអក្សរ រូបវន្ត គំនិត ឬតំណាងនៃគំនិតអរូបី។ វា​នឹង​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ពួកគេ​គិត​យ៉ាង​ម៉ត់ចត់​អំពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន ហើយ​ក៏​មាន​ភាព​ច្នៃប្រឌិត​ផងដែរ។