28 Frábærar lokaverkefni fyrir kennsluáætlanir þínar

 28 Frábærar lokaverkefni fyrir kennsluáætlanir þínar

Anthony Thompson

Þú hefur skipulagt kennslustundina þína, valið kynningar- og framhaldsverkefni og safnað öllum tilföngum þínum. Hvað nú? Að ljúka kennslustund er jafn mikilvægt og kennslustundin sjálf. Uppskrift kennslustundarinnar getur hjálpað þér að meta hvort kennsluaðferðin hafi verið árangursrík og hvort nemendur skilji hugtökin. Það getur líka hjálpað til við að styrkja skilning þeirra á skemmtilegan hátt. Þessi listi inniheldur 28 stórkostlegar lokaverkefni sem þú getur notað í kennslustofunni.

1. Jenga

Jenga er skemmtilegur leikur þar sem þú byggir turn með litlum viðarbútum. Þú verður þá að reyna að taka út blokk án þess að brjóta turninn. Hægt er að breyta þessum leik í skemmtilegt lokaverkefni með því að skrifa spurningar eða staðreyndir á hvern kubba til að láta nemendur fara yfir efnið sem þeir voru nýbúnir að fara yfir í kennslustundinni.

2. Lestu herbergið

Fyrir þessa starfsemi þarftu stór, hvít pappír. Skiptu bekknum í fjóra hópa og segðu hverjum hópi að fara út í horn í kennslustofunni. Gefðu hverjum hópi efni eða fyrirsögn til að draga saman. Þeir munu síðan setja blöðin upp á veggi skólastofunnar og hreyfa sig til að lesa það sem aðrir hópar hafa skrifað.

3. Spilaðu Kahoot

Kahoot er skemmtilegur og grípandi spurningaleikur þar sem kennarinn getur búið til spurningakeppni og nemendur geta allir svarað á eigin tækjum. Það er frábær leið til að halda nemendum við efnið og rifja upp lexíuna eða kaflann. Þú munt þurfatölvu og farsíma og jafnvel er hægt að skipta nemendum í hópa og láta þá keppa.

4. Hlutverkaleikur

Hlutverkaleikur er alltaf skemmtilegt verkefni til að ljúka lexíu, sérstaklega ef það er um bókmenntir eða sögulega atburði. Nemendur geta klætt sig eftir tímabilum og umgjörð. Þeir geta síðan skrifað eigin handrit og jafnvel hannað leikmyndirnar.

5. Scavenger Hunt

Allir elska góða hræætaveiði og það er líka frábær leið til að ljúka lexíu. Þú getur búið til gátur og vísbendingar byggðar á leitarorðum úr aðalkennslunni þinni. Nemendur þurfa þá að giska á rétta lýsingu út frá því sem þeir voru að læra. Skrifaðu spurningar og vísbendingar og settu þær í kennslustofuna. Aðeins ef nemendur svara rétt geta þeir fengið nýja vísbendingu.

6. Jeopardy-Style Game

Notaðu þennan leikvettvang til að búa til þinn eigin Jeopardy-stíl leik. Jeopardy er skemmtilegur leikur sem mun prófa þekkingu nemenda þinna og hvetja þá til að fylgjast með meðan á kennslunni stendur. Nemendur fá einnig tækifæri til að fara yfir efnið með því að hlusta á rétt svör annarra nemenda.

7. Fréttaútsending

Þessi skemmtilega lokaverkefni er fullkomin fyrir lok kennslustunda og mun skapa menningu lærdóms. Skiptu nemendum í pör og láttu hvert par draga saman hugmynd eða efni í formi fréttaútsendingar. Þú getur gert það skemmtilegt með leikmuni, myndavéláhöfn, og meira að segja teleprompter.

8. Snjóstormur

Þetta er skemmtilegt, fljótlegt verkefni til að hjálpa nemendum að muna það sem þeir lærðu. Það er svo einfalt að það er hægt að gera það eftir hvern kafla eða kafla. Nemendur skrifa meginhugmyndina eða samantekt á efninu niður á hvítan pappír og mylja hana síðan upp og henda upp í loftið. Hver nemandi tekur síðan upp snjóbolta einhvers annars og les hann upphátt.

9. Skrifaðu lag

Settu nemendur í hópa og segðu þeim að semja lag eða rapp um það sem þeir hafa lært um ákveðið efni. Þetta er frábær leið fyrir nemendur að læra hvernig á að draga saman og setja fram mikilvægar upplýsingar.

10. Sundurliðun strandbolta

Skrifaðu tölur á það og nemendur geta svarað spurningunni sem tengist tölu. Sá sem grípur boltann þarf að svara spurningunni um töluna ofan á boltanum. Það eru til mörg mismunandi afbrigði af þessum leik.

11. Fundargerð

Þessi fljótlega og áhrifaríka lokunartækni tekur aðeins eina mínútu af kennslustundinni og er gagnleg bæði fyrir nemendur og kennara. Í lok kennslustundar hafa nemendur eina mínútu til að skrifa niður hvað þeir hafa lært og hvað þeir vilja enn vita.

12. Útgöngumiðar

Útgöngumiðar eru góð leið fyrir kennara til að fylgjast með skilningi nemenda sinna og ákvarða hvort þeirra eigin kennslustíll virki fyrirnemendurnir. Þeir geta gengið úr skugga um hvort þeir þurfi að endurkenna ákveðin hugtök eða ekki. Ef bara einn eða tveir nemendur eiga erfitt með að átta sig á hugtaki getur kennarinn auðveldlega rifjað upp með þeim.

13. Bjart eða skýjað

Bjart eða skýjað er önnur fljótleg og skemmtileg leið til að ákvarða hvort nemendur þurfi hjálp við að skilja ákveðin hugtök. Þeir skrifa niður atriðin sem þeir skilja og skrifa niður spurningarnar sem þeir hafa um hluti sem eru enn „skýjaðir“.

14. Hugsunarkort

Hugsunarkort eru frábær leið til að gera nemendum kleift að nota hugsunarhæfileika sína til að meta það sem þeir hafa lært og raða því rökrétt í eitt af þessum hugsanakortum.

15. Recap app

Þetta skemmtilega app er fljótleg og auðveld leið til að rifja upp lexíu og innleiða tækni. Vettvangurinn er notendavænn og sérhannaður; gera upprifjun að ánægju!

16. Google skyggnur

Google Classroom og Google skyggnur eru ekki aðeins góðar til að nota til að ljúka við, heldur er frábært að nota alla kennslustundina. Möguleikarnir eru endalausir!

Sjá einnig: 44 Númeraviðurkenningaraðgerðir fyrir leikskólabörn

17. 3-2-1

3-2-1 er einföld leið til að fá nemendur til að hugsa um það sem þeir hafa lært, fylgjast með skilningi þeirra, taka mikilvægar ákvarðanir og búa til sína eigin skoðanir.

18. Límmiðar

Biðjið nemendur þína um að skrifa tónaupplýsingar sem festust við þá úr kennslustundinni á aminnismiði. Þetta getur hjálpað kennurum að ákvarða hvað þeir lærðu og getur líka hjálpað ef ranghugmyndir eða ruglingur eru uppi um kennslustundina.

Sjá einnig: 25 Hands-On Fruit & amp; Grænmetisafþreying fyrir leikskólabörn

19. Bingó

Bingó er alltaf skemmtileg leið til að loka kennslustund. Skrifaðu kennslutengd leitarorð og hugtök á bingóspjöld og láttu nemendur passa þau við skilgreiningu.

20. Rúllaðu og endursegðu

Þessi einfalda aðgerð er frábær leið til að rifja upp meginhugmynd sögu eða hugtaks. Hver nemandi getur fengið sér tening og deilt svari sínu með maka.

21. Sjálfsmat

Mikilvægt er fyrir nemendur að læra að ígrunda og meta nám sitt. Þessi sjálfsmatsverkefni mun fá nemendur þína til að hugsa gagnrýnið um eigið stærðfræðinám.

22. Spurningaleikir

Þú getur fengið þessa skemmtilegu hljóðmerki og farið með skyndipróf í lok hverrar kennslustundar til að komast að því hvort nemendur þínir séu tilbúnir til að halda áfram í næsta efni.

23. Pískið í kring

Þessi hraðvirki gerir nemendum kleift að deila hugsunum sínum og samantektum úr kennslustundinni munnlega með jafnöldrum sínum með því að leggja bolta í kring. Sá sem grípur boltann verður að deila einni hugsun.

24. Fishbowl

Leyfðu hverjum nemanda að skrifa spurningu sem hann hefur um kennslustundina. Látið nemendur mynda tvo hringi, einn innri og einn ytri hring. Nemandinn í ytri hringnum getur spurt þann sem er fyrir framan hanní innsta hring spurningu, skiptu svo.

25. 5 W

Spyrðu nemendur spurninga sem tengjast hvað, hver, hvar, hvenær og hvers vegna. Þetta er fljótleg leið til að draga saman innihald kennslustundar, sérstaklega sögu- eða bókmenntastund. Þú getur breytt spurningunum til að nota aðeins þær sem eiga við kennslustundina.

26. Þumalfingur upp

Þumall upp er ofur auðveld leið til að athuga skilning. Biðjið nemendur þína einfaldlega að svara spurningum með þumalfingur upp ef þeir skilja hugtak eða þumli niður ef þeir skilja það ekki.

27. Gátur

Búaðu til skemmtilega gátu um ákveðin hugtök eða meginhugmyndir sem kenndar voru í kennslustundinni. Skrifaðu gátuna niður á töfluna eða segðu hana einfaldlega upphátt og leyfðu nemendum að reyna að leysa hana áður en þú ferð.

28. Quick Doodles

Þetta skemmtilega verkefni er hægt að nota fyrir flestar tungumála- og félagsfræðikennslu. Gefðu hverjum nemanda autt blað og leyfðu þeim að teikna stutta krútt um kennslustundina. Það getur verið um persónu, líkamlegan hlut, hugtak eða framsetningu á óhlutbundnum hugsunum. Þetta gerir þeim kleift að hugsa á gagnrýninn hátt um það sem þeir hafa lært og einnig vera skapandi.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.