28 hoạt động tổng kết tuyệt vời cho kế hoạch bài học của bạn

 28 hoạt động tổng kết tuyệt vời cho kế hoạch bài học của bạn

Anthony Thompson

Bạn đã lên kế hoạch cho bài học của mình, chọn một hoạt động giới thiệu và tiếp theo, đồng thời thu thập tất cả các tài nguyên của mình. Giờ thì sao? Kết thúc một bài học cũng quan trọng như chính bài học đó. Tóm tắt bài học của bạn có thể giúp bạn đánh giá liệu phương pháp giảng dạy của bạn có hiệu quả hay không và liệu học sinh có hiểu các khái niệm hay không. Nó cũng có thể giúp củng cố sự hiểu biết của họ một cách vui vẻ. Danh sách này có 28 hoạt động tổng kết tuyệt vời mà bạn có thể sử dụng trong lớp học của mình.

1. Jenga

Jenga là một trò chơi thú vị, trong đó bạn xây dựng một tòa tháp bằng những mảnh gỗ nhỏ. Sau đó, bạn phải cố gắng lấy ra một khối mà không phá tháp. Trò chơi này có thể trở thành một hoạt động tổng kết thú vị bằng cách viết các câu hỏi hoặc sự kiện trên mỗi khối để học sinh của bạn xem lại nội dung mà chúng vừa học được trong bài học.

2. Đọc trong phòng

Đối với hoạt động này, bạn sẽ cần những mẩu giấy trắng, to. Chia lớp thành bốn nhóm và yêu cầu mỗi nhóm đi đến một góc trong lớp học. Đưa cho mỗi nhóm một chủ đề hoặc tiêu đề để tóm tắt. Sau đó, họ sẽ dán các tờ giấy lên tường lớp học và di chuyển xung quanh để đọc những gì các nhóm khác đã viết.

3. Chơi Kahoot

Kahoot là một trò chơi đố vui và hấp dẫn, trong đó giáo viên có thể tạo các câu đố và học sinh đều có thể trả lời trên thiết bị của riêng mình. Đó là một cách tuyệt vời để thu hút học sinh tham gia và tóm tắt lại bài học hoặc chương. Bạn sẽ cầnmáy tính và điện thoại di động, thậm chí bạn có thể chia học viên thành các nhóm và để họ thi đấu.

4. Đóng vai

Đóng vai luôn là một hoạt động thú vị để kết thúc bài học, đặc biệt nếu đó là về văn học hoặc sự kiện lịch sử. Các sinh viên có thể ăn mặc theo khoảng thời gian và bối cảnh. Sau đó, họ có thể viết kịch bản của riêng mình và thậm chí thiết kế các bộ.

5. Scavenger Hunt

Mọi người đều thích một cuộc săn lùng thú vị và đó cũng là một cách tuyệt vời để kết thúc bài học. Bạn có thể tạo câu đố và manh mối dựa trên các từ khóa trong bài học chính của mình. Sau đó, học sinh sẽ cần phải đoán mô tả đúng dựa trên những gì họ vừa học được. Viết câu hỏi và manh mối và đặt chúng xung quanh lớp học. Chỉ khi học sinh trả lời đúng, họ mới có thể nhận được manh mối mới.

6. Trò chơi theo phong cách Jeopardy

Sử dụng nền tảng trò chơi này để tạo trò chơi theo phong cách Jeopardy của riêng bạn. Jeopardy là một trò chơi thú vị sẽ kiểm tra kiến ​​thức của học sinh và khuyến khích chúng chú ý trong bài học. Học sinh cũng có cơ hội xem lại nội dung bằng cách lắng nghe câu trả lời đúng của các học sinh khác.

7. News Broadcast

Hoạt động tổng kết thú vị này rất phù hợp để kết thúc bài học và sẽ tạo ra văn hóa học tập. Chia học sinh thành từng cặp và yêu cầu mỗi cặp tóm tắt một ý tưởng hoặc chủ đề dưới dạng một bản tin được phát sóng. Bạn có thể làm cho nó thú vị với đạo cụ, máy ảnhphi hành đoàn và thậm chí cả máy nhắc chữ từ xa.

Xem thêm: Bạn có dám thử 20 hoạt động viết chữ "D" tuyệt vời này dành cho trẻ mẫu giáo không?

8. Bão tuyết

Đây là một hoạt động vui nhộn, nhanh chóng giúp học sinh nhớ lại những gì đã học. Nó đơn giản đến mức có thể thực hiện sau mỗi phần hoặc mỗi chương. Học sinh viết ý chính hoặc tóm tắt nội dung lên một tờ giấy trắng, sau đó vò nát và tung lên không trung. Sau đó, từng học sinh nhặt quả cầu tuyết của người khác và đọc to.

9. Viết bài hát

Phân nhóm học sinh và yêu cầu các em viết một bài hát hoặc đoạn rap về những gì các em đã học được về một chủ đề nhất định. Đây là một cách tuyệt vời để học sinh học cách tóm tắt và trình bày thông tin quan trọng.

10. Sự cố vỡ bóng bãi biển

Viết số lên đó và học viên có thể trả lời câu hỏi liên quan đến số. Ai bắt được quả bóng phải trả lời câu hỏi về con số trên quả bóng. Trò chơi này có nhiều biến thể khác nhau.

11. Minute Paper

Kỹ thuật kết thúc nhanh chóng và hiệu quả này chỉ chiếm một phút của bài học và rất hữu ích cho cả học sinh và giáo viên. Khi kết thúc bài học, học sinh có một phút để viết ra những điều đã học và những điều còn muốn biết.

12. Thẻ rút lui

Phiếu rút lui là một cách tốt để giáo viên theo dõi sự hiểu biết của học sinh và xác định xem phong cách giảng dạy của riêng họ có phù hợp với học sinh hay khôngnhững học sinh. Họ có thể xác định xem họ có cần học lại các khái niệm nhất định hay không. Nếu chỉ một hoặc hai học sinh gặp khó khăn trong việc nắm bắt một khái niệm, giáo viên có thể dễ dàng tóm tắt lại cho các em.

13. Trời quang hay mây

Trời quang hay mây mù là một cách nhanh chóng và thú vị khác để xác định xem học sinh có cần trợ giúp để hiểu các khái niệm nhất định hay không. Họ viết ra những điểm mà họ hiểu và viết ra những câu hỏi mà họ có về những điều vẫn còn ‘mờ mịt’.

14. Bản đồ Tư duy

Bản đồ Tư duy là một cách tuyệt vời để cho phép học sinh sử dụng các kỹ năng tư duy của mình để đánh giá những gì họ đã học được và sắp xếp nó một cách hợp lý vào một trong những bản đồ tư duy này.

15. Ứng dụng Tóm tắt

Ứng dụng thú vị này là một cách nhanh chóng và dễ dàng để tóm tắt bài học và kết hợp công nghệ. Nền tảng này thân thiện với người dùng và có thể tùy chỉnh; làm cho tóm tắt một niềm vui!

16. Google Trang trình bày

Google Lớp học và Google trang trình bày không chỉ phù hợp để sử dụng cho các hoạt động tổng kết mà còn rất phù hợp để sử dụng cho toàn bộ bài học. Các khả năng là vô tận!

17. 3-2-1

3-2-1 là một cách đơn giản để giúp học sinh suy nghĩ về những gì các em đã học, theo dõi sự hiểu biết của mình, đưa ra các quyết định quan trọng và tạo ra các quyết định của riêng mình ý kiến.

18. Giấy ghi chú

Yêu cầu học sinh của bạn viết phần thông tin có giọng điệu mà các em nhớ từ bài học trên một tờ giấyghi chú dán. Điều này có thể giúp giáo viên xác định những gì họ đã học được và cũng có thể hữu ích nếu có quan niệm sai hoặc nhầm lẫn về bài học.

19. Bingo

Trò chơi lô tô luôn là một cách thú vị để kết thúc bài học. Viết các từ khóa và khái niệm liên quan đến bài học trên thẻ Bingo và yêu cầu học sinh của bạn ghép chúng với một định nghĩa.

20. Cuộn và kể lại

Hoạt động đơn giản này là một cách tuyệt vời để nhớ lại ý chính của một câu chuyện hoặc khái niệm. Mỗi học sinh có thể có một con súc sắc và chia sẻ câu trả lời của mình với một bạn khác.

21. Tự đánh giá

Điều quan trọng là học sinh phải học cách tự đánh giá và đánh giá việc học của mình. Hoạt động tổng kết tự đánh giá này sẽ giúp học sinh của bạn suy nghĩ chín chắn về việc học toán của chính các em.

22. Trò chơi đố vui

Bạn có thể nhận được những tiếng chuông vui nhộn này và có một bài kiểm tra nhanh ở cuối mỗi bài học để xác định xem học sinh của bạn đã sẵn sàng chuyển sang chủ đề tiếp theo chưa.

23. Whip Around

Hoạt động nhanh này cho phép học sinh chia sẻ bằng lời những suy nghĩ và tóm tắt của mình về bài học với các bạn bằng cách chuyền bóng xung quanh. Ai bắt bóng phải chung một suy nghĩ.

24. Fishbowl

Cho phép mỗi học sinh viết câu hỏi về bài học. Cho học sinh tạo thành hai vòng tròn, một vòng tròn bên trong và một vòng tròn bên ngoài. Học sinh vòng ngoài có thể hỏi người đứng trướctrong vòng tròn bên trong một câu hỏi, sau đó chuyển đổi.

Xem thêm: Danh sách 5 chữ cái để dạy kỹ năng ngữ pháp cho trẻ mẫu giáo

25. 5 W’s

Đặt câu hỏi cho học sinh liên quan đến cái gì, ai, ở đâu, khi nào và tại sao. Đây là một cách nhanh chóng để tóm tắt nội dung của một bài học - đặc biệt là một bài học lịch sử hoặc văn học. Bạn có thể thay đổi các câu hỏi để chỉ sử dụng những câu áp dụng cho bài học.

26. Đồng ý

Đồng ý là một cách cực kỳ dễ dàng để kiểm tra mức độ hiểu. Chỉ cần yêu cầu học sinh của bạn trả lời các câu hỏi bằng cách giơ ngón tay cái lên nếu họ hiểu một khái niệm hoặc không thích nếu họ không hiểu.

27. Câu đố

Tạo câu đố vui về một số khái niệm hoặc ý chính đã được dạy trong bài học. Viết câu đố lên bảng hoặc đơn giản là nói to và để học sinh cố gắng giải nó trước khi rời đi.

28. Vẽ nguệch ngoạc nhanh

Hoạt động thú vị này có thể được sử dụng cho hầu hết các bài học ngôn ngữ và nghiên cứu xã hội. Đưa cho mỗi học sinh một tờ giấy trắng và để các em vẽ nguệch ngoạc nhanh về bài học. Nó có thể là về một nhân vật, vật thể, khái niệm hoặc đại diện cho những suy nghĩ trừu tượng. Điều này sẽ cho phép họ suy nghĩ chín chắn về những gì họ đã học và cũng có thể sáng tạo.

Anthony Thompson

Anthony Thompson là một nhà tư vấn giáo dục dày dạn kinh nghiệm với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy và học. Ông chuyên tạo ra các môi trường học tập năng động và đổi mới, hỗ trợ hướng dẫn khác biệt và thu hút học sinh theo những cách có ý nghĩa. Anthony đã làm việc với nhiều đối tượng người học khác nhau, từ học sinh tiểu học đến người lớn, và rất đam mê về sự bình đẳng và hòa nhập trong giáo dục. Anh ấy có bằng Thạc sĩ về Giáo dục của Đại học California, Berkeley, và là một giáo viên và huấn luyện viên giảng dạy được chứng nhận. Ngoài công việc là một nhà tư vấn, Anthony còn là một người viết blog nhiệt tình và chia sẻ những hiểu biết của mình trên blog Kiến thức Giảng dạy, nơi anh ấy thảo luận về nhiều chủ đề liên quan đến giảng dạy và giáo dục.