ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਲਈ 28 ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਰੈਪ-ਅੱਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

 ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਲਈ 28 ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਰੈਪ-ਅੱਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

Anthony Thompson

ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪਾਠ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਹੈ, ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅਤੇ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਗਤੀਵਿਧੀ ਚੁਣੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਰੇ ਸਰੋਤ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਹੁਣ ਕੀ? ਸਬਕ ਨੂੰ ਸਮੇਟਣਾ ਓਨਾ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਜਿੰਨਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ। ਤੁਹਾਡਾ ਪਾਠ ਸਮੇਟਣਾ ਇਹ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਡੀ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿਧੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੀ ਅਤੇ ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ 28 ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਰੈਪ-ਅੱਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ।

1। ਜੇੰਗਾ

ਜੇਂਗਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਖੇਡ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਲੱਕੜ ਦੇ ਛੋਟੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਟਾਵਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ। ਫਿਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਟਾਵਰ ਨੂੰ ਤੋੜੇ ਬਿਨਾਂ ਇੱਕ ਬਲਾਕ ਕੱਢਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ। ਇਸ ਗੇਮ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਬਲਾਕ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਜਾਂ ਤੱਥ ਲਿਖ ਕੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਰੈਪ-ਅੱਪ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰ ਸਕਣ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਹੁਣੇ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਹੈ।

2. ਕਮਰਾ ਪੜ੍ਹੋ

ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਵੱਡੇ, ਚਿੱਟੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ। ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਚਾਰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੋਨੇ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਜਾਂ ਸਿਰਲੇਖ ਦਿਓ। ਫਿਰ ਉਹ ਪੇਪਰਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ 'ਤੇ ਲਗਾਉਣਗੇ ਅਤੇ ਇਹ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਘੁੰਮਣਗੇ ਕਿ ਦੂਜੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੇ ਕੀ ਲਿਖਿਆ ਹੈ।

3. ਕਹੂਟ ਖੇਡੋ

ਕਾਹੂਟ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਕਵਿਜ਼ ਗੇਮ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਅਧਿਆਪਕ ਕਵਿਜ਼ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਾਰੇ ਆਪਣੇ ਆਪਣੇ ਡਿਵਾਈਸਾਂ 'ਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੁੱਝੇ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਪਾਠ ਜਾਂ ਅਧਿਆਏ ਨੂੰ ਮੁੜ ਤੋਂ ਸਮਝਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਅਤੇ ਸੈਲ ਫ਼ੋਨ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਵੰਡ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ।

4. ਰੋਲ ਪਲੇ

ਕਿਸੇ ਸਬਕ ਨੂੰ ਸਮੇਟਣ ਲਈ ਰੋਲ ਪਲੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜੇ ਇਹ ਸਾਹਿਤ ਜਾਂ ਇਤਿਹਾਸਕ ਘਟਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਵੇ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮਾਂ ਮਿਆਦ ਅਤੇ ਸੈਟਿੰਗ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੱਪੜੇ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਸਕ੍ਰਿਪਟਾਂ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੈੱਟਾਂ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

5. Scavenger Hunt

ਹਰ ਕੋਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਸਕਾਰਵਿੰਗ ਸ਼ਿਕਾਰ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਸਬਕ ਨੂੰ ਸਮੇਟਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਵੀ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਮੁੱਖ ਪਾਠ ਤੋਂ ਕੀਵਰਡਸ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਬੁਝਾਰਤਾਂ ਅਤੇ ਸੁਰਾਗ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਫਿਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਜੋ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਉਸ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਸਹੀ ਵਰਣਨ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ। ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਸੁਰਾਗ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਰੱਖੋ। ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹੀ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਹੀ ਉਹ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਸੁਰਾਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

6. ਜੋਪਾਰਡੀ-ਸਟਾਈਲ ਗੇਮ

ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਖ਼ਤਰੇ ਵਾਲੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੀ ਗੇਮ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਸ ਗੇਮ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਖ਼ਤਰਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਖੇਡ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪਰਖ ਕਰੇਗੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਦੌਰਾਨ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੇਗੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਹੀ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣ ਕੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਮਿਲਦਾ ਹੈ।

7. ਨਿਊਜ਼ ਬ੍ਰੌਡਕਾਸਟ

ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਰੈਪ-ਅੱਪ ਗਤੀਵਿਧੀ ਪਾਠ ਬੰਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਪੈਦਾ ਕਰੇਗੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਜੋੜੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਿਊਜ਼ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿਉ। ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਪਸ, ਇੱਕ ਕੈਮਰੇ ਨਾਲ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋਚਾਲਕ ਦਲ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਟੈਲੀਪ੍ਰੋਂਪਟਰ।

8. ਬਰਫ਼ ਦਾ ਤੂਫ਼ਾਨ

ਇਹ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ, ਤੇਜ਼ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਜੋ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਉਸਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ। ਇਹ ਇੰਨਾ ਸਰਲ ਹੈ ਕਿ ਇਸਨੂੰ ਹਰ ਸੈਕਸ਼ਨ ਜਾਂ ਚੈਪਟਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਜਾਂ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਸਾਰ ਚਿੱਟੇ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਟੁਕੜੇ 'ਤੇ ਲਿਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ ਚੂਰ-ਚੂਰ ਕਰ ਕੇ ਹਵਾ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਿਰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦਾ ਬਰਫ਼ ਦਾ ਗੋਲਾ ਚੁੱਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ।

9. ਇੱਕ ਗੀਤ ਲਿਖੋ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਜੋ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਉਸ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਗੀਤ ਜਾਂ ਰੈਪ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।

10। ਬੀਚ ਬਾਲ ਬ੍ਰੇਕਡਾਊਨ

ਇਸ 'ਤੇ ਨੰਬਰ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਉਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਨੰਬਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ। ਜੋ ਵੀ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਫੜਦਾ ਹੈ ਉਸ ਨੂੰ ਗੇਂਦ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਨੰਬਰ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਗੇਮ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪ ਹਨ।

11. ਮਿੰਟ ਪੇਪਰ

ਇਹ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੀ ਤਕਨੀਕ ਸਿਰਫ ਪਾਠ ਦਾ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਲੈਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਮਦਦਗਾਰ ਹੈ। ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਇਹ ਲਿਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਕੀ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ।

12. ਐਗਜ਼ਿਟ ਟਿਕਟਾਂ

ਐਗਜ਼ਿਟ ਟਿਕਟਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਟਰੈਕ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਅਧਿਆਪਨ ਸ਼ੈਲੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।ਵਿਦਿਆਰਥੀ. ਉਹ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ। ਜੇਕਰ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆ ਰਹੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ।

13. ਸਾਫ਼ ਜਾਂ ਬੱਦਲਵਾਈ

ਸਾਫ਼ ਜਾਂ ਬੱਦਲ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਨੁਕਤਿਆਂ ਨੂੰ ਲਿਖਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਹਨ ਜੋ ਅਜੇ ਵੀ 'ਬੱਦਲ' ਹਨ।

14. ਸੋਚਣ ਵਾਲੇ ਨਕਸ਼ੇ

ਸੋਚਣ ਵਾਲੇ ਨਕਸ਼ੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੋਚਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਸੋਚਣ ਵਾਲੇ ਨਕਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਤਰਕ ਨਾਲ ਕ੍ਰਮਬੱਧ ਕਰਨ ਲਈ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: 20 ਰੇਨਬੋ ਫਿਸ਼ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

15. ਰੀਕੈਪ ਐਪ

ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਐਪ ਸਬਕ ਨੂੰ ਰੀਕੈਪ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਆਸਾਨ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਉਪਭੋਗਤਾ-ਅਨੁਕੂਲ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਹੈ; ਰੀਕੈਪਿੰਗ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖੁਸ਼ੀ ਬਣਾਉਣਾ!

16. Google ਸਲਾਈਡਾਂ

ਗੂਗਲ ​​ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਗੂਗਲ ਸਲਾਈਡਾਂ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਰੈਪ-ਅੱਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਵਰਤਣ ਲਈ ਵਧੀਆ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਪੂਰੇ ਪਾਠ ਲਈ ਵਰਤਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹਨ। ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਬੇਅੰਤ ਹਨ!

17. 3-2-1

3-2-1 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਟਰੈਕ ਕਰਨ, ਨਾਜ਼ੁਕ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸਰਲ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਵਿਚਾਰ।

18. ਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟਸ

ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਠ ਤੋਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਟੋਨ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟ. ਇਹ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਪਾਠ ਬਾਰੇ ਗਲਤ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਜਾਂ ਉਲਝਣ ਹਨ ਤਾਂ ਇਹ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

19. ਬਿੰਗੋ

ਬਿੰਗੋ ਹਮੇਸ਼ਾ ਪਾਠ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਬਿੰਗੋ ਕਾਰਡਾਂ 'ਤੇ ਪਾਠ-ਸਬੰਧਤ ਕੀਵਰਡਸ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਮੇਲਣ ਲਈ ਕਹੋ।

20. ਰੋਲ ਐਂਡ ਰੀਟੇਲ

ਇਹ ਸਧਾਰਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਕਹਾਣੀ ਜਾਂ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮੌਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਜਵਾਬ ਕਿਸੇ ਸਾਥੀ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

21. ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਹ ਸਿੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ ਸਮੇਟਣ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੇਗੀ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: 20 ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ "ਮੇਰਾ ਸੁਪਨਾ ਹੈ" ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

22. ਕਵਿਜ਼ ਗੇਮਾਂ

ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਜ਼ਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਹ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰੇਕ ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਕਵਿਜ਼ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਗਲੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ।

23. Whip Around

ਇਹ ਤੇਜ਼ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਪਾਠ ਦੇ ਸਾਰਾਂਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਮੌਖਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕਰਕੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਜੋ ਕੋਈ ਵੀ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਫੜਦਾ ਹੈ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਜ਼ਰੂਰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

24. Fishbowl

ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਾਠ ਬਾਰੇ ਉਹ ਸਵਾਲ ਲਿਖਣ ਦਿਓ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੋ ਚੱਕਰ ਬਣਾਉਣ ਦਿਓ, ਇੱਕ ਅੰਦਰਲਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬਾਹਰੀ ਚੱਕਰ। ਬਾਹਰਲੇ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਸਾਹਮਣੇ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪੁੱਛ ਸਕਦਾ ਹੈਅੰਦਰਲੇ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਵਾਲ, ਫਿਰ ਸਵਿਚ ਕਰੋ।

25. 5 W’s

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੀ, ਕੌਣ, ਕਿੱਥੇ, ਕਦੋਂ, ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ। ਇਹ ਇੱਕ ਪਾਠ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਤਰੀਕਾ ਹੈ- ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਇਤਿਹਾਸ ਜਾਂ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਪਾਠ। ਤੁਸੀਂ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਪਾਠ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ।

26. ਥੰਬਸ ਅੱਪ

ਥੰਬਸ ਅੱਪ ਸਮਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਆਸਾਨ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਬਸ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਥੰਬਸ ਅੱਪ ਨਾਲ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜੇਕਰ ਉਹ ਕਿਸੇ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਜੇਕਰ ਉਹ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਥੰਬਸ ਡਾਊਨ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦੇਣ।

27. ਬੁਝਾਰਤਾਂ

ਕੁਝ ਸੰਕਲਪਾਂ ਜਾਂ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬੁਝਾਰਤ ਬਣਾਓ ਜੋ ਪਾਠ ਦੌਰਾਨ ਸਿਖਾਏ ਗਏ ਸਨ। ਬੁਝਾਰਤ ਨੂੰ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਲਿਖੋ ਜਾਂ ਇਸਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਕਹੋ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਸਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦਿਓ।

28. ਤੇਜ਼ ਡੂਡਲ

ਇਸ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦਾ ਇੱਕ ਖਾਲੀ ਟੁਕੜਾ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਡੂਡਲ ਬਣਾਉਣ ਦਿਓ। ਇਹ ਕਿਸੇ ਪਾਤਰ, ਭੌਤਿਕ ਚੀਜ਼, ਸੰਕਲਪ, ਜਾਂ ਅਮੂਰਤ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਬਾਰੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਵੇਗਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

Anthony Thompson

ਐਂਥਨੀ ਥੌਮਸਨ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ 15 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ। ਉਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਭਿੰਨ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਐਂਥਨੀ ਨੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਬਾਲਗ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਬਾਰੇ ਭਾਵੁਕ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਬਰਕਲੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਕੋਚ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਐਂਥਨੀ ਇੱਕ ਸ਼ੌਕੀਨ ਬਲੌਗਰ ਹੈ ਅਤੇ ਟੀਚਿੰਗ ਐਕਸਪਰਟਾਈਜ਼ ਬਲੌਗ 'ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸੂਝਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।