20 ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ "ਮੇਰਾ ਸੁਪਨਾ ਹੈ" ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ
ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ
ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਡਾ. ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ, ਜੂਨੀਅਰ ਦੁਆਰਾ "ਆਈ ਹੈਵ ਏ ਡ੍ਰੀਮ" ਭਾਸ਼ਣ ਸੀ। ਇਤਿਹਾਸ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਆਧਾਰ ਵਜੋਂ ਇਸ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮੌਕੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਵਿਚਾਰ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਧਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਹੋਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, - ਲਿਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣਾ, ਡਿਜੀਟਲ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਅਰਥਪੂਰਨ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਇਸ ਮਸ਼ਹੂਰ ਭਾਸ਼ਣ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ 20 ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਇਸ ਸੂਚੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦਿਓ।
1. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਡ੍ਰੀਮ ਮੋਬਾਈਲ ਹੈ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਮੋਬਾਈਲ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ "ਮੇਰਾ ਇੱਕ ਸੁਪਨਾ ਹੈ" ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਮੋਬਾਈਲ ਦੇ ਤਲ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਛੋਟੇ ਬੱਦਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਕਰਨ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ ਹਨ।
2. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਡਰੀਮ ਕਾਰਡ ਹੈ
ਇਹ ਕਰਾਫਟ ਇਸ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਕਾਰਡ ਦਾ ਕਵਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਟਰੇਸ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੁਪਨਿਆਂ ਬਾਰੇ ਲਿਖਣ ਦਿਓ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਤਿਹਾਸ ਨੇ ਅੱਜ ਸਾਡੀ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਹੈ।
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਲਈ 20 ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਮੌਸਮ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ3. ਐਕ੍ਰੋਸਟਿਕ ਕਵਿਤਾ
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਐਕਰੋਸਟਿਕ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਐਰੋਸਟਿਕ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦਿਓ।
4. ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਸਵੈ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਉਹ ਇਸ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਆਰਗੇਨਾਈਜ਼ਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਿਆਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨਆਪਣੇ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਦੁਨੀਆ ਲਈ ਸੁਪਨੇ ਦੇਖੋ। ਹਰੇਕ ਡੱਬੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ, ਉਹ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸੁਪਨਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਾਕਾਰ ਕਰਨਾ ਹੈ।
5. ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਸਪੀਚ ਲਿਖੋ
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣਾ "ਆਈ ਹੈਵ ਏ ਡ੍ਰੀਮ" ਭਾਸ਼ਣ ਲਿਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿਓ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਭਰਨ ਲਈ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਬਣੇ ਵਾਕ ਸਟੈਮ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਛਪਣਯੋਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਅਤੇ ਉਮੀਦਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਚਮਕਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਗੈਰ-ਗਲਪ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ!
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ 20 ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ6. ਕਲਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ
ਇਹ ਸੁੰਦਰ ਕਲਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ ਹੈ। ਉਹ ਇੱਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਕਲਾ ਟੁਕੜਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਾਟਰ ਕਲਰ ਪੇਂਟ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਹਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ।
7. ਮੇਰੀ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਸ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਉੱਤੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੇਰਵੇ ਭਰਨ ਦੇਣ ਲਈ ਇਸ ਹੈਂਡਆਊਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।
8. ਸਪੀਚ ਕਰਾਫਟੀਵਿਟੀ
ਇਹ ਇੱਕ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਲਿਖਤੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ। ਕਰਾਫਟ ਪੇਪਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਅਤੇ ਦਿਲ ਕੱਟਣ ਦਿਓ। ਫਿਰ, ਉਹ “I Have A Dream” ਭਾਸ਼ਣ ਬਾਰੇ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਭਾਸ਼ਣ ਪ੍ਰਤੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ।
9. I Have A Dream Collage
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਵਾਲੇ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਅਤੇ ਕੱਟਣ ਲਈ ਮੈਗਜ਼ੀਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ। ਉਚਿਤ ਹਵਾਲੇ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਥੀਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਫਿਰ, ਆਓਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਕੋਲਾਜ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਤਸਵੀਰਾਂ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ।
10. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸੁਪਨਾ ਬੈਨਰ ਹੈ
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਬੈਨਰ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਪੈਨੈਂਟ ਨੂੰ ਕੱਟ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਲਟਕਾਉਣ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਬਾਰੇ ਲਿਖ ਸਕਦਾ ਹੈ।
11. ਹੈਂਡਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰਾਫਟ
ਇਹ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਕਰਾਫਟ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੰਗਾਂ ਦੇ ਪੇਂਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਹਵਾਲਾ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਕਲਾ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।
12. ਸਾਡੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡਾ ਬਦਲਾਅ
ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਇਹ ਐਬਸਟਰੈਕਟ ਪੇਂਟਿੰਗ ਇੱਕ ਪਾਠ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਹੈ। ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਧਰਤੀ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੌਫੀ ਫਿਲਟਰ ਅਤੇ ਵਾਟਰ ਕਲਰ ਪੇਂਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਗੇ। ਫਿਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਕੱਟ ਕੇ ਧਰਤੀ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਣਗੇ।
13. ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਦੇਖੋ
ਆਪਣੀ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਦਾ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਅਸਲ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਵੀਡੀਓ ਦਿਖਾਓ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਡਾ. ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਐਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਦੇਖ ਸਕਣਗੇ। ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਕਥਨ ਬਾਰੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਅਰਥ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਝ ਸਕਣ।
14. ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ ਜੂਨੀਅਰ ਬੈਨਰ
ਇਹ ਬੈਨਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ, ਜੂਨੀਅਰ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਿਆਅਮਰੀਕਾ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨੇ, ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਦਿਆਲੂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ, ਜੂਨੀਅਰ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ
15। ਰੇਨਬੋ ਕਰਾਫਟ
ਇਹ ਰੰਗੀਨ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਅਰਥਪੂਰਨ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਤਰੰਗੀ ਪੀਂਘ ਵਿੱਚ ਰੰਗ ਜੋੜਨ ਲਈ ਇਸ ਕਰਾਫਟ ਨਾਲ ਕਾਗਜ਼ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਬਣਾਈਆਂ ਸਲਿੱਪਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਬੱਦਲ ਕਹੇਗਾ, "ਮੇਰਾ ਸੁਪਨਾ ਹੈ" ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ ਦੀਆਂ ਪੱਟੀਆਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਨੂੰ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕਰਨਗੀਆਂ।
16. ਸਪੀਚ ਇਨਫਰੈਂਸ
ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਅਨੁਮਾਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟੋ ਜੋ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਛਾਪਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਵਾਲੇ ਨੂੰ ਸਹੀ ਅਨੁਮਾਨ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਪਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
17. ਲੇਖਕ ਦੇ ਚਰਿੱਤਰ ਗੁਣ
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ "ਆਈ ਹੈਵ ਏ ਡ੍ਰੀਮ" ਭਾਸ਼ਣ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਵੀ ਸਿੱਖਣਗੇ ਜਿਸਨੇ ਇਸਨੂੰ ਲਿਖਿਆ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ। ਡਾ. ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ, ਜੂਨੀਅਰ
18 ਦੇ ਚਰਿੱਤਰ ਗੁਣਾਂ 'ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਹੈਂਡਆਊਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ ਬਾਰੇ ਹੋਰ
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ "ਆਈ ਹੈਵ ਏ ਡ੍ਰੀਮ" ਭਾਸ਼ਣ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ, ਇਹ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਦਾ ਵੀ ਵਧੀਆ ਸਮਾਂ ਹੈ ਜਿਸਨੇ ਇਸਨੂੰ ਲਿਖਿਆ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ ਜੂਨੀਅਰ ਬਾਰੇ ਇਹ ਫਲਿੱਪਬੁੱਕ ਬਣਾਉਣ ਦਿਓ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇਗੀ।
19. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਡ੍ਰੀਮ ਹੈਂਡਪ੍ਰਿੰਟ ਡਰੀਮ ਕੈਚਰ ਹੈ
ਇਹ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਡਰੀਮ ਕੈਚਰ ਕਰਾਫਟਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਨਿਸ਼ਾਨਾਂ ਤੋਂ ਬਣਿਆ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸੰਦੇਸ਼ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਓਵਰਲੈਪ ਹੋ ਸਕਣ ਅਤੇ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜੁੜ ਸਕਣ। "I Have a Dream" ਭਾਸ਼ਣ ਬਾਰੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੰਦੇਸ਼ ਭੇਜਣ ਲਈ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਕਲਾ ਹੈ।
20. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਡਰੀਮ ਆਰਟ ਕੋਲਾਜ ਹੈ
ਇਹ ਇੱਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਕਲਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਐਬਸਟ੍ਰੈਕਟ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਜਾਈ ਬਣਾਉਣ ਵੇਲੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਾਂਗ ਇਕੱਠੇ ਰੱਖਣ ਲਈ ਟੁਕੜੇ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕਲਾ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ “I Have a Dream” ਲਿਖਣ ਲਈ ਮੋਟੇ, ਕਾਲੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਡਾ. ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ, ਜੂਨੀਅਰ.