20 upečatljivih "I Have A Dream" aktivnosti

 20 upečatljivih "I Have A Dream" aktivnosti

Anthony Thompson

Jedan od najpoznatijih govora u historiji bio je govor dr. Martina Luthera Kinga "I Have A Dream", Jr. Korištenje ove važne prilike kao osnove za podučavanje o historiji odlična je ideja koja je pogodna za mnoge druge aktivnosti, - uključujući učenje više o procesu pisanja, uključivanje u digitalno učenje, pa čak i dovršavanje nekih značajnih zanata. Neka učenici istražuju istoriju koristeći ovu listu od 20 uticajnih aktivnosti zasnovanih na ovom čuvenom govoru.

1. I Have A Dream Mobile

Učenici mogu napraviti mobilni telefon koji naglašava „Imam govor iz snova“. Mali oblačići koje pričvršćuju na dno mobilnog telefona savršeni su za istraživanje i pisanje o vlastitim snovima.

2. Imam kartu iz snova

Ovaj zanat je odličan način da uključite mlađe učenike u ovaj upečatljiv govor. Ocrtajte njihove ruke kako biste formirali korice kartice i pustite ih da pišu o svojim obrazovnim snovima ili kako osjećaju da je historija pomogla u oblikovanju našeg današnjeg svijeta.

3. Akrostih pjesma

Dodajte akrostih pjesme u svoje nastavne planove kako biste pomogli učenicima da budu kreativni u svom pisanju. Neka seciraju važne riječi iz govora i stvaraju svoje akrostih.

4. Kreativno razmišljanje i samopovezivanje

Koristite govor da pomognete učenicima da uspostave veze i odgovore na sadržaj govora. Oni mogu koristiti ovaj grafički organizator da navedu asanjaju o sebi, svojoj školi i svijetu. Ispod svake kutije mogu objasniti kako da ostvare ove snove.

5. Napišite svoj vlastiti govor

Dozvolite učenicima priliku da napišu vlastiti govor „Imam san“. Oni mogu koristiti ovaj ispis sa unaprijed pripremljenim osnovama rečenice da popune svoj govor. Oni mogu koristiti dokumentarne knjige da im pomognu da pokrenu ideje o svojim snovima i nadama!

6. Art Project

Ovaj prekrasan umjetnički projekt savršen je za stariju djecu. Mogu koristiti akvarelne boje i inspirativne riječi za stvaranje zajedničkog umjetničkog djela. Učenici mogu odabrati riječi koje se odnose na njihove snove i napisati ih u različite dijelove.

7. Aktivnost iz mojih snova

Potaknite učenike da razmišljaju o pozitivnom utjecaju koji bi njihovi snovi mogli imati na svijet. Koristite ovaj materijal da omogućite učenicima da popune detalje.

8. Govorna zanat

Ovo je sjajna aktivnost pisanja u kombinaciji sa zanatom. Koristeći papir za izradu, neka učenici izrezuju svoje otiske šaka i srce. Zatim mogu pisati o govoru „Imam san“. Možete ih zamoliti da odgovore na upit ili samo detaljno opisuju njihovu reakciju na govor.

9. Imam kolaž iz snova

Omogućite studentima časopise da pronađu i izrežu citate, riječi i slike. Neka koriste temu govora kako bi pronašli odgovarajuće citate i riječi. Onda pustiučenici koriste te slike, riječi i citate da naprave kolaž.

Vidi_takođe: 23 zabavne matematičke igrice za 4. razred koje će spriječiti djecu da dosade

10. Ja imam baner iz snova

Učenici mogu zajedno da kreiraju ovaj baner. Svaki učenik može izrezati svoju zastavicu i nanizati je kako bi se objesio u učionici. Svaki učenik može pisati o svojim snovima.

11. Ručni zanat

Ovo je odličan zanat za mlađe učenike. Učenici mogu koristiti boje različitih boja kako bi predstavili različitost među sobom. Možete napisati citat ili zamoliti učenike da ga napišu kako bi povezali ovaj zanat.

12. Vaša promjena u našem svijetu

Ovo apstraktno slikanje svijeta je zabavan zanat za konsolidaciju učenja nakon lekcije. Učenici će koristiti filter za kafu i akvarel boju za stvaranje Zemlje. Zatim neka učenici iseku otiske svojih ruku i postave ih u centar Zemlje. Zamolite učenike da napišu odgovor o tome kako bi promijenili svijet.

13. Pogledajte snimak

Uključite izvor multimedije u planiranje lekcije i pokažite video sa stvarnim govorom. Učenici će moći pogledati govor dr. Martina Luthera Kinga na djelu. Možete zastati i razgovarati s njima o svakoj izjavi kako bi bolje razumjeli značenje.

Vidi_takođe: 45 Inženjerski projekti 8. razreda za pripremu za srednju školu

14. Baner Martin Luther King Jr

Ovaj baner može napraviti mala grupa učenika. Oni mogu pisati o tome kako se promijenio Martin Luther King, JrAmerika, njihovi vlastiti snovi, kako mogu biti ljubazni i šta su naučili o Martinu Lutheru Kingu, Jr.

15. Rainbow Craft

Ovaj šareni zanat je zabavan način da pomognete učenicima da stvore nešto smisleno. Učenici mogu koristiti unaprijed napravljene papiriće sa ovim zanatom da dodaju boju svojoj dugi. Oblak će reći: "Imam san", a trake papira će navesti njihove snove.

16. Zaključivanje govora

Ova aktivnost je savršena za jačanje vještina zaključivanja. Izrežite ove kartice koje ispisuju citate iz govora. Učenici mogu spojiti navodnike sa ispravnim zaključkom. Učenici moraju koristiti ono što znaju i što im je dato da bi pronašli odgovore.

17. Karakterne osobine pisca

Kako učenici budu saznavali više o govoru „Imam san“, naučit će više i o čovjeku koji ga je napisao i održao. Koristite ovaj materijal da pomognete učenicima da prate karakterne osobine dr. Martina Luthera Kinga, Jr.

18. Više o Martinu Lutheru Kingu

Kako učenici uče više o govoru „Imam san“, također je dobro vrijeme da saznate više o čovjeku koji ga je napisao i održao. Neka učenici naprave ovaj flipbook o Martinu Lutheru Kingu, mlađem. On će uključivati ​​informacije o njegovom životu i postignućima.

19. Imam otisak ruke Dream Catcher Dream Catcher

Ova mala plovila za hvatanje snovaizrađen je od papirnih otisaka ruku. Učenici mogu napisati poruku na svojim rukama, a zatim ih staviti zajedno tako da se preklapaju i isprepletu. Ovo je odličan zanat za slanje pozitivne poruke o govoru „Imam san“.

20. I Have A Dream Art Collage

Ovo je zajednički umjetnički projekat koji uključuje radove mnogih učenika. Koristeći apstraktne dizajne i mnoge boje, učenici mogu kreirati komade koje će sastaviti kao što biste vi napravili prilikom kreiranja jorgana. U cijeloj umjetnosti možete koristiti podebljana, crna slova da napišete “I Have a Dream” i skicirate dr. Martina Luthera Kinga, Jr.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je iskusni konsultant za obrazovanje sa preko 15 godina iskustva u oblasti podučavanja i učenja. Specijalizirao se za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislen način. Anthony je radio sa raznim učenicima, od učenika osnovnih do odraslih, i strastven je oko jednakosti i uključivanja u obrazovanje. Magistrirao je obrazovanje na Kalifornijskom univerzitetu u Berkliju i certificirani je učitelj i trener. Osim što radi kao konsultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom spektru tema vezanih za podučavanje i obrazovanje.