ໜຶ່ງໃນຄຳປາໄສທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດແມ່ນຄຳປາໄສ “ຂ້ອຍມີຄວາມຝັນ” ໂດຍທ່ານດຣ. Martin Luther King, Jr. ການນຳໃຊ້ໂອກາດອັນສຳຄັນນີ້ເປັນພື້ນຖານສຳລັບການສອນກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດແມ່ນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ໃຫ້ຫຼາຍໆຄົນ. ກິດຈະກໍາອື່ນໆ, ລວມທັງການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຂະບວນການຂຽນ, ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ, ແລະແມ້ກະທັ້ງການສໍາເລັດບາງຫັດຖະກໍາທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. ໃຫ້ນັກຮຽນຄົ້ນຫາປະຫວັດສາດໂດຍໃຊ້ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ 20 ກິດຈະກໍາທີ່ມີຜົນກະທົບໂດຍອີງໃສ່ຄໍາເວົ້າທີ່ມີຊື່ສຽງນີ້.

1. ຂ້ອຍມີມືຖືໃນຝັນ

ນັກຮຽນສາມາດສ້າງມືຖືທີ່ເນັ້ນໃສ່, "ຂ້ອຍມີຄຳເວົ້າໃນຝັນ". ເມກນ້ອຍໆທີ່ພວກເຂົາຕິດຢູ່ດ້ານລຸ່ມຂອງມືຖືແມ່ນດີເລີດສໍາລັບການຂຸດຄົ້ນແລະຂຽນກ່ຽວກັບຄວາມຝັນຂອງຕົນເອງ.

2. ຂ້ອຍມີບັດຝັນ

ຫັດຖະກຳນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ຈະມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໜຸ່ມໃນຄຳປາໄສທີ່ມີຜົນກະທົບນີ້. ຕິດຕາມມືຂອງພວກເຂົາເພື່ອປະກອບເປັນຮູບປົກຂອງບັດແລະໃຫ້ພວກເຂົາຂຽນກ່ຽວກັບຄວາມຝັນດ້ານການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າປະຫວັດສາດໄດ້ຊ່ວຍສ້າງໂລກຂອງພວກເຮົາໃນມື້ນີ້.

3. ບົດກະວີກະວີ

ເພີ່ມບົດກະວີແບບກະວີເຂົ້າໃນແຜນການຮຽນຂອງທ່ານ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຂຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແຍກ​ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ຈາກ​ການ​ປາກ​ເວົ້າ​ແລະ​ສ້າງ poems ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​.

4. ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ກັບຕົນເອງ

ໃຊ້ຄໍາເວົ້າເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະຕອບສະຫນອງກັບເນື້ອໃນຂອງຄໍາເວົ້າ. ພວກເຂົາສາມາດໃຊ້ຕົວຈັດກາຟິກນີ້ເພື່ອບອກ aຝັນສໍາລັບຕົນເອງ, ໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະໂລກ. ພາຍໃຕ້ແຕ່ລະກ່ອງ, ພວກເຂົາສາມາດອະທິບາຍວິທີເຮັດໃຫ້ຄວາມຝັນເຫຼົ່ານີ້ກາຍເປັນຄວາມຈິງ.

5. ຂຽນຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງ

ໃຫ້ນັກຮຽນມີໂອກາດຂຽນຄໍາເວົ້າ "ຂ້ອຍມີຄວາມຝັນ" ຂອງຕົນເອງ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດໃຊ້ເຄື່ອງພິມທີ່ພິມໄດ້ດ້ວຍຕົ້ນປະໂຫຍກທີ່ເຮັດໄວ້ກ່ອນເພື່ອຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນຄໍາເວົ້າຂອງຕົນເອງ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດໃຊ້ປຶ້ມບໍ່ເປັນນິຍາຍເພື່ອຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໃຫ້ເກີດຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຄວາມຝັນ ແລະຄວາມຫວັງຂອງເຂົາເຈົ້າ!

6. ໂຄງ​ການ​ສິນ​ລະ​ປະ

ໂຄງ​ການ​ສິນ​ລະ​ປະ​ທີ່​ສວຍ​ງາມ​ນີ້​ແມ່ນ​ດີ​ເລີດ​ສໍາ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ທີ່​ສູງ​ອາ​ຍຸ​. ພວກເຂົາສາມາດໃຊ້ສີນ້ໍາແລະຄໍາທີ່ດົນໃຈເພື່ອສ້າງຊິ້ນສ່ວນສິລະປະຮ່ວມກັນ. ນັກສຶກສາສາມາດເລືອກຄໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມຝັນຂອງຕົນເອງແລະຂຽນໄວ້ໃນພາກຕ່າງໆ.

7. ກິດຈະກຳຄວາມຝັນຂອງຂ້ອຍ

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຄິດກ່ຽວກັບຜົນກະທົບທາງບວກທີ່ຄວາມຝັນຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດມີຕໍ່ໂລກ. ໃຊ້ເອກະສານນີ້ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຕື່ມຂໍ້ມູນສະເພາະ.

8. ທັກສະການປາກເວົ້າ

ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳການຂຽນທີ່ດີບວກກັບຫັດຖະກຳ. ໂດຍໃຊ້ເຈ້ຍຫັດຖະກຳ, ໃຫ້ນັກຮຽນຕັດລາຍມື ແລະ ຫົວໃຈອອກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບຄໍາເວົ້າ "ຂ້ອຍມີຄວາມຝັນ". ທ່ານສາມາດໃຫ້ພວກເຂົາຕອບສະຫນອງຕໍ່ການກະຕຸ້ນເຕືອນຫຼືພຽງແຕ່ລາຍລະອຽດປະຕິກິລິຍາຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ກັບຄໍາເວົ້າ.

9. I Have A Dream Collage

ຈັດ​ໃຫ້​ມີ​ວາ​ລະ​ສານ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເພື່ອ​ຊອກ​ຫາ​ແລະ​ຕັດ​ອອກ​ຄໍາ​ເວົ້າ​, ຄໍາ​ສັບ​ຕ່າງໆ​ແລະ​ຮູບ​ພາບ​. ໃຫ້ພວກເຂົາໃຊ້ຫົວຂໍ້ຂອງຄໍາເວົ້າເພື່ອຊອກຫາຄໍາເວົ້າແລະຄໍາເວົ້າທີ່ເຫມາະສົມ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ຮູບພາບ, ຄຳສັບ, ແລະຄຳເວົ້າເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອສ້າງເປັນຮູບປະພັນ.

10. ຂ້ອຍມີປ້າຍໂຄສະນາໃນຝັນ

ນັກຮຽນສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງປ້າຍໂຄສະນານີ້. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດຕັດ penn ຂອງຕົນເອງອອກແລະເຊືອກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮ່ວມກັນເພື່ອຫ້ອຍຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບຄວາມຝັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

11. Handprint Craft

ນີ້ແມ່ນເຄື່ອງຫັດຖະກໍາທີ່ດີສໍາລັບນັກຮຽນຫນຸ່ມນ້ອຍ. ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ສີສີຕ່າງໆເພື່ອສະແດງເຖິງຄວາມຫຼາກຫຼາຍລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າ. ເຈົ້າສາມາດຂຽນໃບສະເໜີລາຄາ ຫຼື ໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນມັນເພື່ອຜູກຫັດຫັດຖະກໍານີ້ເຂົ້າກັນ.

12. ການປ່ຽນແປງຂອງເຈົ້າໃນໂລກຂອງພວກເຮົາ

ຮູບແຕ້ມທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງໂລກນີ້ເປັນເຄື່ອງຫັດຖະກໍາທີ່ມ່ວນສໍາລັບການລວບລວມການຮຽນຮູ້ຫຼັງຈາກບົດຮຽນ. ນັກຮຽນຈະໃຊ້ເຄື່ອງກອງກາເຟ ແລະສີນ້ຳເພື່ອສ້າງໂລກ. ຈາກ​ນັ້ນ, ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ຕັດ​ລາຍ​ມື​ຂອງ​ຕົນ​ອອກ​ແລະ​ວາງ​ໄວ້​ຢູ່​ໃຈກາງ​ຂອງ​ໂລກ. ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນຂຽນຄໍາຕອບກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະປ່ຽນແປງໂລກ.

13. ເບິ່ງການບັນທຶກ

ລວມເອົາແຫຼ່ງຂອງມັນຕິມີເດຍໃນການວາງແຜນບົດຮຽນຂອງເຈົ້າ ແລະສະແດງວິດີໂອການເວົ້າຕົວຈິງ. ນັກຮຽນຈະສາມາດເບິ່ງຄຳປາໄສຂອງທ່ານດຣ Martin Luther King ໃນການກະທຳ. ເຈົ້າສາມາດຢຸດຊົ່ວຄາວ ແລະເວົ້າກັບເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບແຕ່ລະຄຳຖະແຫຼງເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈຄວາມໝາຍໄດ້ດີຂຶ້ນ.

14. Martin Luther King Jr Banner

ປ້າຍໂຄສະນານີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍນັກຮຽນກຸ່ມນ້ອຍໆ. ພວກເຂົາສາມາດຂຽນກ່ຽວກັບວິທີການ Martin Luther King, Jr ປ່ຽນແປງອາເມລິກາ, ຄວາມຝັນຂອງຕົນເອງ, ເຂົາເຈົ້າຈະມີຄວາມເມດຕາແນວໃດ, ແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ Martin Luther King, Jr.

15. ຫັດຖະກຳສາຍຮຸ້ງ

ເຄື່ອງຫັດຖະກຳທີ່ມີສີສັນນີ້ເປັນວິທີທີ່ມ່ວນຊື່ນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງສິ່ງທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ແຜ່ນເຈ້ຍທີ່ເຮັດໄວ້ລ່ວງໜ້າດ້ວຍເຄື່ອງຫັດຖະກຳນີ້ເພື່ອເພີ່ມສີສັນໃຫ້ກັບສາຍຮຸ້ງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເມກຈະເວົ້າວ່າ, “ຂ້ອຍມີຄວາມຝັນ” ແລະແຖບເຈ້ຍຈະບອກຄວາມຝັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

16. Speech Inferences

ກິດຈະກຳນີ້ແມ່ນດີເລີດສຳລັບການເສີມສ້າງທັກສະການອ້າງອີງ. ຕັດອອກບັດເຫຼົ່ານີ້ທີ່ພິມຄໍາເວົ້າຈາກຄໍາເວົ້າ. ນັກຮຽນສາມາດຈັບຄູ່ວົງຢືມກັບ inference ທີ່ຖືກຕ້ອງ. ນັກຮຽນຕ້ອງໃຊ້ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຮູ້ ແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ມາເພື່ອຫາຄໍາຕອບ.

17. ຄຸນລັກສະນະຂອງນັກຂຽນ

ເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄຳປາໄສ “ຂ້ອຍມີຄວາມຝັນ”, ເຂົາເຈົ້າກໍຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຜູ້ຊາຍທີ່ຂຽນ ແລະສົ່ງມັນ. ໃຊ້ເອກະສານນີ້ເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນຕິດຕາມລັກສະນະລັກສະນະຂອງດຣ. Martin Luther King, Jr.

18. ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ Martin Luther King

ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນກໍາລັງຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄໍາເວົ້າ "ຂ້ອຍມີຄວາມຝັນ", ມັນຍັງເປັນເວລາທີ່ດີທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຜູ້ຊາຍທີ່ຂຽນແລະສົ່ງມັນ. ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ເຮັດ​ປຶ້ມ​ຫົວ​ນີ້​ກ່ຽວ​ກັບ Martin Luther King, Jr. ມັນ​ຈະ​ລວມ​ເອົາ​ຂໍ້​ມູນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຊີ​ວິດ ແລະ​ຄວາມ​ສຳ​ເລັດ​ຂອງ​ລາວ.

19. I Have A Dream Handprint Dream Catcher

ເຄື່ອງຫັດຖະກຳ Dreamcatcher ນ້ອຍນີ້ແມ່ນເຮັດດ້ວຍມືເຈ້ຍ. ນັກຮຽນສາມາດຂຽນຂໍ້ຄວາມໃສ່ມືຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວວາງໃສ່ກັນເພື່ອໃຫ້ມັນທັບຊ້ອນກັນ. ນີ້ແມ່ນເຄື່ອງຫັດຖະກໍາທີ່ດີທີ່ຈະສົ່ງຂໍ້ຄວາມໃນທາງບວກກ່ຽວກັບຄໍາເວົ້າ "ຂ້ອຍມີຄວາມຝັນ".

20. I Have A Dream Art Collage

ນີ້​ແມ່ນ​ໂຄງ​ການ​ສິ​ລະ​ປະ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ທີ່​ລວມ​ເອົາ​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​. ການນໍາໃຊ້ການອອກແບບທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແລະຫຼາຍສີ, ນັກຮຽນສາມາດສ້າງຊິ້ນສ່ວນຕ່າງໆເພື່ອເອົາເຂົ້າກັນຄືກັບທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການໃນເວລາສ້າງຜ້າຫົ່ມ. ໃນທົ່ວສິລະປະ, ທ່ານສາມາດໃຊ້ຕົວອັກສອນສີດຳຕົວໜາເພື່ອຂຽນວ່າ “ຂ້ອຍມີຄວາມຝັນ” ແລະແຕ້ມຮູບດຣ. Martin Luther King, Jr.