20 paveikių "Turiu svajonę" veiklų

 20 paveikių "Turiu svajonę" veiklų

Anthony Thompson

Viena garsiausių istorijoje buvo daktaro Martino Liuterio Kingo jaunesniojo kalba "Aš turiu svajonę". Naudoti šią svarbią progą kaip pagrindą istorijos mokymui - puiki idėja, kuri tinka daugeliui kitų veiklų, įskaitant mokymąsi apie rašymo procesą, skaitmeninį mokymąsi ir net prasmingų rankdarbių atlikimą. Leiskite mokiniams tyrinėti istoriją naudodamišį 20 paveikių užsiėmimų, paremtų šia garsia kalba, sąrašą.

1. Turiu svajonę Mobile

Mokiniai gali sukurti mobilųjį telefoną, kuriame būtų pabrėžta "Aš turiu svajonę". Prie mobiliojo telefono apačios pritvirtinti maži debesėliai puikiai tinka tyrinėti ir rašyti apie savo svajones.

2. Turiu svajonę kortelė

Šis rankdarbis - puikus būdas įtraukti jaunesnius moksleivius į šią paveikią kalbą. Atsekite jų rankas, kad suformuotumėte kortelės viršelį, ir leiskite jiems parašyti apie savo svajones apie išsilavinimą arba apie tai, kaip, jų manymu, istorija padėjo formuoti dabartinį pasaulį.

Taip pat žr: 32 paprastos kalėdinės dainos ikimokyklinio amžiaus vaikams

3. Akrostichas

Į pamokų planus įtraukite akrostichų eilėraščius, kad padėtumėte mokiniams kūrybiškai rašyti. Leiskite jiems išskaidyti svarbius kalbos žodžius ir sukurti savo akrostichų eilėraščius.

4. Kūrybinis mąstymas ir sąsajos su savimi

Naudodamiesi kalba, padėkite mokiniams užmegzti ryšius ir reaguoti į kalbos turinį. Naudodamiesi šia grafine organizavimo priemone, mokiniai gali nurodyti savo, mokyklos ir pasaulio svajonę. Po kiekvienu langeliu jie gali paaiškinti, kaip šias svajones įgyvendinti.

Taip pat žr: 35 geriausios 80-ųjų ir 90-ųjų metų knygos vaikams

5. Parašykite savo kalbą

Suteikite mokiniams galimybę patiems parašyti kalbą "Aš turiu svajonę". Jie gali naudoti šią spausdintinę medžiagą su iš anksto parengtais sakinių kamienais, kad užpildytų savo kalbą. Jie gali naudotis negrožinėmis knygomis, kurios padės jiems sužadinti mintis apie savo svajones ir viltis!

6. Meno projektas

Šis gražus meno projektas puikiai tinka vyresniems vaikams. Jie gali naudoti akvarelinius dažus ir įkvepiančius žodžius, kad sukurtų bendrą meno kūrinį. Mokiniai gali pasirinkti žodžius, susijusius su savo svajonėmis, ir užrašyti juos įvairiose vietose.

7. Mano svajonių veikla

Paskatinkite mokinius pagalvoti, kokį teigiamą poveikį pasauliui galėtų turėti jų svajonės. Naudokite šią dalomąją medžiagą, kad mokiniai galėtų užpildyti konkrečius duomenis.

8. Kalbėjimo gudrybės

Tai puiki rašymo užduotis, derinama su rankdarbiais. Naudodami rankdarbių popierių, leiskite mokiniams iškirpti savo rankų atspaudus ir širdį. Tada jie gali rašyti apie kalbą "Aš turiu svajonę". Galite paprašyti, kad mokiniai atsakytų į raginimą arba tiesiog išsamiai aprašytų savo reakciją į kalbą.

9. Turiu svajonę koliažas

Pateikite mokiniams žurnalų, kuriuose jie galėtų rasti ir iškirpti citatas, žodžius ir paveikslėlius. Tegul mokiniai, remdamiesi kalbos tema, suranda tinkamas citatas ir žodžius. Tada tegul mokiniai iš tų paveikslėlių, žodžių ir citatų sukuria koliažą.

10. Turiu svajonę

Mokiniai gali dirbti kartu, kad sukurtų šį transparantą. Kiekvienas mokinys gali išsikirpti savo transparantą ir sukabinti jį kartu, kad būtų galima pakabinti klasėje. Kiekvienas mokinys gali parašyti apie savo svajones.

11. Rankų atspaudų amatas

Tai puikus amatas jaunesniems mokiniams. Mokiniai gali naudoti skirtingų spalvų dažus, kad pavaizduotų savo tarpusavio įvairovę. Galite parašyti citatą arba liepti mokiniams ją parašyti, kad šis amatas būtų sujungtas.

12. Jūsų pokyčiai mūsų pasaulyje

Šis abstraktus pasaulio paveikslas - tai smagus amatas, skirtas įtvirtinti mokymąsi po pamokos. Mokiniai, naudodami kavos filtrą ir akvarelinius dažus, sukurs Žemę. Tada paprašykite mokinių iškirpti savo rankų atspaudus ir padėti juos Žemės centre. Paprašykite mokinių parašyti atsakymą, kaip jie pakeistų pasaulį.

13. Žiūrėkite įrašą

Į pamokos planavimą įtraukite multimedijos šaltinį ir parodykite tikrosios kalbos vaizdo įrašą. Mokiniai galės stebėti daktaro Martino Liuterio Kingo kalbą. Galite daryti pauzes ir pakalbėti su jais apie kiekvieną teiginį, kad jie geriau suprastų jo prasmę.

14. Martino Liuterio Kingo jaunesniojo vėliava

Šį plakatą gali pasigaminti nedidelė mokinių grupė. Jie gali parašyti, kaip Martinas Liuteris Kingas jaunesnysis pakeitė Ameriką, apie savo svajones, kaip jie gali būti geri ir ką sužinojo apie Martiną Liuterį Kingą jaunesnįjį.

15. Vaivorykštės amatas

Šis spalvingas amatas - tai smagus būdas padėti mokiniams sukurti ką nors prasmingo. Mokiniai gali naudoti prie šio amato iš anksto paruoštas popieriaus juosteles, kad vaivorykštę papildytų spalvomis. Ant debesėlio bus užrašyta "Aš turiu svajonę", o popieriaus juostelėse bus išvardytos jų svajonės.

16. Kalbos išvados

Ši užduotis puikiai tinka išvadų darymo įgūdžiams stiprinti. Iškirpkite šias korteles, kuriose išspausdintos citatos iš kalbos. Mokiniai gali priderinti citatas prie teisingos išvados. Mokiniai, norėdami išsiaiškinti atsakymus, turi remtis tuo, ką žino, ir tuo, kas jiems pateikta.

17. Rašytojo charakterio bruožai

Sužinoję daugiau apie kalbą "Aš turiu svajonę", mokiniai taip pat daugiau sužinos apie žmogų, kuris ją parašė ir pasakė. Naudokite šią dalomąją medžiagą, kad padėtumėte mokiniams įsidėmėti daktaro Martino Liuterio Kingo jaunesniojo charakterio bruožus.

18. Daugiau apie Martiną Liuterį Kingą

Kadangi mokiniai daugiau sužino apie kalbą "Aš turiu svajonę", tai taip pat geras laikas daugiau sužinoti apie žmogų, kuris ją parašė ir pasakė. Tegul mokiniai pasidaro šią atverčiamąją knygą apie Martiną Liuterį Kingą jaunesnįjį. Joje rasite informacijos apie jo gyvenimą ir pasiekimus.

19. Aš turiu svajonę Rankų atspaudų sapnų gaudyklė

Šis mažas svajonių gaudyklės laivelis pagamintas iš popierinių rankų atspaudų. Mokiniai gali užrašyti žinutę ant savo rankų, o tada sudėti jas taip, kad jos persidengtų ir susikirstų. Tai puikus laivelis, kuriuo galima perduoti teigiamą žinutę apie kalbą "Aš turiu svajonę".

20. Turiu svajonę meno koliažas

Tai bendras meno projektas, į kurį įtraukiamas daugelio mokinių darbas. Naudodami abstrakčius raštus ir daugybę spalvų, mokiniai gali kurti detales, kurias galima sudėti kartu, kaip kuriant antklodę. Visame meno kūrinyje galite paryškintomis juodomis raidėmis užrašyti "Aš turiu svajonę" ir nupiešti Dr. Martiną Liuterį Kingą jaunesnįjį.

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.