20 o Weithgareddau Dylanwadol "Mae Gennyf Freuddwyd".

 20 o Weithgareddau Dylanwadol "Mae Gennyf Freuddwyd".

Anthony Thompson

Un o’r areithiau enwocaf mewn hanes oedd yr araith, “I Have A Dream” gan Dr. Martin Luther King, Jr. Mae defnyddio’r achlysur tyngedfennol hwn fel sail i ddysgu am hanes yn syniad gwych sy’n addas i lawer. gweithgareddau eraill, - gan gynnwys dysgu mwy am y broses ysgrifennu, cymryd rhan mewn dysgu digidol, a hyd yn oed cwblhau rhai crefftau ystyrlon. Gadewch i fyfyrwyr archwilio hanes trwy ddefnyddio'r rhestr hon o 20 o weithgareddau dylanwadol yn seiliedig ar yr araith enwog hon.

1. I Have A Dream Mobile

Gall myfyrwyr adeiladu ffôn symudol sy'n amlygu'r, “Mae gen i Araith Breuddwyd”. Mae'r cymylau bach maen nhw'n eu gosod ar waelod y ffôn symudol yn berffaith ar gyfer archwilio ac ysgrifennu am eu breuddwydion eu hunain.

2. Cerdyn Mae gennyf Freuddwyd

Mae'r grefft hon yn ffordd wych o gynnwys myfyrwyr iau yn yr araith ddylanwadol hon. Olrheiniwch eu dwylo i ffurfio clawr y cerdyn a gadewch iddyn nhw ysgrifennu am eu breuddwydion addysgol neu sut maen nhw'n teimlo bod hanes wedi helpu i lunio ein byd heddiw.

3. Cerdd Acrostig

Ychwanegwch gerddi acrostig at eich cynlluniau gwers i helpu myfyrwyr i fod yn greadigol yn eu hysgrifennu. Gadewch iddynt ddyrannu geiriau pwysig o'r araith a chreu eu cerddi acrostig eu hunain.

4. Meddwl Creadigol a Hunan Gysylltiadau

Defnyddiwch yr araith i helpu myfyrwyr i wneud cysylltiadau ac ymateb i gynnwys yr araith. Gallant ddefnyddio'r trefnydd graffeg hwn i nodi abreuddwydio drostynt eu hunain, eu hysgol, a'r byd. O dan bob blwch, gallant egluro sut i wireddu'r breuddwydion hyn.

5. Ysgrifennwch Eich Araith Eich Hun

Rhowch gyfle i fyfyrwyr ysgrifennu eu haraith “I Have A Dream” eu hunain. Gallant ddefnyddio'r argraffadwy hwn gyda choesynnau brawddeg parod i lenwi eu haraith eu hunain. Gallant ddefnyddio llyfrau ffeithiol i'w helpu i danio syniadau am eu breuddwydion a'u gobeithion!

6. Prosiect Celf

Mae'r prosiect celf hardd hwn yn berffaith ar gyfer plant hŷn. Gallant ddefnyddio paent dyfrlliw a geiriau ysbrydoledig i greu darn celf cydweithredol. Gall myfyrwyr ddewis geiriau sy'n ymwneud â'u breuddwydion eu hunain a'u hysgrifennu mewn gwahanol adrannau.

Gweld hefyd: 11 Gweithgareddau i Ddysgu Am y Gyfnewidfa Columbian

7. Gweithgaredd Fy Mreuddwyd

Anogwch y myfyrwyr i feddwl am yr effaith gadarnhaol y gallai eu breuddwydion eu cael ar y byd. Defnyddiwch y daflen hon i adael i fyfyrwyr lenwi manylion.

8. Crefftwaith Lleferydd

Mae hwn yn weithgaredd ysgrifennu gwych wedi'i gyfuno â chrefft. Gan ddefnyddio papur crefft, gadewch i fyfyrwyr dorri eu holion dwylo a chalon allan. Yna, gallant ysgrifennu am yr araith “I Have A Dream”. Gallech ofyn iddynt ymateb i anogwr neu roi manylion eu hymateb i'r araith.

9. I Have A Dream Collage

Darparwch gylchgronau i fyfyrwyr ddod o hyd i ddyfyniadau, geiriau a lluniau a'u torri allan. Gofynnwch iddynt ddefnyddio thema'r araith i ddod o hyd i ddyfyniadau a geiriau priodol. Yna, gadewchmae myfyrwyr yn defnyddio'r lluniau, y geiriau a'r dyfyniadau hynny i wneud collage.

10. Baner Mae Gennyf Freuddwyd

Gall myfyrwyr gydweithio i greu'r faner hon. Gall pob myfyriwr dorri eu pennant eu hunain a'u clymu at ei gilydd i'w hongian yn yr ystafell ddosbarth. Gall pob myfyriwr ysgrifennu am eu breuddwydion.

11. Crefft Handprint

Mae hon yn grefft wych i fyfyrwyr iau. Gall myfyrwyr ddefnyddio paent o liwiau gwahanol i gynrychioli amrywiaeth ymhlith ei gilydd. Gallwch chi ysgrifennu'r dyfyniad neu ofyn i fyfyrwyr ei ysgrifennu i glymu'r grefft hon gyda'i gilydd.

12. Eich Newid yn Ein Byd

Mae'r paentiad haniaethol hwn o'r byd yn grefft hwyliog ar gyfer atgyfnerthu dysgu ar ôl gwers. Bydd dysgwyr yn defnyddio hidlydd coffi a phaent dyfrlliw i greu’r Ddaear. Yna, gofynnwch i'r myfyrwyr dorri eu holion dwylo allan a'u gosod yng nghanol y Ddaear. Gofynnwch i'r myfyrwyr ysgrifennu ymateb i sut y byddent yn newid y byd.

13. Gwyliwch y Recordiad

Cynhwyswch ffynhonnell amlgyfrwng yn eich cynllunio gwers a dangoswch y fideo o'r araith ei hun. Bydd myfyrwyr yn gallu gwylio araith Dr. Martin Luther King ar waith. Gallwch chi oedi a siarad â nhw am bob gosodiad er mwyn iddyn nhw ddeall yr ystyr yn well.

Gweld hefyd: 15 Gweithgareddau Diolchgarwch Darbodus Ar Gyfer Meithrinfa

14. Baner Martin Luther King Jr

Gallai grŵp bach o fyfyrwyr wneud y faner hon. Gallant ysgrifennu am sut y newidiodd Martin Luther King, JrAmerica, eu breuddwydion eu hunain, sut y gallant fod yn garedig, a beth ddysgon nhw am Martin Luther King, Jr.

15. Crefft Enfys

Mae’r grefft liwgar hon yn ffordd hwyliog o helpu myfyrwyr i greu rhywbeth ystyrlon. Gall myfyrwyr ddefnyddio'r slipiau papur parod gyda'r grefft hon i ychwanegu lliw at eu enfys. Bydd y cwmwl yn dweud, “Mae gen i Freuddwyd” a bydd y stribedi papur yn rhestru eu breuddwydion.

16. Casgliadau Lleferydd

Mae'r gweithgaredd hwn yn berffaith ar gyfer cryfhau sgiliau casglu. Torrwch y cardiau hyn ar wahân sy'n argraffu dyfyniadau o'r araith. Gall myfyrwyr baru'r dyfyniadau â'r casgliad cywir. Rhaid i fyfyrwyr ddefnyddio'r hyn y maent yn ei wybod a'r hyn a roddir iddynt i gyfrifo'r atebion.

17. Nodweddion Cymeriad yr Awdur

Wrth i fyfyrwyr ddysgu mwy am yr araith “Mae gen i Freuddwyd”, byddant hefyd yn dysgu mwy am y dyn a'i hysgrifennodd a'i thraddodi. Defnyddiwch y daflen hon i helpu myfyrwyr i olrhain nodweddion cymeriad Dr. Martin Luther King, Jr.

18. Mwy Am Martin Luther King

Wrth i fyfyrwyr ddysgu mwy am yr araith “I Have a Dream”, mae hefyd yn amser da i ddysgu mwy am y dyn a'i hysgrifennodd a'i thraddodi. Gadewch i fyfyrwyr wneud y llyfr troi hwn am Martin Luther King, Jr. Bydd yn cynnwys gwybodaeth am ei fywyd a'i gyflawniadau.

19. I Have A Dream Handprint Daliwr Breuddwydion

Mae'r grefft bach breuddwydiwrwedi'i wneud o olion dwylo papur. Gall myfyrwyr ysgrifennu neges ar eu dwylo ac yna eu gosod gyda'i gilydd fel eu bod yn gorgyffwrdd ac yn cyd-gloi. Dyma grefft wych i anfon neges bositif am yr araith “I Have a Dream”.

20. Mae I Have A Dream Art Collage

Mae hwn yn brosiect celf cydweithredol sy'n ymgorffori gwaith llawer o fyfyrwyr. Gan ddefnyddio dyluniadau haniaethol a llawer o liwiau, gall myfyrwyr greu darnau i'w rhoi at ei gilydd fel y byddech chi wrth greu cwilt. Ar draws y gelfyddyd, gallwch ddefnyddio llythrennau bras, du i ysgrifennu “I Have a Dream” a braslunio Dr. Martin Luther King, Jr.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.