20 ազդեցիկ «Ես երազանք ունեմ» գործողություններ
Բովանդակություն
Պատմության ամենահայտնի ելույթներից մեկը դոկտոր Մարտին Լյութեր Քինգի «Ես երազանք ունեմ» ելույթն էր: այլ գործողություններ, ներառյալ գրելու գործընթացի մասին ավելին իմանալը, թվային ուսուցման մեջ ներգրավվելը և նույնիսկ որոշ իմաստալից արհեստներ կատարելը: Թույլ տվեք ուսանողներին ուսումնասիրել պատմությունը՝ օգտագործելով այս հայտնի ելույթի վրա հիմնված 20 ազդեցիկ գործողությունների այս ցանկը:
1. I Have A Dream Mobile
Ուսանողները կարող են ստեղծել բջջային հեռախոս, որը ընդգծում է «I Have a Dream Speech»: Փոքր ամպերը, որոնք նրանք ամրացնում են բջջայինի հատակին, կատարյալ են սեփական երազանքները ուսումնասիրելու և գրելու համար:
2. Ես ունեմ երազանքի բացիկ
Այս արհեստը հիանալի միջոց է երիտասարդ ուսանողներին ներգրավելու այս ազդեցիկ ելույթում: Հետևեք նրանց ձեռքերին, որպեսզի ձևավորեն բացիկի կափարիչը և թող գրեն իրենց կրթական երազանքների մասին կամ ինչպես են զգում, որ պատմությունն օգնել է ձևավորել մեր աշխարհն այսօր:
3. Ակրոստիքոս բանաստեղծություն
Ավելացրեք ակրոստիքոս բանաստեղծություններ ձեր դասի պլաններում, որպեսզի օգնեք ուսանողներին ստեղծագործել իրենց գրելու մեջ: Թող կտրեն խոսքից կարևոր բառեր և ստեղծեն իրենց ակրոստիքոս բանաստեղծությունները:
4. Ստեղծագործական մտածողություն և սեփական կապեր
Օգտագործեք խոսքը՝ օգնելու ուսանողներին կապեր հաստատել և արձագանքել խոսքի բովանդակությանը: Նրանք կարող են օգտագործել այս գրաֆիկական կազմակերպիչը՝ աերազել իրենց, իրենց դպրոցի և աշխարհի համար: Յուրաքանչյուր տուփի տակ նրանք կարող են բացատրել, թե ինչպես իրականացնել այս երազանքները:
5. Գրեք ձեր սեփական խոսքը
Թույլ տվեք ուսանողներին գրել իրենց սեփական «Ես ունեմ երազանք» ելույթը: Նրանք կարող են օգտագործել այս տպագրվող նախադասության ցողուններով՝ իրենց սեփական խոսքը լրացնելու համար: Նրանք կարող են օգտագործել ոչ գեղարվեստական գրքեր՝ օգնելու նրանց գաղափարներ առաջացնել իրենց երազանքների և հույսերի մասին:
6. Art Project
Այս գեղեցիկ գեղարվեստական նախագիծը կատարյալ է մեծ երեխաների համար: Նրանք կարող են օգտագործել ջրաներկի ներկեր և ոգեշնչող բառեր՝ համատեղ արվեստի գործ ստեղծելու համար: Ուսանողները կարող են ընտրել բառեր, որոնք վերաբերում են իրենց երազանքներին և գրել դրանք տարբեր բաժիններում:
7. Իմ երազանքի գործունեությունը
Խրախուսեք ուսանողներին մտածել այն դրական ազդեցության մասին, որ իրենց երազանքները կարող են ունենալ աշխարհի վրա: Օգտագործեք այս թերթիկը, որպեսզի աշակերտները լրացնեն մանրամասները:
8. Խոսքի ճարտարություն
Սա գրելու հիանալի գործունեություն է՝ զուգորդված արհեստի հետ: Օգտագործելով արհեստագործական թուղթ, թույլ տվեք ուսանողներին կտրել իրենց ձեռքի հետքերը և սիրտը: Այնուհետև նրանք կարող են գրել «Ես երազանք ունեմ» ելույթի մասին: Դուք կարող եք ստիպել նրանց արձագանքել հուշմանը կամ պարզապես մանրամասնել իրենց արձագանքը ելույթին:
9. I Have A Dream Collage
Տրամադրեք ամսագրեր ուսանողներին գտնելու և կտրելու մեջբերումներ, բառեր և նկարներ: Խնդրեք նրանց օգտագործել խոսքի թեման՝ համապատասխան մեջբերումներ և բառեր գտնելու համար: Ապա, թողուսանողներն օգտագործում են այդ նկարները, բառերը և մեջբերումները կոլաժ պատրաստելու համար:
10. I Have A Dream Banner
Ուսանողները կարող են միասին աշխատել այս պաստառը ստեղծելու համար: Յուրաքանչյուր աշակերտ կարող է կտրել իր գրիչը և կապել դրանք դասարանում կախելու համար: Յուրաքանչյուր ուսանող կարող է գրել իր երազանքների մասին:
Տես նաեւ: 20 Ժամանց & AMP; Հնդկահավերի գունազարդման տոնական գործողություններ11. Handprint Craft
Սա հիանալի արհեստ է երիտասարդ ուսանողների համար: Ուսանողները կարող են օգտագործել տարբեր գույների ներկեր՝ իրենց միջև բազմազանությունը ներկայացնելու համար: Դուք կարող եք գրել մեջբերումը կամ ուսանողներին գրել այն՝ այս արհեստը միմյանց կապելու համար:
12. Ձեր փոփոխությունը մեր աշխարհում
Աշխարհի այս աբստրակտ նկարը զվարճալի արհեստ է դասից հետո ուսումը համախմբելու համար: Սովորողները կօգտագործեն սուրճի ֆիլտր և ջրաներկ ներկ՝ Երկիր ստեղծելու համար: Այնուհետև հանձնարարեք ուսանողներին կտրել իրենց ձեռքի հետքերը և տեղադրել դրանք Երկրի կենտրոնում: Խնդրեք ուսանողներին գրել պատասխան, թե ինչպես կփոխեն աշխարհը:
13. Դիտեք ձայնագրությունը
Դասի պլանավորման մեջ ներառեք մուլտիմեդիա աղբյուր և ցուցադրեք բուն ելույթի տեսանյութը: Ուսանողները կկարողանան դիտել դոկտոր Մարտին Լյութեր Քինգի ելույթը գործողության մեջ: Դուք կարող եք դադար տալ և խոսել նրանց հետ յուրաքանչյուր հայտարարության մասին, որպեսզի նրանք ավելի լավ հասկանան իմաստը:
14. Մարտին Լյութեր Քինգ կրտսեր դրոշ
Այս պաստառը կարող է պատրաստվել ուսանողների մի փոքր խմբի կողմից: Նրանք կարող են գրել այն մասին, թե ինչպես փոխվեց Մարտին Լյութեր ՔինգըԱմերիկան, սեփական երազանքները, ինչպես կարող են բարի լինել, և ինչ են սովորել Մարտին Լյութեր Քինգ կրտսերի մասին
15: Rainbow Craft
Այս գունագեղ արհեստը զվարճալի միջոց է ուսանողներին օգնելու ստեղծել իմաստալից բան: Ուսանողները կարող են օգտագործել այս արհեստով նախապես պատրաստված թղթի կտորները՝ իրենց ծիածանը գույն հաղորդելու համար: Ամպը կասի՝ «Ես երազանք ունեմ», իսկ թղթի շերտերը կնշեն նրանց երազանքները:
16. Խոսքի եզրահանգումներ
Այս գործունեությունը կատարյալ է եզրակացության հմտությունները ամրապնդելու համար: Կտրեք այս բացիկները, որոնք մեջբերում են ելույթից: Ուսանողները կարող են չակերտները համապատասխանեցնել ճիշտ եզրակացությանը: Պատասխանները պարզելու համար ուսանողները պետք է օգտագործեն այն, ինչ գիտեն և իրենց տրվածը:
17. Գրողի բնավորության գծերը
Քանի որ ուսանողները ավելին իմանան «Ես երազանք ունեմ» ելույթի մասին, նրանք նույնպես ավելին կսովորեն այն մարդու մասին, ով գրել և մատուցել է այն: Օգտագործեք այս թերթիկը ուսանողներին օգնելու համար հետևել դոկտոր Մարտին Լյութեր Քինգ կրտսերի բնավորության գծերին
18: Ավելին Մարտին Լյութեր Քինգի մասին
Քանի որ ուսանողները ավելին են սովորում «Ես ունեմ երազանք» ելույթի մասին, նաև լավ ժամանակ է իմանալու այն մարդու մասին, ով գրել և մատուցել է այն: Թույլ տվեք ուսանողներին պատրաստել այս թերթիկը Մարտին Լյութեր Քինգի մասին, որը կներառի տեղեկություններ նրա կյանքի և ձեռքբերումների մասին:
19. I Have A Dream Handprint Dream Catcher
Այս փոքրիկ երազանքը որսորդի արհեստըպատրաստված է թղթի ձեռքի հետքերից։ Ուսանողները կարող են հաղորդագրություն գրել իրենց ձեռքերի վրա, այնուհետև տեղադրել դրանք միասին այնպես, որ դրանք համընկնեն և միահյուսվեն: Սա հիանալի արհեստ է «Ես ունեմ երազանք» ելույթի մասին դրական հաղորդագրություն ուղարկելու համար:
Տես նաեւ: 26 Նախադպրոցական ավարտական գործունեություն20. I Have A Dream Art Collage
Սա համատեղ արվեստի նախագիծ է, որը ներառում է բազմաթիվ ուսանողների աշխատանքները: Օգտագործելով աբստրակտ ձևավորումներ և բազմաթիվ գույներ՝ ուսանողները կարող են ստեղծել կտորներ, որոնք միասին կկազմեն այնպես, ինչպես դուք կկատարեիք վերմակ ստեղծելիս: Արվեստում դուք կարող եք թավ, սև տառերով գրել «Ես երազանք ունեմ» և ուրվագծել դոկտոր Մարտին Լյութեր Քինգ կրտսերը