Առավոտյան աշխատանքը պետք է լինի մտածողությունը և սովորելը խթանելու, բայց նաև ներգրավվածությունն ու մասնակցությունը խթանելու միջոց: Ընտրություններ տրամադրելը կամ առավոտյան առաջադրանքների պտտումը կարող է հիանալի միջոց լինել ուսանողների համար՝ վայելելու իրենց առավոտյան առօրյան և օրը դրականորեն սկսելու համար:

1: Շղարշի պրակտիկա

Առավոտյան հանրաճանաչ ընտրությունը գրիչ ձեռագրով զբաղվելն է: Երրորդ դասարանի աշակերտները կշարունակեն կատարելագործել իրենց տեխնիկան՝ կազմելով գանգուր տառեր և բառեր, երբ նրանք սկսում են իրենց դպրոցական օրը այս պրակտիկայով:

2: Արթնացեք և վերանայեք

Այս պարուրաձև ակնարկը հիանալի միջոց է ինչպես գրագիտության, այնպես էլ մաթեմատիկայի վրա հիմնված պրակտիկան ներառելու ձեր առավոտյան աշխատանքային առօրյայում: Այս ավանդական առավոտյան աշխատանքը օգտակար է նախկինում սովորած հմտություններն ամրապնդելու համար այս անկախ պրակտիկայի վերանայման միջոցով:

3: Ընթերցանության հատվածներ ըմբռնման պրակտիկայով

Ըմբռնման հմտությունների վրա հիմնված հատվածները հիանալի են առավոտյան աշխատանքի կամ իրական դասաժամի համար: Սրանք դասարանի մակարդակի հատվածներ են և ներառում են ըմբռնման հմտություններ, ինչպիսիք են խնդիրը և լուծումը, պատճառն ու հետևանքը և կերպարների դրդապատճառները: Արագ և հեշտ տպագրվող և պատճենվող այս տպագրվող էջերը հիանալի են ժամանակից շուտ պատրաստվելու և առավոտյան աշխատանքը պատրաստ լինելու համար:

4: Նախածանց և վերջածանց Dissection

Բազմավանկ բառերն ավելի տարածված են դառնում երրորդ դասարանում: Այս նախածանցի և վերջածանցի մասնահատումը հիանալի միջոց է ուսանողների համար պարապելու համարնրանց սեփական. Սա կարող է նաև վերածվել թղթախաղի և խաղալ խմբով: Սա լավ միջոց է նաև սոցիալական հմտությունները խթանելու համար:

5. Օրվա մաթեմատիկական խնդիրը

Մաթեմատիկական բառային խնդիրները հիանալի միջոց են ուսանողներին կարդալու և մաթեմատիկորեն մտածելու մեջ ներգրավելու համար: Դրանց նախագծումը գրատախտակին հիանալի միջոց է ուսանողներին ակտիվորեն մտածելու և ներգրավելու պլաններ կազմելու համար, թե ինչպես լուծել բառային խնդիրները: Ժամանակ առ ժամանակ բառային խնդրի փոխարեն կարող էիր հավասարում գցել:

6. Ընթերցողի թատրոն

Ընթերցողի թատրոնը հիանալի միջոց է ներգրավված ուսանողների համար միասին աշխատելու և կարդալու սահուն վարժվելու համար: Ներդրեք որոշ ընթերցողների թատրոնի սցենարներ որպես առավոտյան լոգարանի ընտրություն, և դուք կունենաք զվարճալի և օգտակար տարբերակներ առավոտյան աշխատանքի համար:

7. Օրվա թիվը

Օրվա թիվը հիանալի միջոց է օրը կամ ձեր օրվա մաթեմատիկական բլոկը սկսելու համար: Ուսանողներին թվերի մասին տարբեր ձևերով մտածելը լավ միջոց է նրանց ուղեղը խորացնելու համար, թե ինչպես քանդել թիվը և մտածել դրա մասին ըստ տեղային արժեքի:

8: Story Cubes

Story cubes-ը զվարճալի խաղ է, բայց նաև գրագիտության լավ պրակտիկա: Դուք կարող եք խրախուսել այս խաղի հիման վրա գրելը և թույլ տալ նաև փոքր խմբերի և սոցիալական փոխազդեցությունների համար: Դուք կվայելեք զվարճալի պատմություններից մի քանիսը, որոնք ուսանողները կհայտնեն խաղալիս:

9: Ուղեղի գլուխկոտրուկներ

Մարտահրավերերիտասարդ ուղեղներ՝ կոտրելով ուղեղի գլուխկոտրուկները: Տրամաբանական խաղերը և քննադատական ​​մտածողության խաղերը զվարճալի, ինտերակտիվ ձևեր են ուսանողների համար՝ իրենց ստեղծագործական մտածողության հյութերը հոսելու, երբ նրանք տաքանում են ուսուցման հիանալի օրվա համար:

10: Բազմապատկման պրակտիկա զանգվածներով

Քանի որ երրորդ դասարանը մղում է բազմապատկմանը, զանգվածներ պատրաստելը լավ պրակտիկա է այս հմտության համար: Աշակերտները կարող են կիրառել իրենց փաստերը, ստեղծել իրենց զանգվածները և խորացնել այս հմտության իրենց ըմբռնումը:

11. Գույնը թվով բազմապատկելը

Գույնը թվով բազմապատկելը հիանալի միջոց է բազմապատկման փաստերը վարժեցնելու և թույլ տալու փաստերի պրակտիկա և նկարը գունավորելու համար: Ուսանողները սիրում են գունավորում, և սա առավոտյան աշխատանքի ոչ ավանդական այլընտրանք է:

12. Փոքր խմբակային խաղեր

Խաղերը, ինչպես Hedbandz-ը, արագ և հեշտ են և թույլ են տալիս տոննա սոցիալական փոխազդեցություն և խնդիրներ լուծելու հմտություններ: Ուսանողները կարող են նաև կիրառել լսելու և խոսելու հմտություններ:

13. Pattern Block տրամաբանական հանելուկներ

Տրամաբանական հանելուկները զվարճալի միջոց են, որը թույլ է տալիս ուսանողներին մտածել ստեղծագործ ձևերով: Կաղապարների բլոկների գլուխկոտրուկները հեշտ և զվարճալի են ուսանողների համար: Ուսուցիչները կվայելեն ոչ նախապատրաստական ​​աշխատանքը, որը կապված է այս հանելուկ քարտերի շերտավորման հետ:

14. Թվերի հանելուկներ

Մաթեմատիկական հանելուկները հիանալի պրակտիկա են բոլոր գործողությունների համար: Ուսանողները կարող են կարդալ հանելուկը և գտնել պատասխանի լուծման ծրագիր: Ուսանողները կարող ենհամեմատել և տարբեր ձևերով ցույց տալ նրանց մտածողությունը:

15. Երախտագիտության ամսագրեր

Երախտագիտության օրագիրը հիանալի այլընտրանք է ավանդական առավոտյան աշխատանքին: Օգնեք ուսանողներին արտահայտել իրենց մտքերը, զգացմունքները և երախտագիտություն ցուցաբերել այս երախտագիտության օրագրի միջոցով: Աշակերտները կվայելեն ստեղծագործական ունակությունները, որոնք կարող են արտահայտել այս առաջադրանքով:

16. Բառապաշար բառային աշխատանք

Բառապաշար բառային աշխատանքը կարող է լինել տարբեր ձևերով: Հոմանիշներ/հականիշներ պարունակող կաղապարի օգտագործում, նախադասության մեջ օգտագործելը, նկար նկարելը կամ բառերն ու իմաստները ներկայացնելու այլ եղանակներ:

17. Բառապաշար Խաչբառ հանելուկ

Բառապաշարը և ուղղագրական բառերը միշտ այն բաներն են, որոնք ուսանողները կարող են կիրառել: Առավոտյան աշխատանքային առօրյայի համար բառապաշարի խաչբառերի ստեղծումը հիանալի տարբերակ է ուսանողների մտքերը նոր բառերով ներգրավելու զվարճալի միջոցի համար: Այս բառապաշարի բառերը կարող են ծագել գիտության, հասարակագիտության, մաթեմատիկայի կամ գրագիտության բովանդակության ոլորտներից:

18: Կարծիք գրելը

Կարծիք գրելը հաճախ գրավիչ է ուսանողների համար, քանի որ այն թույլ է տալիս նրանց արտահայտել իրենց մտքերն ու գաղափարները թեմաների վերաբերյալ, որոնք նրանք համարում են կարևոր: Համապատասխան մոդելավորումից հետո կարող է լավ գաղափար լինել սա թույլ տալ որպես առավոտյան աշխատանքի տարբերակ, որպեսզի ուսանողները հնարավորություն ունենան գրելու իրենց մտքերը կառուցվածքային ձևով և աջակցելու իրենց կարծիքը մանրամասներով իրենց գրածում:

19. Անկախ ընթերցանություն

Անկախ ընթերցանությունն էկարևոր և հաճախ թերագնահատված: Ուսանողներին ժամանակ է պետք լուռ կարդալու և ինքնավերահսկման ռազմավարությունների վրա աշխատելու համար՝ ամրապնդելու իրենց սահունությունը, ավտոմատությունը, ճշգրտությունը և ըմբռնումը: Սա հիանալի տարբերակ է առավոտյան աշխատանքի համար, հատկապես բուռն առավոտներին:

20: Soft Start

Օրվա մեղմ սկիզբը եզակի հայեցակարգ է, որը թույլ է տալիս ընտրություն կատարել և ավելի քիչ սթրեսային գործունեություն իրականացնել: Ուսանողները կարող են գրքեր կամ գլուխկոտրուկներ ընտրել աղբարկղերից և հանգիստ մասնակցել այդ միջոցառումներին: Առաջադրանքը հանձնելու համար ճնշում չկա, փոխարենը պարզապես առաջադրանք է աշխատել: