Сутрешната работа трябва да бъде начин да се стимулира мисленето и ученето, но също така да се запали ангажираността и участието! Предоставянето на избор или ротацията на сутрешните задачи може да бъде чудесен начин учениците да се насладят на сутрешната си рутина и да започнат деня си по положителен начин!

1. Упражнение по курсив

Популярно сутрешно занимание е упражняването на курсивното писане. Третокласниците ще продължат да подобряват техниката си на образуване на курсивни букви и думи, като започнат учебния си ден с тази практика.

2. Събуждане и преглед

Този спираловиден преглед е чудесен начин да включите в рутинната си сутрешна работа упражнения, основани на грамотността и математиката. Тази традиционна сутрешна работа е полезна за затвърждаване на предварително преподадените умения чрез този самостоятелен преглед на практиката.

3. Четене на откъси с упражнения за разбиране

Пасажите, основани на умения за разбиране, са чудесни за сутрешна работа или за часовете в клас. Това са пасажи на нивото на класа и включват умения за разбиране като проблем и решение, причина и следствие и мотивация на героите. Бързи и лесни за отпечатване и копиране, тези страници за разпечатване са чудесни за предварителна подготовка и за сутрешна работа!

4. Разделяне на префикси и суфикси

Многосричните думи стават все по-често срещани в трети клас. Това разчленяване на префикси и суфикси е чудесен начин учениците да се упражняват самостоятелно. То може да се превърне и в игра с карти и да се играе с група. Това е добър начин да се насърчат и социалните умения.

5. Математическа задача на деня

Математическите текстови задачи са чудесен начин да ангажирате учениците да четат и да мислят математически. Прожектирането им на дъската е чудесен начин да накарате учениците да мислят активно и да се включат в изготвянето на планове за решаване на текстови задачи. От време на време можете да поставяте уравнение вместо текстова задача.

6. Читателски театър

Театърът на четенето е чудесен начин за съвместна работа на ангажираните ученици и за упражняване на плавното четене. Включете няколко сценария за театър на четенето като избор за сутрешна вана и ще имате няколко забавни и полезни варианта за сутрешна работа.

7. Номер на деня

Числото на деня е чудесен начин да започнете деня или математическия блок на деня. Да накарате учениците да мислят за числата по различни начини е добър начин да накарате мозъка им да се замисли по-дълбоко за това как да разглоби числото и да мисли за него от гледна точка на стойността на мястото.

8. Кубчета с истории

Кубчетата с приказки са забавна игра, но също така и добра практика за ограмотяване. Можете да насърчите писането въз основа на тази игра и да дадете възможност за работа в малки групи, както и за социални контакти. Ще се насладите на някои от забавните истории, които учениците ще измислят, докато играят!

9. Мозъчни пъзели

Логическите игри и игрите за критично мислене са забавни и интерактивни начини учениците да раздвижат творческото си мислене, докато се подготвят за един чудесен учебен ден!

10. Упражнение по умножение с масиви

Тъй като в трети клас се набляга на умножението, създаването на масиви е добра практика за това умение. Учениците могат да упражняват фактите, да създават масиви и да задълбочават разбирането си за това умение.

11. Умножение Цветно по число

Оцветяването на умножение по числа е чудесен начин за практикуване на фактите за умножение и позволява упражняването на фактите и оцветяването на картинката. Учениците обичат да оцветяват и това е нетрадиционна алтернатива на сутрешната работа.

12. Игри за малки групи

Игрите, като Hedbandz, са бързи и лесни и дават възможност за социално взаимодействие и умения за решаване на проблеми. Учениците могат да упражняват и уменията си за слушане и говорене.

13. Логически пъзели с блокове с шаблони

Логическите пъзели са забавен начин да се даде възможност на учениците да мислят по творчески начин. Пъзелите с блокчета с шаблони са лесни и забавни за учениците. Учителите ще се радват на липсата на предварителна подготовка, която идва с ламинирането на тези карти с пъзели.

14. Числени пъзели

Математическите гатанки са чудесна практика за всички операции. Учениците могат да прочетат гатанката и да измислят план за решаване на отговора. Учениците могат да сравняват и да показват мисленето си по различни начини.

15. Дневници на благодарността

Дневникът на благодарността е чудесна алтернатива на традиционната сутрешна работа. Помогнете на учениците да изразят своите мисли, емоции и да покажат благодарност чрез този дневник на благодарността. Учениците ще се радват на творчеството, което могат да изразят с тази задача.

16. Работа с думи от речника

Работата с думи от речника може да бъде под различни форми. Използване на шаблон, който включва синоними/антоними, използване в изречение, рисуване на картинка или други начини за представяне на думите и значенията им.

17. Кръстословица с думи

Създаването на лексикални кръстословици за сутрешната работа е чудесен вариант за забавен начин да се ангажира съзнанието на учениците с нови думи. Тези думи могат да бъдат от областите на науката, социалните науки, математиката или грамотността.

18. Писане на мнения

Писането на мнения често е привлекателно за учениците, защото им позволява да изразят мислите и идеите си по теми, които смятат за важни. След подходящо моделиране може да е добра идея да разрешите това като опция за сутрешна работа, така че учениците да имат възможност да напишат мислите си по структуриран начин и да подкрепят мненията си с подробности в писмената си работа.

19. Самостоятелно четене

Учениците се нуждаят от време, за да се упражняват да четат тихо и да работят върху стратегии за самонаблюдение, за да укрепят своята плавност, автоматизъм, точност и разбиране. Това е чудесен вариант за сутрешна работа, особено в забързаните сутрини!

20. Плавен старт

Мекият старт на деня е уникална концепция, която дава възможност за избор и по-малко стресиращи дейности. Учениците могат да избират книги или пъзели от кошове и спокойно да се занимават с тези дейности. Няма напрежение от задача, която трябва да се предаде, а вместо това просто задача за работа.