20 sjajnih ideja za jutarnji rad u 3. razredu

 20 sjajnih ideja za jutarnji rad u 3. razredu

Anthony Thompson

Jutarnji rad treba da bude način da se stimuliše razmišljanje i učenje, ali i da podstakne angažman i učešće! Pružanje izbora ili rotiranje jutarnjih zadataka može biti odličan način da učenici uživaju u jutarnjoj rutini i započnu dan na pozitivan način!

1. Kurzivna vježba

Popularni jutarnji izbor je vježbanje kurzivnog rukopisa. Učenici trećeg razreda će nastaviti da usavršavaju svoju tehniku ​​formiranja kurzivnih slova i riječi dok započinju svoj školski dan ovom vježbom.

2. Probudite se i pregledajte

Ovaj spiralni pregled je odličan način da u svoju jutarnju radnu rutinu uključite i pismenost i vježbe zasnovane na matematici. Ovaj tradicionalni jutarnji rad je koristan za jačanje prethodno naučenih vještina kroz ovaj nezavisni pregled prakse.

3. Čitanje odlomaka uz vježbu razumijevanja

Odlomci zasnovani na vještinama razumijevanja odlični su za jutarnji rad ili vrijeme na času. Ovo su odlomci na nivou razreda i uključuju vještine razumijevanja kao što su problem i rješenje, uzrok i posljedica i motivacija karaktera. Brze i jednostavne za štampanje i kopiranje, ove stranice koje se mogu štampati su odlične za pripremu unapred i pripremu za jutrošnji posao!

4. Prefiks i sufiks Disekcija

Višesložne riječi postaju sve češće u trećem razredu. Ova disekcija prefiksa i sufiksa je odličan način da učenici vježbajunjihovo. Ovo se također može pretvoriti u kartašku igru ​​i igrati sa grupom. Ovo je dobar način da promovirate i društvene vještine.

5. Matematički problem dana

Matematički zadaci s riječima sjajni su načini za uključivanje učenika u čitanje i matematičko razmišljanje. Projektovanje ovih na ploču je odličan način da se učenici navedu da aktivno razmišljaju i da se uključe u formiranje planova za rješavanje riječnih problema. S vremena na vrijeme, možete ubaciti jednačinu umjesto riječnog problema.

6. Čitateljsko pozorište

Čitateljsko pozorište je odličan način za angažovane učenike da rade zajedno i vježbaju tečno čitanje. Ubacite neke čitalačke pozorišne scenarije kao izbor jutarnje kade i imat ćete neke zabavne i korisne mogućnosti za jutarnji rad.

7. Broj dana

Broj dana je odličan način da započnete dan ili matematički blok vašeg dana. Omogućavanje učenicima da razmišljaju o brojevima na različite načine je dobar način da im mozak navede dublje razmišljanje o tome kako rastaviti broj i razmišljati o njemu u smislu vrijednosti mjesta.

8. Kocke priče

Story kocke su zabavna igra za igranje, ali i dobra vježba pismenosti. Možete potaknuti pisanje na osnovu ove igre i omogućiti male grupe i društvene interakcije. Uživaćete u nekim od zabavnih priča koje će učenici smisliti dok se igraju!

9. Zagonetke za mozak

Izazovmladi mozgovi razbijajući moždane zagonetke! Logičke igre i igre kritičkog razmišljanja su zabavni, interaktivni načini za učenike da pokrenu svoje kreativno razmišljanje dok se zagrijavaju za sjajan dan učenja!

10. Vježbanje množenja s nizovima

Pošto treći razred tjera množenje, pravljenje nizova je dobra praksa za ovu vještinu. Učenici mogu vježbati svoje činjenice, kreirati svoje nizove i unaprijediti svoje razumijevanje ove vještine.

11. Boja množenja po broju

Množenje boja po broju je odličan način za vježbanje činjenica množenja i omogućavanje vježbanja činjenica i bojenja slike. Učenici vole bojanje i ovo je netradicionalna alternativa jutarnjem radu.

12. Igre za male grupe

Igre, kao što je Hedbandz, su brze i jednostavne i omogućavaju mnoštvo društvenih interakcija i vještina rješavanja problema. Učenici također mogu vježbati vještine slušanja i govora.

Vidi_takođe: 22 Zabavne aktivnosti fotosinteze za srednju školu

13. Pattern Block Logic Puzzles

Logičke zagonetke su zabavan način da se učenicima omogući da razmišljaju na kreativan način. Slagalice sa šablonskim blokovima su jednostavne i zabavne za učenike. Nastavnici će uživati ​​u radu bez priprema koji dolazi uz kaširanje ovih slagalica.

14. Zagonetke s brojevima

Matematičke zagonetke su odlična vježba za sve operacije. Učenici mogu pročitati zagonetku i smisliti plan za rješavanje odgovora. Studenti moguuporediti i pokazati njihovo razmišljanje na različite načine.

15. Časopisi zahvalnosti

Dnevnik zahvalnosti je odlična alternativa tradicionalnom jutarnjem radu. Pomozite učenicima da izraze svoje misli, emocije i pokažu zahvalnost kroz ovaj dnevnik zahvalnosti. Učenici će uživati ​​u kreativnosti koju mogu izraziti ovim zadatkom.

16. Rad sa vokabularom

Rad sa rečnikom može doći u mnogo oblika. Korištenje šablona koji uključuje sinonime/antonime, korištenje u rečenici, crtanje slike ili druge načine predstavljanja riječi i značenja.

17. Rečnik ukrštenica

Vokabular i pravopisne reči su uvek stvari koje učenici mogu da vežbaju. Kreiranje vokabularnih ukrštenih reči za jutarnje radne rutine odlična je opcija za zabavan način da se umovi učenika angažuju novim rečima. Ove riječi iz vokabulara mogu doći iz oblasti nauke, društvenih nauka, matematike ili pismenosti.

Vidi_takođe: 30 fantastičnih novembarskih aktivnosti za predškolce

18. Pisanje mišljenja

Pisanje mišljenja je često privlačno studentima jer im omogućava da izraze svoje misli i ideje o temama za koje smatraju da su važne. Nakon odgovarajućeg modeliranja, možda bi bilo dobro dozvoliti ovo kao jutarnju radnu opciju kako bi učenici imali priliku da na strukturirani način zamisle svoje misli i potkrijepe svoja mišljenja detaljima u svom pisanju.

19. Samostalno čitanje

Nezavisno čitanje jevažne i često potcijenjene. Učenicima je potrebno vrijeme da vježbaju tiho čitanje i rade na strategijama samokontrole kako bi ojačali svoju tečnost, automatizam, tačnost i razumijevanje. Ovo je odlična opcija za jutarnji rad, posebno u napornim jutrima!

20. Meki početak

Meki početak dana jedinstven je koncept koji omogućava izbor i manje stresne aktivnosti. Učenici mogu birati knjige ili slagalice iz kanti i tiho obavljati ove aktivnosti. Ne postoji pritisak da se preda zadatak, već samo zadatak na kojem treba raditi.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je iskusni konsultant za obrazovanje sa preko 15 godina iskustva u oblasti podučavanja i učenja. Specijalizirao se za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislen način. Anthony je radio sa raznim učenicima, od učenika osnovnih do odraslih, i strastven je oko jednakosti i uključivanja u obrazovanje. Magistrirao je obrazovanje na Kalifornijskom univerzitetu u Berkliju i certificirani je učitelj i trener. Osim što radi kao konsultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom spektru tema vezanih za podučavanje i obrazovanje.