ការងារពេលព្រឹកគួរតែជាវិធីជំរុញការគិត និងការរៀនសូត្រ ប៉ុន្តែក៏ជាការបញ្ឆេះការចូលរួម និងការចូលរួមផងដែរ! ការផ្តល់ជម្រើស ឬការបង្វិលកិច្ចការពេលព្រឹកអាចជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការរីករាយនឹងទម្លាប់ពេលព្រឹករបស់ពួកគេ ហើយចាប់ផ្តើមថ្ងៃរបស់ពួកគេតាមរបៀបវិជ្ជមាន!

1. ការអនុវត្តអក្សរទ្រេត

ជម្រើសពេលព្រឹកដ៏ពេញនិយមមួយគឺការអនុវត្តការសរសេរដោយដៃ។ សិស្សថ្នាក់ទី 3 នឹងបន្តកែលម្អបច្ចេកទេសរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការបង្កើតអក្សរ និងពាក្យដែលមិនចេះអក្សរ នៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមថ្ងៃសិក្សារបស់ពួកគេជាមួយនឹងការអនុវត្តនេះ។

2. ភ្ញាក់ឡើង ហើយពិនិត្យឡើងវិញ

ការពិនិត្យឡើងវិញជារង្វង់នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរួមបញ្ចូលទាំងការអនុវត្តន៍តាមអក្ខរកម្ម និងគណិតវិទ្យាទៅក្នុងទម្លាប់ការងារពេលព្រឹករបស់អ្នក។ ការងារពេលព្រឹកបែបប្រពៃណីនេះគឺមានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ការពង្រឹងជំនាញដែលបានបង្រៀនពីមុនតាមរយៈការពិនិត្យមើលការអនុវត្តឯករាជ្យនេះ។

3. ការអានវគ្គជាមួយការអនុវត្តការយល់ដឹង

វគ្គដែលផ្អែកលើជំនាញការយល់ដឹងគឺល្អសម្រាប់ការងារពេលព្រឹក ឬម៉ោងសិក្សាជាក់ស្តែង។ ទាំងនេះគឺជាមេរៀនកម្រិតថ្នាក់ និងរួមបញ្ចូលជំនាញការយល់ដឹងដូចជាបញ្ហា និងដំណោះស្រាយ មូលហេតុ និងឥទ្ធិពល និងការលើកទឹកចិត្តតួអង្គ។ រហ័ស និងងាយស្រួលក្នុងការបោះពុម្ព និងចម្លង ទំព័រដែលអាចបោះពុម្ពបានទាំងនេះគឺល្អសម្រាប់រៀបចំទុកជាមុន ហើយរៀបចំការងារព្រឹកនេះ!

4. បុព្វបទ និងបច្ច័យ Dissection

ពាក្យពហុព្យាង្គក្លាយជារឿងធម្មតាទៅថ្នាក់ទីបី។ ការបំបែកបុព្វបទ និងបច្ច័យនេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សក្នុងការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ នេះក៏អាចប្រែទៅជាល្បែងបៀរ និងលេងជាក្រុមផងដែរ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការលើកកម្ពស់ជំនាញសង្គមផងដែរ។

5. បញ្ហាគណិតវិទ្យាប្រចាំថ្ងៃ

បញ្ហាពាក្យគណិតវិទ្យាគឺជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការទាក់ទាញសិស្សឱ្យអាន និងគិតតាមគណិតវិទ្យា។ ការបញ្ចាំងវត្ថុទាំងនេះនៅលើក្តារគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សមានការគិតយ៉ាងសកម្ម និងចូលរួមក្នុងការបង្កើតផែនការសម្រាប់វិធីដោះស្រាយបញ្ហាពាក្យ។ ពីពេលមួយទៅពេលមួយ អ្នកអាចដាក់សមីការជំនួសឱ្យបញ្ហាពាក្យ។

6. រោងមហោស្រពរបស់អ្នកអាន

រោងមហោស្រពរបស់អ្នកអានគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សដែលចូលរួមធ្វើការជាមួយគ្នា និងអនុវត្តភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងការអាន។ បោះ​ស្គ្រីប​ល្ខោន​របស់​អ្នក​អាន​ខ្លះ​ទុក​ជា​ជម្រើស​អាង​ពេល​ព្រឹក ហើយ​អ្នក​មាន​ជម្រើស​សប្បាយៗ និង​មាន​ប្រយោជន៍​សម្រាប់​ការងារ​ពេល​ព្រឹក។

7. ចំនួននៃថ្ងៃ

ចំនួននៃថ្ងៃគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមថ្ងៃ ឬប្លុកគណិតវិទ្យានៃថ្ងៃរបស់អ្នក។ ការឱ្យសិស្សគិតអំពីលេខតាមរបៀបផ្សេងៗ គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យខួរក្បាលរបស់ពួកគេគិតកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីរបៀបបំបែកលេខ ហើយគិតអំពីវាទាក់ទងនឹងតម្លៃកន្លែង។

8. Story Cubes

Story cubes គឺជាហ្គេមដ៏រីករាយក្នុងការលេង ប៉ុន្តែក៏មានការអនុវត្តអក្ខរកម្មដ៏ល្អផងដែរ។ អ្នកអាចលើកទឹកចិត្តការសរសេរដោយផ្អែកលើហ្គេមនេះ និងអនុញ្ញាតឱ្យមានក្រុមតូចៗ និងអន្តរកម្មសង្គមផងដែរ។ អ្នក​នឹង​រីករាយ​ជាមួយ​នឹង​រឿង​ដ៏​សប្បាយ​មួយ​ចំនួន​ដែល​សិស្ស​នឹង​មក​ជាមួយ​នៅពេល​ពួកគេ​លេង!

9. ល្បែងផ្គុំរូបខួរក្បាល

ការប្រកួតប្រជែងខួរក្បាលក្មេង ទម្លាយរឿងខួរក្បាល! ហ្គេមតក្កវិជ្ជា និងហ្គេមគិតត្រិះរិះពិចារណា គឺជាមធ្យោបាយអន្តរកម្មដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្ស ដើម្បីទទួលបានទឹកដមការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ ហូរនៅពេលដែលពួកគេទទួលបានភាពកក់ក្តៅសម្រាប់ថ្ងៃដ៏អស្ចារ្យនៃការសិក្សា!

10. ការអនុវត្តគុណនឹងអារេ

ចាប់តាំងពីថ្នាក់ទីបីជំរុញការគុណ ការបង្កើតអារេគឺជាការអនុវត្តដ៏ល្អសម្រាប់ជំនាញនេះ។ សិស្សអាចអនុវត្តការពិតរបស់ពួកគេ បង្កើតអារេរបស់ពួកគេ និងបន្ថែមការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីជំនាញនេះ។

11. ពណ៌គុណនឹងលេខ

ការគុណពណ៌តាមលេខ គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីអនុវត្តការពិតគុណ និងអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តការពិត និងពណ៌រូបភាព។ សិស្សចូលចិត្តការលាបពណ៌ ហើយនេះជាជម្រើសមិនប្រពៃណីសម្រាប់ការងារពេលព្រឹក។

12. ហ្គេមក្រុមតូច

ហ្គេមដូចជា Hedbandz មានភាពរហ័ស និងងាយស្រួល ហើយអនុញ្ញាតឱ្យមានអន្តរកម្មសង្គម និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើន។ សិស្សក៏អាចអនុវត្តជំនាញស្តាប់ និងនិយាយផងដែរ។

13. Pattern Block Logic Puzzles

ល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជាគឺជាវិធីដ៏រីករាយក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សគិតក្នុងវិធីច្នៃប្រឌិត។ ល្បែងផ្គុំរូបប្លុកលំនាំមានភាពងាយស្រួល និងរីករាយសម្រាប់សិស្ស។ គ្រូបង្រៀននឹងរីករាយជាមួយនឹងការងារដែលមិនមានការរៀបចំដែលភ្ជាប់មកជាមួយការបិទភ្ជាប់កាត puzszle ទាំងនេះ។

14. ល្បែងផ្គុំរូបលេខ

ល្បែងផ្គុំរូបគណិតវិទ្យាគឺជាការអនុវត្តដ៏ល្អសម្រាប់ប្រតិបត្តិការទាំងអស់។ សិស្ស​អាច​អាន​ពាក្យ​ប្រឌិត និង​រក​ផែនការ​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​សម្រាប់​ចម្លើយ។ សិស្សអាចប្រៀបធៀប និងបង្ហាញការគិតរបស់ពួកគេតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។

15. ទិនានុប្បវត្តិការដឹងគុណ

ទស្សនាវដ្តីដឹងគុណគឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ការងារពេលព្រឹកបែបប្រពៃណី។ ជួយសិស្សឱ្យបង្ហាញពីគំនិត អារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងបង្ហាញការដឹងគុណតាមរយៈទស្សនាវដ្ដីដឹងគុណនេះ។ សិស្សនឹងរីករាយជាមួយនឹងភាពច្នៃប្រឌិតដែលពួកគេអាចបង្ហាញជាមួយនឹងកិច្ចការនេះ។

16. ការងារពាក្យវាក្យសព្ទ

ការងារពាក្យវាក្យសព្ទអាចមានច្រើនទម្រង់។ ការប្រើគំរូដែលរួមបញ្ចូលពាក្យមានន័យដូច/ពាក្យផ្ទុយ ការប្រើវាក្នុងប្រយោគ គូររូបភាព ឬវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីតំណាងឱ្យពាក្យ និងអត្ថន័យ។

17. វាក្យសព្ទ Crossword Puzzle

វាក្យសព្ទ និងពាក្យប្រកបគឺតែងតែជាអ្វីដែលសិស្សអាចអនុវត្តបាន។ ការបង្កើតល្បែងផ្គុំពាក្យវាក្យសព្ទសម្រាប់ទម្លាប់ការងារពេលព្រឹកគឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់វិធីដ៏រីករាយមួយដើម្បីបញ្ចូលគំនិតរបស់សិស្សជាមួយនឹងពាក្យថ្មី។ ពាក្យវាក្យសព្ទទាំងនេះអាចមកពីផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ការសិក្សាសង្គម គណិតវិទ្យា ឬផ្នែកខ្លឹមសារអក្ខរកម្ម។

18. ការសរសេរមតិ

ការសរសេរមតិជាញឹកញាប់ទាក់ទាញសិស្ស ព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្ហាញពីគំនិត និងគំនិតរបស់ពួកគេអំពីប្រធានបទដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានសារៈសំខាន់។ បន្ទាប់ពីការធ្វើគំរូឱ្យបានត្រឹមត្រូវ វាអាចជាគំនិតល្អក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យវាជាជម្រើសការងារពេលព្រឹក ដូច្នេះសិស្សមានឱកាសសរសេរគំនិតរបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងគាំទ្រគំនិតរបស់ពួកគេជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតនៅក្នុងការសរសេររបស់ពួកគេ។

១៩. ការអានឯករាជ្យ

ការអានឯករាជ្យគឺសំខាន់ ហើយជារឿយៗមិនមានតម្លៃ។ សិស្សត្រូវការពេលវេលាដើម្បីអនុវត្តការអានដោយស្ងៀមស្ងាត់ ហើយធ្វើការលើយុទ្ធសាស្ត្រត្រួតពិនិត្យដោយខ្លួនឯង ដើម្បីពង្រឹងភាពស្ទាត់ជំនាញ ស្វ័យប្រវត្តិ ភាពត្រឹមត្រូវ និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ការងារពេលព្រឹក ជាពិសេសនៅពេលព្រឹកដ៏មមាញឹក!

20. Soft Start

ការ​ចាប់ផ្តើម​ថ្ងៃ​ដ៏ទន់ភ្លន់​គឺជា​គំនិត​ពិសេស​មួយ​ដែល​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ជ្រើសរើស​សកម្មភាព​ដែល​មិនសូវ​តានតឹង​។ សិស្សអាចរើសសៀវភៅ ឬល្បែងផ្គុំរូបពីធុងសំរាម ហើយចូលរួមសកម្មភាពទាំងនេះដោយស្ងាត់ស្ងៀម។ មិនមានសម្ពាធនៃកិច្ចការដើម្បីបញ្ជូនចូលទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ វាគ្រាន់តែជាកិច្ចការដែលត្រូវដំណើរការប៉ុណ្ណោះ។