Mawazo 20 Mazuri kwa Kazi ya Asubuhi ya Daraja la 3
Jedwali la yaliyomo
Kazi ya asubuhi inapaswa kuwa njia ya kuchochea kufikiri na kujifunza, lakini pia kuwasha ushiriki na ushiriki! Kutoa chaguo au majukumu ya asubuhi kwa kupokezana kunaweza kuwa njia bora kwa wanafunzi kufurahia utaratibu wao wa asubuhi na kuanza siku yao kwa njia chanya!
Angalia pia: Vitabu 13 Bora vya Mwisho wa Mwaka kwa Watoto1. Mazoezi ya Kulaani
Chaguo maarufu la asubuhi ni kufanya mazoezi ya mwandiko wa laana. Wanafunzi wa darasa la tatu wataendelea kuboresha mbinu zao kwa kuunda herufi za laana na maneno wanapoanza siku yao ya shule kwa mazoezi haya.
2. Amka na Ukague
Uhakiki huu wa ond ni njia nzuri ya kujumuisha mazoezi yanayotegemea kusoma na kuandika na hisabati katika utaratibu wako wa kazini asubuhi. Kazi hii ya kawaida ya asubuhi ni ya manufaa kwa kuimarisha ujuzi uliofundishwa hapo awali kupitia uhakiki huu wa kujitegemea wa mazoezi.
3. Kusoma Vifungu kwa Mazoezi ya Ufahamu
Vifungu vinavyotegemea ujuzi wa ufahamu ni vyema kwa kazi ya asubuhi au wakati halisi wa darasani. Hivi ni vifungu vya kiwango cha daraja na vinajumuisha ujuzi wa ufahamu kama vile tatizo na suluhisho, sababu na athari, na motisha za wahusika. Haraka na rahisi kuchapa na kunakili, kurasa hizi zinazoweza kuchapishwa ni nzuri kwa kutayarisha mapema na kuwa tayari kufanya kazi asubuhi hii!
4. Utengano wa kiambishi awali na kiambishi
Maneno yenye silabi nyingi hujulikana zaidi na daraja la tatu. Upasuaji huu wa kiambishi awali na kiambishi tamati ni njia nzuri kwa wanafunzi kufanya mazoezipeke yao. Huu pia unaweza kugeuzwa kuwa mchezo wa kadi na kuchezwa na kikundi. Hii ni njia nzuri ya kukuza ujuzi wa kijamii pia.
5. Tatizo la Siku la Hisabati
Matatizo ya maneno ya Hisabati ni njia kuu za kuwashirikisha wanafunzi katika kusoma na kufikiri kimahesabu. Kukadiria haya kwenye ubao ni njia nzuri ya kuwafanya wanafunzi kufikiri kikamilifu na kushiriki katika kuunda mipango ya jinsi ya kutatua matatizo ya maneno. Mara kwa mara, unaweza kutupa mlingano badala ya tatizo la neno.
6. Tamthilia ya Msomaji
Ukumbi wa Wasomaji ni njia nzuri kwa wanafunzi wanaoshiriki kufanya kazi pamoja na kufanya mazoezi ya kusoma kwa ufasaha. Tupa baadhi ya maandishi ya ukumbi wa michezo kama chaguo za beseni ya asubuhi na una chaguo za kufurahisha na za manufaa kwa kazi ya asubuhi.
7. Idadi ya Siku
Nambari ya siku ni njia nzuri ya kuanza siku au idadi ya hisabati ya siku yako. Kuwafanya wanafunzi wafikirie kuhusu nambari kwa njia tofauti ni njia nzuri ya kuufanya ubongo wao kufikiri kwa kina kuhusu jinsi ya kutenganisha nambari na kuifikiria kulingana na thamani ya mahali.
8. Story Cubes
Michezo ya hadithi ni mchezo wa kufurahisha kucheza lakini pia mazoezi mazuri ya kusoma na kuandika. Unaweza kuhimiza uandishi kulingana na mchezo huu na kuruhusu vikundi vidogo na mwingiliano wa kijamii pia. Utafurahia baadhi ya hadithi za kufurahisha ambazo wanafunzi watakuja nazo wanapocheza!
9. Mafumbo ya Ubongo
Changamotowabongo changa kwa kuzua mafumbo ya bongo! Michezo ya kimantiki na michezo ya kufikiri kwa kina ni njia za kufurahisha, shirikishi kwa wanafunzi kupata ubunifu wao wa kufikiri unapopata joto kwa siku kuu ya kujifunza!
10. Mazoezi ya Kuzidisha kwa Miundo
Kwa kuwa daraja la tatu husukuma kuzidisha, kutengeneza safu ni mazoezi mazuri kwa ujuzi huu. Wanafunzi wanaweza kufanya mazoezi ya ukweli wao, kuunda safu zao, na kuendeleza uelewa wao wa ujuzi huu.
11. Rangi ya Kuzidisha kwa Nambari
Kuzidisha rangi kwa nambari ni njia nzuri ya kufanya mazoezi ya ukweli wa kuzidisha na kuruhusu mazoezi ya ukweli na kupaka rangi picha. Wanafunzi wanapenda kupaka rangi na hii ni njia mbadala isiyo ya kawaida ya kazi ya asubuhi.
Angalia pia: Shughuli 20 Zinazohusisha Madaktari kwa Wanafunzi wa Shule ya Awali12. Michezo ya Vikundi Vidogo
Michezo, kama vile Hedbandz, ni ya haraka na rahisi na inaruhusu mwingiliano wa kijamii na ujuzi wa kutatua matatizo. Wanafunzi wanaweza kujizoeza ujuzi wa kusikiliza na kuzungumza pia.
13. Mafumbo ya Mantiki ya Kizuizi
Mafumbo ya kimantiki ni njia ya kufurahisha ya kuwaruhusu wanafunzi kufikiria kwa njia bunifu. Mafumbo ya muundo ni rahisi na ya kufurahisha kwa wanafunzi. Walimu watafurahia kazi isiyo ya maandalizi inayoletwa na kuweka kadi hizi za puzszle.
14. Mafumbo ya Nambari
Vitendawili vya Hisabati ni mazoezi mazuri kwa shughuli zote. Wanafunzi wanaweza kusoma kitendawili na kutafuta mpango wa kutegua kwa ajili ya jibu. Wanafunzi wanawezakulinganisha na kuonyesha fikra zao kwa njia tofauti.
15. Majarida ya Shukrani
Jarida la shukrani ni mbadala bora kwa kazi ya jadi ya asubuhi. Wasaidie wanafunzi kueleza mawazo yao, hisia na kuonyesha shukrani kupitia shajara hii ya shukrani. Wanafunzi watafurahia ubunifu wanaoweza kueleza kwa kazi hii.
16. Msamiati Kazi ya Maneno
Kazi ya maneno ya msamiati inaweza kuja kwa namna nyingi. Kwa kutumia kiolezo kinachojumuisha visawe/vinyume, kukitumia katika sentensi, kuchora picha, au njia nyinginezo kuwakilisha maneno na maana.
17. Fumbo la Maneno Msamiati
Msamiati na maneno ya tahajia huwa ni mambo ambayo wanafunzi wanaweza kufanyia mazoezi. Kuunda mafumbo ya msamiati kwa taratibu za kazi za asubuhi ni chaguo bora kwa njia ya kufurahisha ya kushirikisha akili za wanafunzi kwa maneno mapya. Maneno haya ya msamiati yanaweza kutoka kwa sayansi, masomo ya kijamii, hesabu, au maeneo ya maudhui ya kusoma na kuandika.
18. Uandishi wa Maoni
Uandishi wa maoni mara nyingi huwavutia wanafunzi kwa sababu huwaruhusu kueleza mawazo na mawazo yao kuhusu mada wanazohisi ni muhimu. Baada ya kuigwa ipasavyo, inaweza kuwa wazo zuri kuruhusu hili kama chaguo la kazi ya asubuhi ili wanafunzi wapate nafasi ya kuandika mawazo yao kwa njia iliyopangwa na kuunga mkono maoni yao kwa maelezo katika maandishi yao.
19. Kusoma kwa kujitegemea
Kusoma kwa kujitegemea nimuhimu na mara nyingi kutothaminiwa. Wanafunzi wanahitaji muda wa kufanya mazoezi ya kusoma kimyakimya na kufanyia kazi mikakati ya kujifuatilia ili kuimarisha ufasaha wao, ubinafsi, usahihi na ufahamu. Hili ni chaguo bora kwa kazi ya asubuhi, hasa asubuhi yenye shughuli nyingi!
20. Anza Laini
Mwanzo laini wa siku ni dhana ya kipekee inayoruhusu chaguo na shughuli zisizo na mkazo sana kuchagua. Wanafunzi wanaweza kuchukua vitabu au mafumbo kutoka kwa mapipa na kuhudhuria kwa utulivu shughuli hizi. Hakuna shinikizo la mgawo wa kukabidhi, lakini badala yake, ni jukumu la kufanyia kazi.