18 Shughuli za Ajabu za M&M

 18 Shughuli za Ajabu za M&M

Anthony Thompson

Pipi hizo za rangi na ladha kwa kushangaza ni zana bora ya kufundishia- hasa linapokuja suala la shughuli za kuvunja barafu. Vyombo vya kuvunja barafu vinaweza kuwa gumu kwa wanafunzi wetu waliojitambulisha zaidi kwa hivyo kutumia kitamu cha kuvutia macho kutawafanya waitikie vyema shughuli hizi za 'kukujua'. Shughuli fulani zinalingana na rangi fulani na ni njia nzuri kwa wanafunzi kugundua jambo jipya kuhusu wenzao na wanafunzi wenzao. Shikilia ili kugundua shughuli 18 ambazo zitasaidia wanafunzi wako kuvunja barafu!

1. Yote Kuhusu Mimi

Katika chombo hiki cha kufurahisha cha kuvunja barafu, kila M&Bi wa rangi anahusiana na somo mahususi kwa ajili ya wanafunzi kujadili. Wanafunzi huchagua kwa zamu M&M kutoka kwenye begi ili kuanza mazungumzo yao.

2. Tuambie Kukuhusu

Shughuli hii itawahimiza wanafunzi wako kushiriki katika mijadala wao kwa wao na kushiriki mambo ya kuvutia kuhusu maisha yao ya kibinafsi kama vile filamu wanazozipenda, vitandamra wavipendavyo n.k. Hii inaweza kisha uanzishe mijadala ya ziada au wanafunzi wangeweza kuanza kuandika maswali yao wenyewe.

3. Rudi Shuleni

Sote tunajua kwamba siku ya kwanza ya shule inaweza kuwa changamoto kwa wanafunzi watulivu na mafadhaiko yote ya kutulia katika darasa jipya na kujaribu kupata marafiki. Rahisisha mchakato huo kwa shughuli hii ya kuanzisha mazungumzo ya M&M ambayo inahitajiwanafunzi kujadili vipengele tofauti vya muda wao wa likizo na matumaini yao kwa mwaka mpya wa shule.

4. Orodha zinazotumia M&M's

Toleo hili la ajabu la takrima hutumia M&Ms kuwahamasisha wanafunzi kuunda orodha za watu na vitu kwa kutumia vivumishi na watu kuunda majedwali yao. Kisha wanaweza kushiriki majibu yao na mwanafunzi mwenzao kama chombo cha kuvunja barafu

5. Hisia za M&M

Ni muhimu sana kuwafundisha watoto kuhusu hisia katika umri mdogo! Tumia kivunja barafu hiki cha kipekee kuwashawishi wanafunzi kujadili ni nini kinawafanya wajisikie furaha, huzuni, na kusisimka, na kile tunachoweza kufanya ili kudhibiti hisia. Hii itasaidia kuanzisha taratibu za kitabia darasani na kuwahakikishia kuwa darasani ni mahali pa wazi kwa majadiliano kuhusu hisia.

6. Vyombo vya Kuvunja Barafu kwa ESL

Tumia M&M’s na wanafunzi wanaosoma ESL (Kiingereza kama Lugha ya Pili) ili waanze kupanua msamiati wao na kufahamiana na wenzao. Tumia vidokezo hapo juu na wanafunzi wa umri na uwezo tofauti.

7. Shughuli ya Shukrani

Shughuli nyingine nzuri ya kuhimiza kujiamini katika darasa lako ni kwa kutumia chombo hiki cha kuvunja barafu cha M&M ambacho huwahimiza wanafunzi kuzungumza kuhusu kile wanachoshukuru. Itaibua mjadala kati ya wanafunzi na kukuza chanya kote. Hii pia ni kazi nzuri ya kutumia karibu na Shukrani.

8. Tumia Spinner

Waruhusu watoto wakokutumia spinner kuchagua M&Ms wao na kuelekezwa kwa mada ya mazungumzo. Chapisha laha ya kazi na uwaruhusu wanafunzi wako kuipaka rangi ili kupanua shughuli.

9. Mchezo wa Kujithamini wa M&M

Mvuto mwingine mzuri kwa darasa jipya ni kutumia M&Ms kuwafanya wanafunzi washiriki katika muda wa mduara au shughuli ya PSE ili kukuza kujistahi kama wanajifunza zaidi kuhusu wanafunzi wenzao. Maswali kama vile ‘Kujistahi ni nini?’ yatazalisha mazungumzo katikati ya darasa na kuwasaidia wanafunzi kuunda uhusiano mpya.

10. Maswali ya M&M

Maswali haya yaliyotayarishwa ni ya kufurahisha na yanashirikiana. Watoto huchukua uteuzi wa M&Bi na mwalimu anaonyesha aina ya swali watakalojibu kulingana na rangi walizochagua. Hii inaruhusu watoto wote walio na rangi sawa kujibu ili wasiwateue watu ambao wanaweza kuwa na wasiwasi kidogo kuhusu kujibu mbele ya kikundi kipya.

11. Itazame Katika Vitendo

Tazama video ya YouTube ili kuona mchezo ukiendelea kabla hujaenda mwenyewe. Wanafunzi wanaweza kuunda toleo lao la kufundishia la mchezo na kujaribu kuurekodi wao wenyewe pia ili kuwaonyesha wengine jinsi ya kucheza!

12. Keep Kids Active

Laha kazi hii inaweza kubadilika kwa urahisi ili kucheza na M&Ms. Tumia rangi za herufi kuendana na rangi za pipi na waambie wanafunzi wachague herufi wanazojisikia kujiamini zaidi aukufanya vizuri. Hili linaweza kuwa somo amilifu na linalovutia sana!

13. Majibu ya Wazi

Hapa unaweza kuwafanya wanafunzi wafanye kazi katika vikundi vidogo na kuchagua maswali yao wenyewe ya kujibu na wenzao wapya kwa kutumia M&Ms kama rangi za swali zinazolingana.

14. Kutatua Migogoro

Meli hii ya kuvunja barafu ya M&M ni njia nzuri ya kutambulisha dhana ya kusuluhisha mizozo kati yetu kama shughuli ya kufurahisha ya kuvunja barafu. Wanafunzi wana uteuzi wa nasibu wa peremende na huzunguka na kubadilishana wao kwa wao ili waishie na rangi sawa. Kubadilishana rangi kutahimiza majadiliano polepole kuhusu kutoelewana na kutatua migogoro.

15. Chaguo za Kujibu

Laha kazi hii huwapa wanafunzi chaguo mbili za kuchagua kutoka zinazolingana na kila rangi ili wawe na uhakika zaidi kuhusu kujibu maswali katika kazi ya awali ya kuvunja barafu wanapofahamiana na wanafunzi wenzao wapya.

16. Unda Bango

Wanafunzi wakishajadili majibu yao, waambie watengeneze bango la rangi shirikishi ambapo kila mwanatimu arekodi majibu yake kwa maswali kwenye bango katika rangi zinazolingana. Hili linaweza kuwa onyesho bora kuwa nalo darasani ili kuwakumbusha marafiki wao wote wapya na mambo yanayofanana wanayoshiriki.

17. Kwa kutumia Drama

Wakati bango hili linatumia aina nyingine ya peremende,inaweza kubadilishwa kwa urahisi ili kujumuisha M&Ms. Wanafunzi hushiriki kwa kutengeneza mfululizo wa nyuso zinazohusiana na rangi ya M&Bi wanayochagua! Shughuli kubwa ya kuigiza!

Angalia pia: Mawazo 15 ya Kuketi kwa Kubadilika kwa Darasani

18. Jenga Uturuki

Hii inaweza kuwa shughuli ya kufurahisha kwa wanafunzi wachanga wanapofahamiana au kujifunza rangi. Wanafunzi wanapiga kufa. Nambari yao iliyovingirwa inalingana na rangi. Kisha wanaweza kuongeza unyoya huu wa rangi kwenye bata mzinga wao. Upande wa ushindani wa hili ni mbio za nani anaweza kukamilisha manyoya yao ya Uturuki kwanza!

Angalia pia: 24 Shughuli za Ushauri za SEL katika Msingi

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.