Hakuna shaka kwamba kusoma na kuandika ni ujuzi wa msingi na wa kimsingi. Madarasa mengi na wanafunzi waliosoma nyumbani hushiriki katika masomo ya riwaya na wanafunzi wote hujifunza kusoma kwa kujitegemea. Kujumuisha na kuunganisha katika aina mbalimbali za shughuli ambazo wanafunzi wanaweza kukamilisha wakati wa kusoma riwaya au baada ya kuimaliza kutawawezesha wanafunzi wako kueleza walichojifunza kwa kutumia ujuzi tofauti walio nao na kuonyesha ujuzi wao.

1 . Vlogs

Tathmini ikiwa wanafunzi wanaelewa dhana kuu katika riwaya unayosoma na aina hii ya mradi. Blogu ya video ni nzuri kwa wanafunzi wanaofurahia kufanya kazi na teknolojia na kuwapa kazi ya kufurahishwa ikiwa kusoma si jambo wanalopenda zaidi.

2. Ramani za Akili

Ramani za Akili zinaweza kuwasaidia wanafunzi kutatua matukio makuu yaliyotokea katika hadithi, kupanga sifa za wahusika au kuangalia mpangilio. Uwezekano na matumizi ya ramani za mawazo hayana kikomo. Zinatumika sana na kuna violezo vingi mtandaoni.

3. Maandishi kwa Miunganisho ya Kibinafsi

Kuweza kuunganisha kati ya kusoma, na kujua kusoma na kuandika kwa ujumla ni muhimu. Wapangaji picha kama hawa wanaweza kuwasaidia wanafunzi wako kupanga mawazo yao huku wakiandika jinsi wanavyohusiana na wahusika katika maandishi unayosoma kwa sasa.

4. Suti ya Alama

Wazo hili ni muhimu sanakwa wale watu wa kufikirika katika darasa lako. Inaweza kutumika kama shughuli bora na ya kuvutia ya usomaji wa awali kwani unaweza kuwafanya wanafunzi wakisie riwaya wanayokaribia kusoma na kusoma itahusu nini.

5. Muundo na Programu kwa Ajili ya Mhusika

Mradi huu utafanya shughuli nzuri ya ushirikiano katika darasa lako ikiwa una vikundi maalum vya wanafunzi wanaotumia riwaya sawa. Wazo hili ni lingine bora kwa wale wanafunzi wanaofurahia kufanya kazi na teknolojia na ni wabunifu pia.

6. Kitengeneza Ramani

Shughuli hii ni mojawapo ya shughuli za usomaji zinazopendwa na wanafunzi kwa sababu inaunganisha sanaa pia kwa kuchora mpangilio wa hadithi. Wanafunzi wako wanaofurahia kuchora na kufanya kazi na sanaa watapenda hasa shughuli hii ya riwaya. Jaribu ujuzi wao wa kusoma kwa kujitegemea kwa ufahamu wao. Wasomaji wa shule ya sekondari wanapenda hii!

7. Mahojiano ya Tabia

Kama mwalimu wa shule ya upili, unaweza kutaka kuunganisha baadhi ya masomo pamoja na kupata tathmini na alama nyingi kwa zoezi moja. Mahojiano ya wahusika kama haya huongezeka maradufu kama shughuli ya kuigiza pia. Mpe uhai mhusika wa kitabu!

8. Miduara ya Fasihi

Unaweza kuwafanya wanafunzi wako wajadili kitabu au vitabu wanavyosoma kwa namna hii ya klabu ya vitabu. Hii itafanya kazi ikiwa wewe ni wanafunzi unashughulikia kusoma vitabu tofauti. Unaweza kujiandaamaswali yasiyo na maana, maswali muhimu, na maswali ya ufahamu kabla.

9. Uandishi wa Barua

Angalia uelewa wa wanafunzi kwa kuwafanya waandike barua kuhusu riwaya. Shughuli hii ni nzuri kwa sababu inaweza kuchukua aina nyingi tofauti. Utajifunza kuhusu sauti za wanafunzi jinsi wanavyoandika pia na kujifunza ni waandishi wa aina gani.

10. Usambazaji wa Kumbukumbu

Kuweza kukumbuka matukio fulani makuu katika riwaya ni ujuzi muhimu. Laha hii ya kazi ya uwasilishaji wa kumbukumbu inashughulikia kuelezea na kukumbuka matukio muhimu kutoka kwa hadithi kana kwamba ni kumbukumbu kwako na unazungumza na wahusika wenyewe.

11. Bodi ya Chaguo la Riwaya

Wakati mwingine jambo bora zaidi unaweza kufanya ni kuwapa wanafunzi wako chaguo. Ubao wa chaguo kama huu utawapa wanafunzi wako udanganyifu wa chaguo kutoka kwa chaguo ambazo tayari umechagua mapema. Unaweza hata kutengeneza mraba ambao umetolewa kwa wazo lao ambalo linahitaji kuidhinishwa.

12. Mchoro wa Njama

Kuweza kupanga matukio ipasavyo ni jambo kuu katika ujuzi wa kusoma na kuandika. Mpangilio kama ujuzi muhimu unahitaji kufundishwa kwa uwazi, hata hivyo. Waandaaji na laha za kazi kama hii zitawasaidia wanafunzi wako wanapopanga mawazo yao. Tazama!

13. Ubao wa hadithi

Kubuni na kuunda ubao wa hadithi wa matukio muhimu katika njama kutakusaidia.wanafunzi katika upande wa ufahamu wa utafiti huu wa riwaya wanapokuwa wanafanya shughuli ya vitendo na maandishi ya dhahania. Riwaya za kufundisha zinaweza kujumuisha teknolojia na vile vile kukuvutia mitindo tofauti ya kujifunza.

14. Anzisha Mjadala Darasani

Mijadala ya darasani inaweza kukuza mijadala ya kina. Lazima uhakikishe kuamua na kushiriki baadhi ya kanuni za msingi kabla ya kuanza. Sheria kama vile kuwa mkarimu na kuheshimu wengine na pia kukubaliana kwa njia yenye afya ni baadhi ya mifano ya kutekelezwa.

15. Tumia Sanaa

Unaweza kutumia wazo hili mwanzoni mwa somo la riwaya, katikati, au mwishoni. Kuwawezesha wanafunzi kuunda sanaa inayoakisi hadithi kutakuza mjadala bora wa kitabu pia miongoni mwa wanafunzi. Huu ni wakati mzuri wa kutathmini pia.

16. Kuchunguza Mipangilio

Angalia kwa karibu mpangilio halisi wa kitabu unachosoma kwa kuwaruhusu wanafunzi wako kuingia na kutumia Ramani za Google au Google Earth. Ni rasilimali za ziada zinazoweza kutumika. Hii ni kweli hasa ikiwa kitabu chako si cha kubuni.

17. Uchambuzi wa Wahusika

Ramani za wahusika na uchanganuzi wa wahusika huwa zinaendana. Tazama laha hii ya kazi iliyochanganuliwa ambayo inaangalia jinsi mhusika anavyofikiri, anahisi, na zaidi! Unaweza kuongeza jukumu hili kwenye kituo chako cha kazi au kona ya kusoma na kuandika.

18. Orodha ya Kucheza

Wanafunzi wanaopenda muzikiatapenda wazo hili kabisa! Waambie wanafunzi watengeneze orodha ya kucheza inayoakisi sehemu ya riwaya unayosoma. Kuchukua na kuchagua nyimbo kunaweza kuwafanya wanafunzi kufurahishwa sana na kufanyia kazi utafiti huu wa riwaya.

19. Bango Unalotakiwa

Bango linalotafutwa ni njia nyingine bunifu ya kukupa wazo la iwapo wanafunzi wameelewa na kuelewa sehemu muhimu za hadithi. Kuorodhesha sifa na nia za wahusika bila shaka kutakupa wazo la iwapo wako kwenye njia sahihi.

20. Vionjo vya Vitabu

Wanafunzi wako watatumia dakika chache kusoma na kutoa maoni kuhusu kitabu ambacho kwa sasa kiko katika mpangilio wa mahali wanapoketi. Kuna mambo mengi ya kuzingatia na shughuli kama hii: viwango vya kusoma vya wanafunzi na muda wa umakini, kwa mfano.

21. Uchumba wa Kasi

Wazo hili la kuchumbiana kwa kasi ni sawa na kuonja kitabu. Wanafunzi wataangalia kwa haraka vipengele vichache vya kitabu na kisha kushiriki tathmini zao za vitabu hivi baada ya kuvikadiria kwa njia kadhaa tofauti. Wanafunzi wanaweza kupata kitabu ambacho wangependa kusoma.

22. Kazi ya Kuweka Tabia za Kikundi

Wanafunzi wanaweza kufanya kazi katika jozi au vikundi ili kueleza na kuunga mkono sifa za wahusika katika kitabu wanachosoma. Huu ni utangulizi mzuri wa kuelezea mchakato wa kupata ushahidi wa maandishi na kuunga mkono hoja zako. Wanaweza kujumuisha apicha pia!

23. Mtazamo wa Viwakilishi

Kufundisha na kujifunza kuhusu maoni katika hadithi kunaweza kutatanisha. Kutofautisha maneno ambayo hutumiwa kuandika kutoka kwa maoni fulani kunaweza kuwapa wanafunzi fununu kuhusu ni mtazamo gani mwandishi anaandika. Leta nadhari kwa viwakilishi hivi.

24. Kumbuka

Wazo hili linaweza kuwa maradufu kama mchezo wa kufurahisha sana. Majina, vitu, na maeneo ambayo ni muhimu kwa hadithi yataandikwa kwenye kadi na wanafunzi watahitaji kuwaeleza wenzi wao au wanakikundi ili kupata hoja.