18 පුදුමාකාර M & M අයිස් කඩන ක්‍රියාකාරකම්

 18 පුදුමාකාර M & M අයිස් කඩන ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

එම වර්ණවත්, රසවත් රසකැවිලි පුදුම සහගත ලෙස විශිෂ්ට ඉගැන්වීමේ මෙවලමකි- විශේෂයෙන්ම එය අයිස් කඩන ක්‍රියාකාරකම් සම්බන්ධයෙන්. අයිස් බ්‍රේකර් අපගේ වඩාත් අභ්‍යන්තරික සිසුන්ට උපක්‍රමශීලී විය හැකි බැවින් ඇසට හසුවන රසවත් සංග්‍රහයක් භාවිතා කිරීමෙන් ඔවුන් මෙම 'ඔබව දැන හඳුනා ගැනීම' ක්‍රියාකාරකම්වලට හොඳින් ප්‍රතිචාර දක්වනු ඇත. ඇතැම් ක්‍රියාකාරකම් ඇතැම් වර්ණවලට අනුරූප වන අතර සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් සහ පන්තියේ මිතුරන් ගැන අලුත් දෙයක් සොයා ගැනීමට විශිෂ්ට මාර්ගයකි. ඔබේ ඉගෙන ගන්නන්ට අයිස් බිඳීමට උපකාර වන ක්‍රියාකාරකම් 18ක් සොයා ගැනීමට ඇලී සිටින්න!

1. මා ගැන සියල්ල

මෙම විනෝද අයිස් කඩනයේදී, එක් එක් වර්ණ M&Ms සිසුන්ට සාකච්ඡා කිරීමට විශේෂිත විෂයකට සම්බන්ධ වේ. සිසුන් ඔවුන්ගේ සංවාද ආරම්භ කිරීම සඳහා බෑගයෙන් නොදන්නා M&M එකක් මාරුවෙන් මාරුවට තෝරා ගනී.

2. ඔබ ගැන අපට කියන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම ඔබේ සිසුන්ට එකිනෙකා සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම චිත්‍රපට, ප්‍රියතම අතුරුපස වැනි ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික ජීවිත පිළිබඳ රසවත් කරුණු බෙදා ගැනීමට දිරිමත් කරනු ඇත. එවිට අමතර සාකච්ඡා ඇති කරන්න, නැතහොත් සිසුන්ට තමන්ගේම ප්‍රශ්න ලිවීමට යා හැකිය.

3. නැවත පාසලට

නව පන්තියක පදිංචි වී මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට උත්සාහ කරන සියලු ආතතිය සමඟින් නිහඬ සිසුන්ට පාසලේ පළමු දිනය අභියෝගයක් විය හැකි බව අපි කවුරුත් දනිමු. අවශ්‍ය මෙම M&M සංවාද ආරම්භක ක්‍රියාකාරකම සමඟ එම ක්‍රියාවලිය වඩාත් පහසු කරන්නසිසුන් ඔවුන්ගේ නිවාඩු කාලයෙහි විවිධ පැති සහ නව පාසල් වර්ෂය සඳහා ඔවුන්ගේ බලාපොරොත්තු සාකච්ඡා කිරීමට.

4. M&M's භාවිතා කරන ලැයිස්තු

මෙම අතිවිශිෂ්ට නොමිලයේ M&Ms භාවිතා කරනුයේ, විශේෂණ භාවිතා කරමින් පුද්ගලයින් සහ වස්තූන්ගේ ලැයිස්තුවක් නිර්මාණය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ වගු තැනීමට සිසුන් පෙළඹවීමටය. එවිට ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ පිළිතුරු පන්තියේ මිතුරෙකු සමඟ අයිස් කඩන්නෙකු ලෙස බෙදා ගත හැකිය

5. M&M හැඟීම්

ළමා වියේදීම හැඟීම් ගැන දරුවන්ට ඉගැන්වීම ඉතා වැදගත්ය! සිසුන්ට සතුට, දුක සහ උද්යෝගය දැනෙන්නේ කුමක් ද යන්න සහ හැඟීම් කළමනාකරණය කිරීමට අපට කළ හැකි දේ ගැන සාකච්ඡා කිරීමට මෙම අද්විතීය අයිස් කඩනය භාවිතා කරන්න. මෙය පන්ති කාමරය තුළ හැසිරීම් චර්යාවන් ස්ථාපිත කිරීමට සහ පන්ති කාමරයක් හැඟීම් පිළිබඳ සාකච්ඡා සඳහා විවෘත ස්ථානයක් බව ඔවුන්ට සහතික කිරීමට උපකාරී වනු ඇත.

6. ESL සඳහා Icebreakers

ESL (දෙවන භාෂාව ලෙස ඉංග්‍රීසි) ඉගෙන ගන්නන් සමඟ M&M's භාවිතා කරන්න, එවිට ඔවුන් ඔවුන්ගේ වචන මාලාව පුළුල් කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් දැන හඳුනා ගැනීමට පටන් ගනී. විවිධ වයස්වල සහ හැකියාවන්ගෙන් ඉගෙන ගන්නන් සමඟ ඉහත විමසීම් භාවිතා කරන්න.

7. කෘතඥතා ක්‍රියාකාරකම

ඔබේ පන්තිකාමරය තුළ විශ්වාසය දිරිමත් කිරීම සඳහා තවත් විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමක් වනුයේ මෙම M&M icebreaker භාවිතා කිරීමෙන් සිසුන්ට ඔවුන් කෘතඥ විය යුතු දේ ගැන කතා කිරීමට දිරිගන්වයි. එය ඉගෙන ගන්නන් අතර සංවාදයක් ඇති කරවන අතර ධනාත්මක බව ප්‍රවර්ධනය කරයි. මෙය ස්තුති දීම අවට භාවිතා කිරීමටද විශාල කාර්යයකි.

8. Spinner එකක් භාවිතා කරන්න

ඔබේ දරුවන්ට ඉඩ දෙන්නඔවුන්ගේ M & Ms තෝරා ගැනීමට සහ සංවාද මාතෘකාවකට යොමු කිරීමට දඟ පන්දු යවන්නෙකු භාවිතා කරන්න. වැඩ පත්‍රිකාව මුද්‍රණය කර ක්‍රියාකාරකම් දිගු කිරීම සඳහා ඔබේ ඉගෙන ගන්නන්ට එය වර්ණවත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

9. Self-esteem M&M Game

නව පන්තියක් සඳහා තවත් සිසිල් icebreaker එකක් නම්, M&Ms භාවිතා කරන්නන් රවුමක වේලාවකට සහභාගී කරවා ගැනීමට හෝ ආත්ම අභිමානය වර්ධනය කර ගැනීම සඳහා PSE ක්‍රියාකාරකම්වලට සහභාගී කරවා ගැනීමයි. ඔවුන් තම පන්තියේ මිතුරන් ගැන වැඩි විස්තර ඉගෙන ගනී. ‘ආත්ම අභිමානය යනු කුමක්ද?’ වැනි ප්‍රශ්න පන්තිය අතර සංවාද ජනනය කරන අතර සිසුන්ට නව බැඳීම් ඇති කර ගැනීමට උපකාරී වේ.

10. M&M ප්‍රශ්නාවලිය

මෙම සූදානම් කළ ප්‍රශ්නාවලිය විනෝදජනක සහ සහයෝගී වේ. ළමයින් M & Ms තෝරා ගන්නා අතර ගුරුවරයා ඔවුන් තෝරාගත් වර්ණ අනුව පිළිතුරු දෙන ප්‍රශ්න වර්ගය හෙළි කරයි. මෙය නව කණ්ඩායමක් ඉදිරියේ පිළිතුරු දීමට මදක් කලබල විය හැකි පුද්ගලයන් තනි නොකිරීමට එකම වර්ණය ඇති සියලුම දරුවන්ට පිළිතුරු දීමට ඉඩ සලසයි.

බලන්න: X අකුරෙන් ආරම්භ වන සිත් ඇදගන්නා සතුන් 30ක්

11. එය ක්‍රියාවෙන් බලන්න

ඔබ විසින්ම යාමට පෙර ක්‍රීඩාව ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය බැලීමට YouTube වීඩියෝව නරඹන්න. සිසුන්ට ක්‍රීඩාවේ ඔවුන්ගේම උපදේශන අනුවාදයක් නිර්මාණය කළ හැකි අතර අනෙක් අයට ක්‍රීඩා කරන ආකාරය පෙන්වීමට එය පටිගත කිරීමටද හැකිය!

12. ළමයින් ක්‍රියාකාරීව තබා ගන්න

මෙම වැඩ පත්‍රිකාව M&Ms සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට පහසුවෙන් අනුවර්තනය විය හැක. රසකැවිලි වල වර්ණවලට අනුරූප වන පරිදි අක්ෂරවල වර්ණ භාවිතා කරන්න සහ සිසුන්ට වඩාත් විශ්වාසදායක ලෙස හැඟෙන අකුරු තෝරා ගැනීමට ඉල්ලා සිටින්න.සුවපහසුව කරමින්. මෙය විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරී පාඩමක් විය හැකි අතර ඉතා ආකර්ශනීය වේ!

13. විවෘත-අවසන් පිළිතුරු

මෙහිදී ඔබට සිසුන් කුඩා කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කිරීමට සලස්වා, M&Ms අනුරූප ප්‍රශ්න වර්ණ ලෙස භාවිතා කරමින් ඔවුන්ගේ නව සම වයසේ මිතුරන් සමඟ පිළිතුරු දීමට ඔවුන්ගේම ප්‍රශ්න තෝරාගත හැක.

14. ගැටුම් නිරාකරණය කිරීම

මෙම M&M icebreaker එක විනෝදාත්මක අයිස් කඩන ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස එකිනෙකා සමඟ ගැටුම් නිරාකරණය කිරීමේ සංකල්පය හඳුන්වා දීමට කදිම ක්‍රමයකි. සිසුන්ට අහඹු ලෙස රසකැවිලි තෝරාගෙන වටේ ගොස් ඒවා එකිනෙක මාරු කර ගන්නා නිසා ඒවා එකම වර්ණයකින් අවසන් වේ. වර්ණ හුවමාරුව ක්‍රමක්‍රමයෙන් එකඟ නොවීම් සහ ගැටුම් නිරාකරණය ගැන සාකච්ඡා කිරීමට දිරිගන්වනු ඇත.

බලන්න: 94 සිසුන් සඳහා දීප්තිමත් අභිප්‍රේරණ උපුටා දැක්වීම්

15. පිළිතුරු දීමට විකල්ප

මෙම වැඩ පත්‍රිකාව සිසුන්ට එක් එක් වර්ණයට අනුරූප වන ඒවායින් තෝරා ගැනීමට විකල්ප දෙකක් ලබා දෙයි, එබැවින් නව පන්තියේ මිතුරන් දැන හඳුනා ගැනීමේදී මූලික අයිස් කඩන කාර්යයකදී ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීම ගැන ඔවුන්ට වැඩි විශ්වාසයක් දැනේ.

16. පෝස්ටරයක් ​​සාදන්න

සිසුන් ඔවුන්ගේ පිළිතුරු සාකච්ඡා කළ පසු, එක් එක් කණ්ඩායම් සාමාජිකයා ප්‍රශ්නවලට අදාළ වර්ණවලින් ඔවුන්ගේ පිළිතුරු සටහන් කරන සහයෝගී වර්ණවත් පෝස්ටරයක් ​​සෑදීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. මෙය ඔවුන්ගේ සියලුම නව මිතුරන් සහ ඔවුන් බෙදාගන්නා සමානකම් ඔවුන්ට මතක් කිරීමට පන්ති කාමරය තුළ ඇති විශිෂ්ට සංදර්ශනයක් විය හැකිය.

17. නාට්‍ය භාවිතා කරමින්

මෙම පෝස්ටරය වෙනත් රසකැවිලි වර්ගයක් භාවිතා කරන අතර, එයM & Ms සංස්ථාගත කිරීමට පහසුවෙන් අනුගත විය හැක. ඔවුන් තෝරා ගන්නා M & Ms වල වර්ණයට අදාළ මුහුණු මාලාවක් සාදා සිසුන් සහභාගී වේ! විශිෂ්ට නාට්‍ය ක්‍රියාකාරකමක්!

18. තුර්කියක් ගොඩනඟන්න

මෙය තරුණ සිසුන්ට එකිනෙකා දැන හඳුනා ගැනීමේදී හෝ වර්ණ ඉගෙන ගන්නා විට විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමක් විය හැකිය. සිසුන් ඩයි රෝල් කරයි. ඔවුන්ගේ රෝල් කරන ලද අංකය වර්ණයකට අනුරූප වේ. එවිට ඔවුන්ට මෙම වර්ණ පිහාටුව ඔවුන්ගේ තුර්කියට එකතු කළ හැකිය. මෙහි තරඟකාරී පැත්ත නම් තම කළුකුමා පිහාටු මුලින්ම සම්පූර්ණ කළ හැක්කේ කාටද යන්නයි!

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.