18 Fantastiska M&M isbrytaraktiviteter

 18 Fantastiska M&M isbrytaraktiviteter

Anthony Thompson

Dessa färgglada, välsmakande sötsaker är överraskande nog ett utmärkt undervisningsverktyg - särskilt när det gäller isbrytaraktiviteter. Isbrytare kan vara knepiga för våra mer introverta elever, så med en iögonfallande godbit kommer de att svara bra på dessa "lära känna dig"-aktiviteter. Vissa aktiviteter motsvarar vissa färger och är ett bra sätt för eleverna att upptäckanågot nytt om sina kamrater och klasskamrater. Häng med och upptäck 18 aktiviteter som hjälper dina elever att bryta isen!

1. Allt om mig

I den här roliga isbrytaren är varje färgad M&Ms relaterad till ett specifikt ämne som eleverna kan diskutera. Eleverna turas om att välja en okänd M&M från påsen för att börja sina samtal.

2. Berätta om dig själv

Denna aktivitet uppmuntrar dina elever att diskutera med varandra och dela med sig av intressanta fakta om sina personliga liv, såsom favoritfilmer, favoritdesserter etc. Detta kan sedan leda till ytterligare diskussioner eller så kan eleverna försöka skriva sina egna frågor.

3. Tillbaka till skolan

Vi vet alla att den första skoldagen kan vara en utmaning för tystare elever med all stress för att komma till rätta i en ny klass och försöka få vänner. Gör den processen mycket enklare med denna M&M-konversationsstartaktivitet som kräver att eleverna diskuterar olika aspekter av deras semester och deras förhoppningar inför det nya skolåret.

4. Listor med M&M's

Denna fantastiska freebie använder M&Ms för att inspirera eleverna att skapa listor över personer och föremål med hjälp av adjektiv och personer för att konstruera sina tabeller. De kan sedan dela sina svar med en klasskamrat som en isbrytare

5. M&M Känslor

Det är så viktigt att lära barn om känslor i tidig ålder! Använd denna unika isbrytare för att få eleverna att diskutera vad som gör dem glada, ledsna och upprymda, och vad vi kan göra för att hantera känslor. Detta hjälper till att skapa beteendemässiga rutiner i klassrummet och försäkrar dem om att ett klassrum är en öppen plats för diskussioner om känslor.

6. Isbrytare för ESL

Använd M&M:s med ESL-elever (engelska som andraspråk) så att de börjar bredda sitt ordförråd och lära känna sina kamrater. Använd anvisningarna ovan med elever i olika åldrar och med olika förmågor.

Se även: 20 intressanta aktiviteter för att lära barn om bakterier

7. Aktivitet för tacksamhet

En annan bra aktivitet för att uppmuntra självförtroende i ditt klassrum är att använda denna M&M isbrytare som uppmuntrar eleverna att prata om vad de är tacksamma för. Det kommer att väcka diskussion mellan eleverna och främja positivitet hela tiden. Detta är också en bra uppgift att använda runt Thanksgiving.

8. Använd en snurra

Låt dina barn använda en snurra för att välja sin M&Ms och bli hänvisade till ett samtalsämne. Skriv ut arbetsbladet och låt dina elever färglägga det för att utöka aktiviteten.

9. Självkänsla M&M Spel

En annan cool isbrytare för en ny klass är att använda M&Ms för att få eleverna att delta i en cirkeltid eller PSE-aktivitet för att utveckla självkänsla när de lär sig mer om sina klasskamrater. Frågor som "Vad är självkänsla?" kommer att skapa samtal i klassen och hjälpa eleverna att knyta nya band.

10. M&M Quiz

Detta färdiga quiz är roligt och samarbetsinriktat. Barnen tar ett urval av M&Ms och läraren avslöjar vilken typ av fråga de ska svara på enligt de färger de har valt. Detta gör att alla barn med samma färg kan svara för att inte utesluta individer som kan vara lite nervösa för att svara inför en ny grupp.

11. Se det i praktiken

Titta på YouTube-videon för att se hur spelet fungerar innan du testar själv. Eleverna kan skapa sin egen instruktionsversion av spelet och försöka spela in det själva också för att visa andra hur man spelar!

Se även: 21 The Outsiders-aktiviteter för mellanstadieelever

12. Håll barnen aktiva

Detta arbetsblad kan enkelt anpassas för att spela med M&Ms. Använd färgerna på bokstäverna för att motsvara färgerna på sötsakerna och be eleverna att välja de bokstäver de känner sig mest säkra på eller bekväma med. Detta kan vara en bra aktiv lektion och mycket engagerande!

13. Öppna svar

Här kan du låta eleverna arbeta i små grupper och välja sina egna frågor att besvara med sina nya kamrater med hjälp av M&Ms som motsvarande frågefärger.

14. Lösning av konflikter

Denna M&M-isbrytare är ett utmärkt sätt att introducera konceptet att lösa konflikter med varandra som en rolig isbrytaraktivitet. Eleverna har ett slumpmässigt urval av godis och går runt och byter dem med varandra så att de hamnar i samma färg. Utbytet av färger kommer gradvis att uppmuntra diskussion kring oenigheter och konfliktlösning.

15. Alternativ för att svara

Detta arbetsblad ger eleverna två alternativ att välja mellan som motsvarar varje färg så att de känner sig säkrare på att svara på frågor i en inledande isbrytaruppgift när de lär känna nya klasskamrater.

16. Skapa en affisch

När eleverna har diskuterat sina svar kan du be dem att göra en gemensam färgglad affisch där varje gruppmedlem skriver sina svar på frågorna på en affisch i motsvarande färger. Detta kan vara en bra utställning att ha i klassrummet för att påminna dem om alla deras nya vänner och de likheter som de delar.

17. Använda drama

Även om den här affischen använder en annan typ av godis kan den enkelt anpassas till M&Ms. Eleverna deltar genom att göra en serie ansikten som relaterar till den färg på M&Ms som de väljer! En fantastisk dramaaktivitet!

18. Bygg en kalkon

Det här kan vara en rolig aktivitet för yngre elever när de ska lära känna varandra eller lära sig färger. Eleverna slår en tärning. Deras slagna nummer motsvarar en färg. De kan sedan lägga till denna färgfjäder till sin kalkon. Den tävlingsinriktade sidan av detta är tävlingen om vem som kan slutföra sina kalkonfjädrar först!

Anthony Thompson

Anthony Thompson är en erfaren pedagogisk konsult med över 15 års erfarenhet inom undervisning och lärande. Han är specialiserad på att skapa dynamiska och innovativa lärmiljöer som stödjer differentierad undervisning och engagerar eleverna på ett meningsfullt sätt. Anthony har arbetat med en mängd olika elever, från grundskoleelever till vuxna elever, och brinner för jämlikhet och inkludering i utbildning. Han har en magisterexamen i utbildning från University of California, Berkeley, och är en certifierad lärare och instruktionscoach. Utöver sitt arbete som konsult är Anthony en ivrig bloggare och delar med sig av sina insikter på Teaching Expertise-bloggen, där han diskuterar ett brett spektrum av ämnen relaterade till undervisning och utbildning.