18 M&M Icebreaker jarduera zoragarriak

 18 M&M Icebreaker jarduera zoragarriak

Anthony Thompson

Gozoki koloretsu eta zaporetsu horiek, harrigarriro, irakaskuntza-tresna bikaina dira, batez ere izotz hausteko jarduerei dagokienez. Izotz-hausleak zailak izan daitezke gure ikasle barnekoientzat, beraz, gozo-gozo deigarri bat erabiliz, "zu ezagutzea" jarduera hauei ondo erantzungo diete. Zenbait jarduera kolore jakin batzuei dagozkie eta ikasleek beren ikaskideei eta ikaskideei buruz zerbait berria ezagutzeko modu bikaina da. Egon zaitez zure ikasleei izotza hausten lagunduko dieten 18 jarduera ezagutzeko!

1. Niri buruz guztia

Izotz-hausle dibertigarri honetan, koloretako M&Ms bakoitza gai zehatz batekin erlazionatzen da ikasleek eztabaidatzeko. Ikasleek txandaka poltsatik M&M ezezagun bat hautatzen dute beren elkarrizketak hasteko.

2. Konta iezaguzu zure buruari buruz

Jarduera honek zure ikasleak elkarren artean eztabaidetan parte hartzera bultzatuko ditu eta euren bizitza pertsonalari buruzko datu interesgarriak partekatzera bultzatuko ditu, hala nola, film gogokoenak, postre gogokoenak, etab. gero eztabaida gehigarriak piztu edo ikasleek euren galderak idazteko aukera izan dezakete.

3. Eskolara bueltan

Guztiok dakigu lehenengo eskola-eguna erronka bat izan daitekeela ikasle lasaiagoentzat, klase berri batean finkatu eta lagunak egiten saiatzeko estres guztiarekin. Erraztu prozesu hori eskatzen duen M&M elkarrizketak hasteko jarduera honekinikasleek beren oporraldiaren alderdi desberdinak eta ikasturte berrirako dituzten itxaropenak eztabaidatzeko.

4. M&M-ak erabiltzen dituzten zerrendak

Doako zoragarri honek M&M-ak erabiltzen ditu ikasleak pertsona eta objektuen zerrendak sor ditzaten, adjektiboak eta pertsonak erabiliz euren taulak eraikitzeko. Ondoren, euren erantzunak ikaskide batekin parteka ditzakete izotz-hausle gisa

5. M&M Feelings

Hain garrantzitsua da haurrei txikitatik sentimenduak irakastea! Erabili izotz-hausle paregabe hau ikasleak pozik, triste eta hunkituta sentiarazten dituena eta emozioak kudeatzeko zer egin dezakegun eztabaidatzeko. Horrek ikasgelan jokabide-errutinak ezartzen lagunduko die eta gela bat sentimenduei buruzko eztabaidarako gune irekia dela ziurtatzen dute.

6. Icebreakers for ESL

Erabili M&M’s ESL (ingelesa bigarren hizkuntza gisa) ikasleekin, hiztegia zabaltzen hasteko eta ikaskideak ezagutzen hasteko. Erabili goiko gomendioak adin eta gaitasun ezberdinetako ikasleekin.

7. Esker oneko jarduera

Zure ikasgelan konfiantza sustatzeko beste jarduera handi bat ikasleak eskertzen dutenari buruz hitz egitera bultzatzen dituen M&M izotz-hauste hau erabiltzea da. Ikasleen arteko eztabaida piztuko du eta positibotasuna sustatuko du. Hau ere lan bikaina da Eskerrak Egunaren inguruan erabiltzeko.

8. Erabili Spinner bat

Utzi zure umeeierabili spinner bat euren M&M-ak aukeratzeko eta elkarrizketa-gai batera bideratu. Inprimatu fitxa eta utzi zure ikasleei margotzen jarduera luzatzeko.

9. Autoestimua M&M Jokoa

Klase berri baterako beste izotz-hausle polit bat M&Ms erabiltzea da ikasleek zirkulu denbora batean parte har dezaten edo PSE jardueran autoestimua garatzeko. ikaskideei buruz gehiago ikasten dute. «Zer da autoestimua?» bezalako galderek elkarrizketak sortuko dituzte klasean eta ikasleei lotura berriak sortzen lagunduko diete.

10. M&M Galdetegia

Prest egindako galdetegi hau dibertigarria eta lankidetzakoa da. Haurrek M&M aukeraketa bat hartzen dute eta irakasleak aukeratutako koloreen arabera erantzungo duten galdera mota azaltzen du. Horri esker, kolore bereko haur guztiek erantzuteko aukera dute, talde berri baten aurrean erantzuteko urduri samar egon daitezkeen pertsonak ez bereizteko.

11. Ikus ezazu ekintzan

Ikusi YouTube bideoa jokoa martxan ikusteko, zuk zeuk saiatu aurretik. Ikasleek beren jokoaren didaktika-bertsioa sor dezakete eta beraiek ere grabatu dezakete besteei nola jolasten erakusteko!

12. Mantendu haurrak aktibo

Fitxa hau erraz molda daiteke M&Ms-ekin jolasteko. Erabili letren koloreak gozokien koloreekin bat datozen eta eskatu ikasleei konfiantzarik handiena duten letrak aukeratzeko edoeroso egiten. Hau ikasgai aktibo bikaina eta oso erakargarria izan daiteke!

13. Erantzun irekiak

Hemen, ikasleek talde txikietan lan egin diezaiekezu eta beren galderak aukera ditzakezu ikaskide berriekin erantzuteko, M&M-ak dagozkion galdera-kolore gisa erabiliz.

14. Gatazkak konpontzea

M&M izotz-hausle hau modu bikaina da gatazkak elkarren artean konpontzeko kontzeptua izotz-hauste jarduera dibertigarri gisa aurkezteko. Ikasleek ausazko gozoki aukeraketa bat izaten dute eta elkarren artean trukatzen dituzte, kolore berdina izan dezaten. Koloreen trukeak pixkanaka eztabaida bultzatuko du desadostasunen eta gatazkak konpontzeko.

Ikusi ere: K-rekin hasten diren 30 animalia interesgarri

15. Erantzuteko aukerak

Fitxa honek bi aukera ematen dizkie ikasleei kolore bakoitzari dagozkionak aukeratzeko, eta horrela, gelakide berriak ezagutzean, hasierako izotz-hausturako ataza batean galderak erantzuteko konfiantza gehiago sentituko dute.

Ikusi ere: 19 Dibertigarri betetako hutsuneak betetzeko jarduera

16. Kartel bat sortu

Ikasleek erantzunak eztabaidatu ondoren, eskatu elkarlaneko kartel koloretsu bat egiteko, non taldekide bakoitzak galderen erantzunak kartel batean dagozkion koloreekin grabatzen dituen. Hau ikasgelan edukitzeko erakustaldi bikaina izan daiteke lagun berri guztiak eta partekatzen dituzten antzekotasunak gogorarazteko.

17. Drama erabiliz

Kartel honek beste gozoki mota bat erabiltzen duen arren,erraz molda daiteke M&Ms sartzeko. Ikasleek aukeratzen duten M&M-en kolorearekin erlazionatutako aurpegi sorta bat eginez parte hartzen dute! Antzerki jarduera bikaina!

18. Eraiki indioilarra

Jarduera dibertigarria izan liteke ikasle gazteenentzat, elkar ezagutzeko edo koloreak ikasteko. Ikasleek dado bat bota. Haien errodatutako zenbakia kolore bati dagokio. Ondoren, kolore luma hori gehi diezaiokete indioilarrari. Honen alde lehiakorra indioilar lumak lehenik nork osatu dezakeen lasterketa da!

Anthony Thompson

Anthony Thompson hezkuntza-aholkularia da eta 15 urte baino gehiagoko esperientzia du irakaskuntza eta ikaskuntzaren arloan. Irakaskuntza desberdina onartzen duten eta ikasleak modu esanguratsuetan parte hartzen duten ikaskuntza-ingurune dinamiko eta berritzaileak sortzen espezializatua da. Anthony hainbat ikaslerekin lan egin du, oinarrizko ikasleekin hasi eta helduen artean, eta hezkuntzan ekitatearen eta inklusioaren inguruko grina du. Berkeleyko Kaliforniako Unibertsitatean Hezkuntzan Masterra du eta irakasle eta irakasle ziurtagiridun bat da. Aholkulari gisa egiten duen lanaz gain, blogari amorratua da Anthony eta Teaching Expertise blogean partekatzen ditu bere iritziak, non irakaskuntzarekin eta hezkuntzarekin lotutako gai ugari jorratzen dituen.