Viena no slavenākajām runām vēsturē bija Dr. Martina Lutera Kinga juniora runa "Man ir sapnis". Šī nozīmīgā notikuma izmantošana par pamatu vēstures mācīšanai ir lieliska ideja, kas ir piemērota daudzām citām aktivitātēm, tostarp rakstīšanas procesa iepazīšanai, digitālās mācīšanās un pat jēgpilnu rokdarbu veikšanai. Ļaujiet skolēniem izpētīt vēsturi, izmantojot.šo sarakstu ar 20 ietekmīgām aktivitātēm, kas balstītas uz šo slaveno runu.

1. Man ir sapnis mobilais telefons

Skolēni var uzbūvēt mobilo ierīci, kurā uzsvērta "Man ir sapnis, runājot". Mazie mākoņi, ko viņi piestiprina mobilās ierīces apakšā, ir lieliski piemēroti, lai izpētītu un uzrakstītu par saviem sapņiem.

2. Man ir sapņu karte

Šis darbiņš ir lielisks veids, kā iesaistīt jaunākos skolēnus šajā iespaidīgajā runā. Izzīmējiet viņu rokas, lai veidotu kartes vāku, un ļaujiet viņiem uzrakstīt par saviem sapņiem izglītības jomā vai par to, kā, viņuprāt, vēsture ir palīdzējusi veidot mūsdienu pasauli.

3. Akrostihs

Pievienojiet akrostihu dzejoļus saviem stundu plāniem, lai palīdzētu skolēniem radoši rakstīt. Ļaujiet viņiem izšķirt svarīgus vārdus no runas un izveidot savus akrostihu dzejoļus.

4. Radošā domāšana un sevis savienošana

Izmantojiet runu, lai palīdzētu skolēniem veidot saiknes un reaģēt uz runas saturu. Skolēni var izmantot šo grafisko organizatoru, lai izteiktu sapni par sevi, savu skolu un pasauli. Katrā lodziņā viņi var paskaidrot, kā šos sapņus īstenot.

5. Uzrakstiet savu runu

Ļaujiet skolēniem uzrakstīt savu runu "Man ir sapnis". Viņi var izmantot šo izdrukājamo materiālu ar iepriekš sagatavotiem teikumu stublāriem, lai aizpildītu savu runu. Viņi var izmantot nefantastikas grāmatas, lai palīdzētu viņiem rosināt idejas par saviem sapņiem un cerībām!

6. Mākslas projekts

Šis skaistais mākslas projekts ir lieliski piemērots vecākiem bērniem. Viņi var izmantot akvareļkrāsas krāsas un iedvesmojošus vārdus, lai izveidotu kopīgu mākslas darbu. Skolēni var izvēlēties vārdus, kas attiecas uz viņu pašu sapņiem, un uzrakstīt tos dažādās sadaļās.

7. Mana sapņu darbība

Aiciniet skolēnus padomāt par to, kādu pozitīvu ietekmi uz pasauli varētu atstāt viņu sapņi. Izmantojiet šo izdales materiālu, lai skolēni varētu papildināt konkrētus datus.

8. Runas veiklība

Šī ir lieliska rakstīšanas aktivitāte, kas apvienota ar rokdarbiem. Izmantojot rokdarbu papīru, ļaujiet skolēniem izgriezt savu roku nospiedumus un sirdi. Pēc tam viņi var rakstīt par runu "Man ir sapnis". Varat likt skolēniem atbildēt uz aicinājumu vai vienkārši sīki aprakstīt savu reakciju uz runu.

9. Man ir sapnis kolāža

Nododiet skolēniem žurnālus, lai viņi varētu atrast un izgriezt citātus, vārdus un attēlus. Palūdziet skolēniem izmantot runas tēmu, lai atrastu atbilstošus citātus un vārdus. Pēc tam ļaujiet skolēniem izmantot šos attēlus, vārdus un citātus, lai izveidotu kolāžu.

10. Man ir sapnis Banner

Skolēni var strādāt kopā, lai izveidotu šo baneri. Katrs skolēns var izgriezt savu pildspalvu un sasiet to kopā, lai to varētu pakārt klasē. Katrs skolēns var uzrakstīt par saviem sapņiem.

11. Rokas nospiedumu amatniecība

Šis ir lielisks darbiņš jaunākiem skolēniem. Skolēni var izmantot dažādu krāsu krāsas, lai attēlotu dažādību savā starpā. Jūs varat uzrakstīt citātu vai likt skolēniem to uzrakstīt, lai sasaistītu šo darbiņu kopā.

12. Jūsu pārmaiņas mūsu pasaulē

Šī abstraktā pasaules glezna ir jautrs darbiņš, kas paredzēts mācīšanās nostiprināšanai pēc mācību stundas. Skolēni izmantos kafijas filtru un akvareļkrāsu, lai izveidotu Zemi. Pēc tam palūdziet skolēniem izgriezt savu roku nospiedumus un novietot tos Zemes centrā. Palūdziet skolēniem uzrakstīt atbildi par to, kā viņi mainītu pasauli.

13. Skatieties ierakstu

Mācību stundas plānošanā iekļaujiet multimediju avotu un demonstrējiet reālās runas videoierakstu. Skolēni varēs vērot Dr. Martina Lutera Kinga runu darbībā. Jūs varat pārtraukt un runāt ar viņiem par katru izteikumu, lai viņi labāk izprastu tā nozīmi.

14. Mārtins Luters Kings juniors Banner

Šo baneri var izgatavot neliela skolēnu grupa. Skolēni var uzrakstīt par to, kā Mārtins Luters Kings jaunākais mainīja Ameriku, par saviem sapņiem, par to, kā viņi var būt laipni, un par to, ko viņi uzzināja par Mārtinu Luteru Kingu jaunāko.

15. Rainbow Craft

Šis krāsainais kuģis ir jautrs veids, kā palīdzēt skolēniem radīt kaut ko jēgpilnu. Skolēni var izmantot iepriekš sagatavotās papīra strēmelītes ar šo kuģi, lai papildinātu varavīksni ar krāsām. Uz mākoņa būs uzraksts "Man ir sapnis", un papīra strēmelītēs būs uzskaitīti viņu sapņi.

16. Runas secinājumi

Šī aktivitāte ir lieliski piemērota, lai nostiprinātu secinājumu izdarīšanas prasmes. Izgrieziet šīs kartītes, uz kurām ir uzdrukāti citāti no runas. Skolēni var savienot citātus ar pareizo secinājumu. Skolēniem ir jāizmanto tas, ko viņi zina, un tas, kas viņiem ir dots, lai noskaidrotu atbildes.

17. Rakstnieka rakstura iezīmes

Kad skolēni uzzinās vairāk par runu "Man ir sapnis", viņi uzzinās vairāk arī par cilvēku, kurš to uzrakstīja un teica. Izmantojiet šo izdales materiālu, lai palīdzētu skolēniem sekot līdzi Dr. Martina Lutera Kinga juniora rakstura iezīmēm.

18. Vairāk par Mārtinu Luteru Kingu

Tā kā skolēni mācās vairāk par runu "Man ir sapnis", ir arī labs laiks uzzināt vairāk par cilvēku, kurš to uzrakstīja un teica. Ļaujiet skolēniem izveidot šo atliecamo grāmatu par Mārtinu Luteru Kingu junioru. Tajā būs iekļauta informācija par viņa dzīvi un sasniegumiem.

19. Man ir sapnis Rokas nospiedumu sapņu ķērājs

Šis mazais sapņu ķērājs ir izgatavots no papīra roku nospiedumiem. Skolēni var uz rokām uzrakstīt kādu vēstījumu un pēc tam salikt tās kopā tā, lai tās pārklājas un saslēdzas. Šis ir lielisks darinājums, lai sniegtu pozitīvu vēstījumu par runu "Man ir sapnis".

20. Man ir sapnis mākslas kolāža

Šis ir kopīgs mākslas projekts, kas ietver daudzu skolēnu darbu. Izmantojot abstraktus zīmējumus un daudzkrāsainību, skolēni var veidot figūras, ko salikt kopā, līdzīgi kā veidojot segu. Visā mākslas darbā var izmantot treknus, melnus burtus, lai uzrakstītu "Man ir sapnis" un ieskicētu Dr. Martinu Luteru Kingu junioru.