28 puikios baigiamosios veiklos pamokų planams

 28 puikios baigiamosios veiklos pamokų planams

Anthony Thompson

Suplanavote pamoką, pasirinkote įžanginę ir tolesnę veiklą, surinkote visus išteklius. Kas dabar? Pamokos užbaigimas yra toks pat svarbus, kaip ir pati pamoka. Pamokos užbaigimas gali padėti įvertinti, ar jūsų mokymo metodas buvo veiksmingas ir ar mokiniai supranta sąvokas. Jis taip pat gali padėti smagiai įtvirtinti mokinių supratimą. Šiame sąraše rasite 28 nuostabius užbaigimo būdus.veiklą, kurią galite naudoti savo klasėje.

1. Jenga

"Jenga" - tai smagus žaidimas, kuriame iš mažų medžio gabalėlių statomas bokštas. Tuomet reikia pabandyti išimti bloką nesugriaunant bokšto. Šį žaidimą galima paversti smagia baigiamąja užduotimi, ant kiekvieno bloko užrašant klausimus ar faktus, kad mokiniai galėtų peržiūrėti ką tik pamokoje nagrinėtą turinį.

2. Perskaitykite kambarį

Šiam užsiėmimui reikės didelių baltų popieriaus lapų. Suskirstykite klasę į keturias grupes ir pasakykite kiekvienai grupei eiti į vieną klasės kampą. Kiekvienai grupei duokite temą arba antraštę, kurią reikia apibendrinti. Tada jie iškabins lapus ant klasės sienų ir judės aplink, kad perskaitytų, ką parašė kitos grupės.

3. Žaiskite "Kahoot

"Kahoot" - tai smagus ir įtraukiantis viktorinos žaidimas, kuriame mokytojas gali kurti viktorinas, o mokiniai gali atsakinėti į jas savo įrenginiuose. Tai puikus būdas išlaikyti mokinių įsitraukimą ir priminti pamoką ar skyrių. Jums reikės kompiuterio ir mobiliųjų telefonų, o mokinius netgi galite suskirstyti į grupes ir leisti jiems varžytis.

4. Vaidmenų žaidimas

Vaidmenų žaidimai visada yra įdomus užsiėmimas pamokai užbaigti, ypač jei ji susijusi su literatūra ar istoriniais įvykiais. Mokiniai gali persirengti pagal laikotarpį ir aplinką. Tada jie gali patys rašyti scenarijus ir net kurti dekoracijas.

5. "Scavenger Hunt" medžioklė

Visiems patinka geros paieškos, be to, tai puikus būdas užbaigti pamoką. Galite sukurti mįsles ir užuominas, remdamiesi pagrindinės pamokos raktiniais žodžiais. Tada mokiniai turės atspėti teisingą aprašymą, remdamiesi tuo, ką ką ką tik sužinojo. Parašykite klausimus ir užuominas ir išdėliokite jas po klasę. Tik teisingai atsakę mokiniai gali gauti naują užuominą.

6. "Jeopardy" tipo žaidimas

Naudodamiesi šia žaidimo platforma sukurkite savo Jeopardy stiliaus žaidimą. Jeopardy - tai smagus žaidimas, kuris patikrins mokinių žinias ir paskatins juos per pamoką atkreipti dėmesį. Mokiniai taip pat turės galimybę peržiūrėti turinį klausydamiesi teisingų kitų mokinių atsakymų.

7. Naujienų transliacija

Šis smagus baigiamasis užsiėmimas puikiai tinka pamokoms užbaigti ir padės sukurti mokymosi kultūrą. Suskirstykite mokinius poromis ir paprašykite kiekvienos poros apibendrinti idėją ar temą kaip naujienų laidą. Šią užduotį galite padaryti įdomią, pasitelkę rekvizitus, filmavimo kamerą ir net teleprompterį.

Taip pat žr: 30 naudingų emocinio atsparumo veiklų vaikams

8. Sniego audra

Tai smagus ir greitas užsiėmimas, padedantis mokiniams prisiminti, ką jie išmoko. Jis toks paprastas, kad jį galima atlikti po kiekvieno skyriaus ar skirsnio. Mokiniai ant balto popieriaus lapo užrašo pagrindinę mintį arba turinio santrauką, tada ją sutrupina ir išmeta į orą. Tada kiekvienas mokinys pakelia kito mokinio sniego gniūžtę ir garsiai ją perskaito.

9. Parašykite dainą

Suskirstykite mokinius į grupes ir pasakykite jiems sukurti dainą arba repą apie tai, ką sužinojo tam tikra tema. Tai puikus būdas mokiniams išmokti apibendrinti ir pateikti svarbią informaciją.

10. Paplūdimio kamuolio suskirstymas

Užrašykite ant jo skaičius, o mokiniai gali atsakyti į klausimą, kuris siejasi su skaičiumi. Tas, kuris pagauna kamuolį, turi atsakyti į ant kamuolio esančio skaičiaus klausimą. Yra daug įvairių šio žaidimo variantų.

11. Minutės popierius

Šis greitas ir veiksmingas pamokos užbaigimo metodas užima tik minutę pamokos laiko ir yra naudingas tiek mokiniams, tiek mokytojui. Pamokos pabaigoje mokiniai turi minutę laiko užrašyti, ką išmoko ir ką dar nori sužinoti.

12. Išėjimo bilietai

Išėjimo bilietai - tai geras būdas mokytojams sekti, kaip mokiniai supranta tam tikras sąvokas, ir nustatyti, ar jų mokymo stilius veikia mokinius. Jie gali išsiaiškinti, ar reikia iš naujo mokyti tam tikrų sąvokų. Jei tik vienam ar dviem mokiniams sunkiai sekasi suprasti sąvoką, mokytojas gali lengvai su jais pakartoti mokymą.

13. Giedra ar debesuota

Aišku ar neaišku - tai dar vienas greitas ir smagus būdas nustatyti, ar mokiniams reikia padėti suprasti tam tikras sąvokas. Jie užrašo dalykus, kuriuos supranta, ir užrašo klausimus, kurie jiems kyla dėl dalykų, kurie vis dar "neaiškūs".

14. Mąstymo žemėlapiai

Mąstymo žemėlapiai - puikus būdas leisti mokiniams pasitelkti mąstymo įgūdžius, kad jie galėtų įvertinti tai, ką išmoko, ir logiškai suskirstyti tai į vieną iš šių mąstymo žemėlapių.

15. "Recap" programa

Ši įdomi programėlė - tai greitas ir paprastas būdas apibendrinti pamoką ir įtraukti technologijas. Platforma yra patogi ir pritaikoma, todėl apibendrinti pamoką - vienas malonumas!

16. "Google" skaidrės

"Google" klasę ir "Google" skaidres galima naudoti ne tik baigiamajai veiklai, bet ir visai pamokai. Galimybės yra neribotos!

17. 3-2-1

3-2-1 - tai paprastas būdas paskatinti mokinius mąstyti apie tai, ko jie išmoko, sekti savo supratimą, priimti svarbius sprendimus ir kurti savo nuomonę.

18. Lipnūs užrašai

Paprašykite mokinių ant lipnaus lapelio užrašyti informaciją, kuri jiems įstrigo iš pamokos. Tai gali padėti mokytojams nustatyti, ko mokiniai išmoko, taip pat gali padėti, jei yra klaidingų supratimų ar neaiškumų dėl pamokos.

19. Bingo

Bingo - visada smagus būdas užbaigti pamoką. Užrašykite su pamoka susijusius raktinius žodžius ir sąvokas ant Bingo kortelių ir paprašykite mokinių juos priderinti prie apibrėžimo.

20. Sukaukite ir papasakokite

Šis paprastas užsiėmimas yra puikus būdas prisiminti pagrindinę istorijos ar sąvokos mintį. Kiekvienas mokinys gali turėti po kauliuką ir pasidalyti savo atsakymu su partneriu.

21. Savęs vertinimas

Svarbu, kad mokiniai išmoktų savarankiškai apmąstyti ir įvertinti savo mokymąsi. Ši savęs vertinimo apibendrinimo užduotis paskatins mokinius kritiškai apmąstyti savo matematikos mokymąsi.

22. Viktorinos žaidimai

Galite įsigyti šiuos smagius skambučius ir kiekvienos pamokos pabaigoje surengti trumpą viktoriną, kad sužinotumėte, ar mokiniai pasirengę pereiti prie kitos temos.

23. "Whip Around

Ši greita veikla leidžia mokiniams žodžiu pasidalyti savo mintimis ir apibendrinimais apie pamoką su bendraamžiais, perduodant kamuolį. Kas pagauna kamuolį, turi pasidalyti viena mintimi.

24. Fishbowl

Leiskite kiekvienam mokiniui parašyti klausimą apie pamoką. Tegul mokiniai sudaro du ratus - vidinį ir išorinį. Mokinys, esantis išoriniame rate, gali užduoti klausimą asmeniui, esančiam priešais jį vidiniame rate, tada apsikeiskite.

Taip pat žr: 30 smagių smulkių motorinių veiklų ikimokyklinio amžiaus vaikams

25. 5 W

Užduokite mokiniams klausimus, susijusius su tuo, kas, kas, kur, kada ir kodėl. Tai greitas būdas apibendrinti pamokos turinį, ypač istorijos ar literatūros pamokos. Galite pakeisti klausimus ir naudoti tik tuos, kurie tinka pamokai.

26. Nykščiai į viršų

"Nykščiu aukštyn" - tai labai paprastas būdas patikrinti, ar mokiniai supranta. Paprasčiausiai paprašykite mokinių į klausimus atsakyti nykščiu aukštyn, jei jie supranta sąvoką, arba nykščiu žemyn, jei nesupranta.

27. Mįslės

Sukurkite smagią mįslę apie tam tikras sąvokas ar pagrindines idėjas, kurių buvo mokoma per pamoką. Užrašykite mįslę lentoje arba tiesiog garsiai ją įminkite ir leiskite mokiniams pabandyti ją išspręsti prieš išeinant.

28. Greiti Doodles

Šį smagų užsiėmimą galima naudoti per daugumą kalbos ir socialinių mokslų pamokų. Kiekvienam mokiniui duokite po tuščią popieriaus lapą ir leiskite jam nupiešti trumpą piešinį apie pamoką. Tai gali būti piešinys apie veikėją, fizinį daiktą, sąvoką ar abstrakčių minčių atvaizdavimą. Taip mokiniai galės kritiškai apmąstyti tai, ko išmoko, ir kartu būti kūrybingi.

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.