22 Змістовні вправи на тему "Хто я" для середньої школи

 22 Змістовні вправи на тему "Хто я" для середньої школи

Anthony Thompson

Вчителі середніх класів, безсумнівно, стикаються з невеликими душевними пошуками зі своїми учнями протягом року. Надзвичайно важливо закласти міцний фундамент, організувавши клас протягом перших кількох тижнів навчання, і підтримувати цю культуру в класі протягом усього року.

Дивіться також: 26 заходів до Дня Незалежності для кожного класу

Допомагаючи учням розробляти карти ідентичності та знаходячи надію в усіх їхніх чудових рисах, ви можете вийти на швидкий шлях. Ось 22 змістовні заходи для середніх класів, які ідеально підійдуть для початку, середини або кінця навчального року.

1. розкажи мені про себе

Ініціюйте позитивні розмови та дозволяйте учням вільно виражати себе. Надання учням таких видів діяльності матиме величезний вплив на те, наскільки комфортно чи некомфортно вони почуватимуться в класі. Чудова гра для перших кількох тижнів навчання в школі.

2. Новачок.

Хоча цей аркуш був розроблений для новачків, його можна використовувати для різних аспектів особистісної ідентичності в середній школі. Використовуйте його, щоб викликати в учнів почуття та самооцінку.

3. позитивні риси ловця котиків

Це урок самооцінки, на якому учні працюють разом, щоб виявити позитивні якості один одного. Попрацюйте з учнями і створіть ловець котиків у групах або запропонуйте учням створити їх самостійно.

4. підказки для ранкового журналу

Чи є у вашому класі щоденники? Письмові роботи описового характеру - це один із найкращих способів для учнів виплеснути всі свої почуття. Починати день із ранкового щоденника допоможе учням розвинути свою ідентичність.

5. Люби мене, квітко

Вправа "Хто я?" сподобається учням різного віку. Попрацюйте з ними над особистісною ідентичністю вашого учня, надаючи зворотній зв'язок і забезпечуючи комфортний простір для вираження того, ким він є насправді.

6. хто я зовні? хто я всередині?

Розуміння власної ідентичності не стає легшим, коли ми дорослішаємо. Це означає, що наші учні середніх класів, ймовірно, відчувають себе трохи розгубленими. Такі вправи на самооцінку спонукають учнів подивитися за межі того, що вони бачать у дзеркалі, і зазирнути в те, що вони відчувають усередині себе.

7. скажи мені, хто ти

Заняття в класі, в яких беруть участь батьки, дуже захоплюючі для всіх. Замість того, щоб створювати діаграми ідентичності цього року, запропонуйте учням і батькам створити власну ідентичність і спільноту. Використовуйте слова і фрази, які описують вас, і розклейте їх усюди.

8. хто я є, ким хочу бути

Це надзвичайно проста вправа, яка допоможе учням зрозуміти поняття ідентичності. Якщо ви проводите заняття з підлітками, буде добре, якщо ви почнете з базової ідеї, щоб змусити їх замислитися над своєю ідентичністю. Пізніше додайте яскравих ідей.

9. подорож до самоповаги

Припустимо, ви виявили, що один або кілька ваших учнів переживають складний період у своєму житті. Дайте їм чистий шаблон подорожі до самооцінки і попросіть заповнити контрольний список або записати його в щоденнику.

10. як ви вплинули на клас сьогодні?

Самооцінка та "Хто я є" йдуть пліч-о-пліч. Заохочення учнів до роздумів про свою роль на уроках дуже важливе для того, щоб допомогти їм стати саме тими, ким вони є. Правильної відповіді на це питання немає, тому дозвольте розуму вашої дитини поринути в роздуми.

11. Я - Джарс

Мені подобається ця ідея!!! Зберігайте ці баночки протягом року, і щоразу, коли ваш учень відчуває момент "Я є", нехай він додає його до своєї баночки. Найкраще те, що учні прикрашають свої баночки на початку навчального року, а в кінці читають всі свої якості.

12. Моя особистість

Це гра для учнів середніх класів, яка не лише допомагає їм зрозуміти свою ідентичність, але й містить трохи музики та веселощів. Використовуючи початкові речення, учні повинні скласти речення, яке говорить про їхню ідентичність.

13. я цікавий

Це досить проста вправа, яку можна легко включити в різні уроки в класі. Допоможіть учням встановити зв'язок із собою, спрямовуючи їх у розробці описових тверджень для фізичних, соціальних і внутрішніх аспектів їхнього життя.

14. автентичний селф-арт

Ця терапевтична мистецька вправа ідеально підходить для всіх ваших учнів, які, можливо, намагаються знайти себе. Це не лише мистецький проект, він також включає медитацію та релаксацію для учнів.

Дивіться також: 18 Проникливі дії, які я контролюю або не контролюю

15. самоусвідомлення

Мої учні люблять цю вправу, тому що вона проста і весела. Допоможіть учням виділити свої найкращі якості і поговоріть про те, як вони впливають на їхнє повсякденне життя і рішення. Зробіть величезний вплив, запропонувавши учням говорити про якості своєї особистості, а не про факти.

16. Шаради почуттів

Вашим учням середнього шкільного віку важко ділитися своїми емоціями? Ця вправа "Шаради почуттів" допоможе дітям відчути та відгадати різні емоції один від одного. Такі веселі вправи додають більше комфорту в класі та можуть суттєво вплинути на те, як учні реагують на різні емоції, які вони відчувають.

17. відображення в мені

Короткометражні фільми - одна з найкращих ідей для домашнього перегляду в середній школі. Фільм "Відображення мене" зосереджується на тому, хто ми є і що означають наші відображення. Допоможіть учням поставити додаткові запитання про те, що вони відчувають, коли дивляться в дзеркало.

18. філософія того, хто я є

Навчання через філософію може бути складним, але для деяких студентів воно може бути надзвичайно корисним. Це відео від TedEd допоможе студентам краще зрозуміти, що насправді означає знати, хто ти є, і наскільки динамічною може бути ідентичність.

19. я хочу, щоб мій учитель знав

Чи проводите ви захід "Знайомство з вами" на початку року?

Якщо ви відповіли "так", це може бути чудовою альтернативою, яка майже не потребує підготовки. Якщо ви плануєте привчати учнів до ведення учнівських журналів, це може бути ідеальним першим кроком для учнів середніх класів.

20. Гра "Хто я?

Зазвичай у цю гру грають, обираючи відому людину і вгадуючи, хто вона, за допомогою різних підказок. Але при використанні таблиць ідентичності класу може бути цікавіше, якщо учні оберуть іншого учня в класі і позитивно його опишуть.

21. Ви б хотіли?

Без сумніву, гра в "Would You Rather" - це завжди перемога. Такі фантастичні заходи, як ця, ніколи не втрачають часу. Перетворіть її на заняття в класі, де учні познайомляться один з одним і, можливо, з тими, хто має такі ж інтереси, як і вони!

22. Випадкове колесо

Існує дуже багато способів використати Колесо Випадковості у вашому класі. Запропонуйте учням об'єднатися в групи, покрутити його, поспілкуватися один з одним або використати його для всього класу. Чесно кажучи, незабаром це стане однією з ваших улюблених ігор у класі завдяки тому, що вона не потребує підготовки і має високий рівень залучення.

Порада від професіонала: ви можете створити власне випадкове колесо для будь-якої теми у вашому класі!

Anthony Thompson

Ентоні Томпсон — досвідчений освітній консультант із понад 15-річним досвідом у сфері викладання та навчання. Він спеціалізується на створенні динамічних та інноваційних навчальних середовищ, які підтримують диференційоване навчання та залучають студентів у значущі способи. Ентоні працював з різними учнями, від учнів початкових класів до дорослих, і він захоплений питаннями справедливості та інклюзії в освіті. Він має ступінь магістра з освіти Каліфорнійського університету в Берклі та є сертифікованим викладачем та інструктором. Окрім роботи консультанта, Ентоні є завзятим блогером і ділиться своїми ідеями в блозі Teaching Expertise, де він обговорює широкий спектр тем, пов’язаних з навчанням і освітою.