22 فعالیت معنادار "من کیستم" برای مدرسه راهنمایی

 22 فعالیت معنادار "من کیستم" برای مدرسه راهنمایی

Anthony Thompson

معلمان مدارس راهنمایی مطمئناً در طول سال با دانش‌آموزان خود با کمی جست‌وجوی روحی مواجه خواهند شد. بسیار مهم است که با راه اندازی کلاس درس خود در چند هفته اول مدرسه، پایه ای قوی ایجاد کنیم و فرهنگ کلاس را در طول سال حفظ کنیم.

کمک به دانش آموزان در ایجاد نمودارهای هویت و یافتن امید در همه ویژگی های تحسین برانگیزشان. می تواند شما را در مسیر سریع قرار دهد. در اینجا 22 فعالیت معنادار مدرسه راهنمایی وجود دارد که برای شروع، راهنمایی یا پایان مدرسه عالی هستند.

1. درباره تو به من بگو

مکالمات مثبت را آغاز کنید و به دانش آموزان اجازه دهید آزادانه بیان کنند که چه کسی هستند. ارائه فعالیت هایی مانند این به دانش آموزان تأثیر زیادی بر میزان راحتی یا ناراحتی دانش آموزان در کلاس خواهد داشت. یک بازی عالی برای چند هفته اول مدرسه.

2. دانش آموز جدیددرخواست های مجله

آیا کلاس شما مجلات روزانه دارد؟ فعالیت نوشتن توصیفی یکی از بهترین راه‌ها برای دانش‌آموزان برای بیرون کشیدن تمام احساساتشان است. شروع روز با یک دستور روزنامه صبحگاهی به دانش آموزان کمک می کند تا هویت خود را توسعه دهند.

5. عاشق من باش، گل

دانشجویان در هر سنی از فعالیت های فردی که هستم لذت خواهند برد و قدردانی خواهند کرد. با دادن بازخورد و ایجاد فضایی راحت برای آنها تا بیان کنند دقیقاً چه کسی هستند، از طریق هویت شخصی دانش آموز خود با آنها کار کنید.

6. من بیرون کی هستم؟ من در درون کی هستم؟

به دست آوردن درک هویت با افزایش سن آسان تر نمی شود. به این معنی که دانش‌آموزان دوره راهنمایی ما احتمالاً کمی احساس گمراهی می‌کنند. فعالیت‌های عزت‌نفس مانند این، دانش‌آموزان را تحریک می‌کند تا به آنچه در آینه می‌بینند به بیرون نگاه کنند و به آنچه در درون خود احساس می‌کنند نگاه کنند.

7. به من بگو چه کسی هستی

فعالیت های کلاسی که والدین را نیز در بر می گیرد برای همه بسیار هیجان انگیز است. به جای ایجاد نمودارهای هویت در سال جاری، از دانش آموزان و والدین بخواهید هویت خود را بسازند. انجمن. از کلمات و عبارات برای توصیف خود استفاده کنید و آنها را در همه جا بچسبانید.

8. من چه کسی هستم، چه کسی می خواهم باشم

این یک فعالیت بسیار ساده است که به دانش آموزان کمک می کند تا مفهوم هویت را درک کنند. اگر کلاسی با نوجوانان دارید، به‌عنوان یک ایده اولیه احساس خوبی خواهد داشت که آن‌ها را به فکر کردن در مورد خود تشویق کنیدهویت. بعدا ایده های رنگارنگ را بیاورید.

9. سفر عزت نفس

فرض کنید یک یا چند نفر از دانش آموزان خود را پیدا کرده اید که با دوران سختی در زندگی خود دست و پنجه نرم می کنند. یک الگوی خالی از سفر عزت نفس در اختیار آنها قرار دهید و چک لیست را پر کنید یا در دفتر خاطرات آنها بنویسید.

10. امروز چگونه بر کلاس تأثیر گذاشتید؟

عزت نفس و "من کی هستم" دست به دست هم می دهند. واداشتن دانش‌آموزان درباره نقش خود در درس‌های کلاس تأمل کنند بسیار مهم است تا به آنها کمک کند دقیقاً چه کسی هستند. هیچ پاسخ درستی برای این وجود ندارد، پس اجازه دهید ذهن کودکتان بیدار شود.

11. I Am Jars

من عاشق این ایده هستم!! این شیشه‌ها را برای یک سال در اطراف نگه دارید و هر بار که دانش‌آموز شما لحظه‌ای «من» را احساس کرد، از او بخواهید آن را به شیشه‌های خود اضافه کند. بهترین قسمت این است که دانش آموزان در ابتدای سال تحصیلی کوزه های خود را تزئین می کنند و در پایان تمام ویژگی های آنها را می خوانند.

12. My Identity

این یک بازی برای دانش آموزان راهنمایی است که نه تنها به آنها کمک می کند تا هویت خود را بخوانند، بلکه کمی موسیقی و سرگرمی را نیز در خود جای داده است. با استفاده از شروع جمله، دانش آموزان باید جمله ای بسازند که هویت آنها را بیان کند.

13. من جالب هستم

این یک فعالیت بسیار ابتدایی است که به راحتی می توان آن را در کلاس های درس مختلف گنجاند. به دانش آموزان کمک کنید تا با راهنمایی آنها در تهیه جملات توصیفی با خودشان ارتباط برقرار کنندجنبه های فیزیکی، اجتماعی و درونی زندگی آنها.

14. هنر خود اصیل

این فعالیت هنری درمانی برای هر یک از دانش آموزان شما که ممکن است در تلاش برای یافتن اینکه واقعاً چه کسی هستند، عالی است. این فقط یک پروژه هنری نیست. همچنین شامل مراقبه و آرامش برای دانش آموزان است.

همچنین ببینید: 29 فعالیت های جذاب بعد از ظهر پیش دبستانی

15. خودآگاهی

دانشجویان من این را دوست دارند زیرا ساده و سرگرم کننده است. به دانش‌آموزان خود کمک کنید تا به ویژگی‌های خود اشاره کنند و در مورد چگونگی تأثیر آن بر زندگی و تصمیم‌های روزانه‌شان گفتگو کنند. با صحبت کردن دانش آموزان در مورد ویژگی های هویتی خود به جای حقایق، تأثیر زیادی بگذارید.

16. احساسات شراد

آیا دانش آموزان دبیرستانی شما در به اشتراک گذاشتن احساسات خود مشکل دارند؟ این فعالیت به بچه ها کمک می کند تا احساسات متفاوتی را از یکدیگر تجربه کرده و حدس بزنند. فعالیت‌های سرگرم‌کننده مانند این به کلاس درس راحتی بیشتری می‌بخشد و می‌تواند بر نحوه واکنش دانش‌آموزان به احساسات متفاوتی که احساس می‌کنند تأثیر زیادی بگذارد.

17. The Reflection in Me

فیلم های کوتاه برخی از بهترین ایده های مدرسه راهنمایی هستند. The Reflection of Me بر این موضوع تمرکز می کند که ما چه کسی هستیم و بازتاب های ما به چه معناست. دانش‌آموزان خود را در سؤالات بعدی راهنمایی کنید که دانش‌آموزان وقتی در آینه نگاه می‌کنند چه احساسی دارند.

18. فلسفه من چه کسی هستم

یادگیری از طریق فلسفه می تواند چالش برانگیز باشد، اما می تواند برای برخی از دانش آموزان فوق العاده مفید باشد. این ویدیوی TedEd به دانش آموزان کمک می کنددرک کنید که واقعاً به چه معناست که بدانید چه کسی هستید و هویت چقدر می تواند پویا باشد.

همچنین ببینید: 20 فعالیت تقویمی که دانش آموزان ابتدایی شما دوست خواهند داشت

19. I Need My Teacher to Know

آیا در ابتدای سال فعالیت «آشنایی با شما» را انجام می دهید؟

اگر پاسخ شما مثبت است، ممکن است این یک جایگزین شگفت انگیز باشد. بدون آمادگی کم اگر قصد دارید دانش‌آموزان خود را با مجلات دانش‌آموزی تنظیم کنید، این ممکن است اولین پیشنهاد عالی برای دانش‌آموزان دوره راهنمایی باشد.

20. بازی Who I Am

این بازی معمولاً با انتخاب یک فرد مشهور و حدس زدن آنها از طریق سرنخ های مختلف انجام می شود. اما، استفاده از نمودارهای هویت کلاس ممکن است برای اینکه دانش آموزان دانش آموز دیگری را در کلاس انتخاب کنند و آنها را مثبت توصیف کنند، سرگرم کننده تر باشد.

21. آیا ترجیح می دهید؟

شکی نیست که بازی "ترجیح می دهید" همیشه یک برد است. فعالیت‌های خارق‌العاده‌ای مانند این هرگز نمی‌توانند زمان زیادی را بگذرانند. آن را به یک فعالیت کلاسی تبدیل کنید که در آن دانش‌آموزان با همدیگر آشنا می‌شوند و شاید با کسانی که علایق مشابهی دارند آشنا شوند!

22. چرخ تصادفی

روش های بسیار زیادی برای استفاده از چرخ تصادفی در کلاس شما وجود دارد. از دانش‌آموزانتان بخواهید به گروه‌ها بپیوندند، چرخش کنند و با یکدیگر چت کنند یا از آن به عنوان یک کلاس استفاده کنند. به‌دلیل آمادگی کم و درگیری بالا، صادقانه به زودی به یکی از بازی‌های کلاس درس مورد علاقه شما تبدیل می‌شود.

نکته حرفه‌ای: می‌توانید چرخ تصادفی خود را برای هر موضوعی در کلاس خود ایجاد کنید!

Anthony Thompson

آنتونی تامپسون یک مشاور آموزشی با تجربه با بیش از 15 سال تجربه در زمینه آموزش و یادگیری است. او در ایجاد محیط‌های یادگیری پویا و نوآورانه که از آموزش متمایز پشتیبانی می‌کند و دانش‌آموزان را به روش‌های معنادار درگیر می‌کند، تخصص دارد. آنتونی با طیف متنوعی از یادگیرندگان، از دانش‌آموزان ابتدایی گرفته تا بزرگسالان، کار کرده است و علاقه‌مند به برابری و مشارکت در آموزش است. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در رشته آموزش و پرورش از دانشگاه کالیفرنیا، برکلی، و یک معلم معتبر و مربی آموزشی است. آنتونی علاوه بر کارش به عنوان مشاور، یک وبلاگ نویس مشتاق است و دیدگاه های خود را در وبلاگ Teaching Expertise به اشتراک می گذارد، جایی که او در مورد طیف گسترده ای از موضوعات مرتبط با آموزش و آموزش بحث می کند.