22 Značajne aktivnosti „Ko sam ja“ za srednju školu

 22 Značajne aktivnosti „Ko sam ja“ za srednju školu

Anthony Thompson

Nastavnici u srednjim školama sigurno će se suočiti sa malim istragama svojih učenika tokom cijele godine. Nevažno je postaviti čvrste temelje postavljanjem svoje učionice u prvih nekoliko sedmica škole i održavati tu kulturu u učionici tokom cijele godine.

Pomaganje učenicima da razviju identitetske karte i pronađu nadu u svim svojim osobinama divljenja može vas dovesti na brzu stazu. Evo 22 značajne aktivnosti srednje škole koje će biti savršene za početak, srednju ili kraj škole.

1. Pričaj mi o sebi

Pokreni pozitivne razgovore i omogući učenicima da slobodno izraze ko su. Omogućavanje učenicima ovakvih aktivnosti će imati ogroman uticaj na to koliko je učenicima udobno ili neudobno u učionici. Odlična igra za prvih nekoliko sedmica škole.

2. Novi studentUpute za časopis

Da li vaš razred ima dnevne dnevnike? Opisna aktivnost pisanja jedan je od najboljih načina da učenici izvuku sva svoja osjećanja. Započinjanje dana jutarnjim dnevnikom pomoći će učenicima da razviju svoje identitete.

5. Voli me, cvijeto

Ko sam ja, učenici svih uzrasta će uživati ​​i cijeniti aktivnost. Proradite kroz lični identitet vašeg učenika s njima dajući povratne informacije i pružajući im ugodan prostor da izraze tačno ko su.

6. Ko sam ja napolju? Ko sam ja iznutra?

Stjecanje razumijevanja identiteta ne postaje lakše kako starimo. Što znači da se naši srednjoškolci vjerovatno osjećaju pomalo izgubljeno. Aktivnosti samopoštovanja poput ove će isprovocirati učenike da pogledaju izvan onoga što vide u ogledalu i u ono što osjećaju unutra.

7. Reci mi ko si

Nastavne aktivnosti koje uključuju i roditelje su super uzbudljive za sve. Umjesto da ove godine kreirate karte identiteta, neka učenici i roditelji kreiraju svoj vlastiti identitet & zajednica. Koristite riječi i izraze da vas opišete i zalijepite ih svuda.

8. Ko sam, ko želim da budem

Ovo je izuzetno jednostavna aktivnost koja će pomoći učenicima da shvate pojam identiteta. Ako imate čas s tinejdžerima, bilo bi lijepo kao osnovna ideja navesti ih da razmišljaju o svojimidentitet. Donesite šarene ideje kasnije.

Vidi_takođe: 17 Build-A-Bridge aktivnosti za učenike svih uzrasta

9. Putovanje samopoštovanja

Pretpostavimo da ste pronašli jednog ili više svojih učenika koji se bore s teškim periodom u životu. Dajte im prazan predložak puta samopoštovanja i popunite kontrolnu listu ili je zapišite u svoje dnevnike.

10. Kako ste danas utjecali na razred?

Samopoštovanje i "ko sam ja" idu ruku pod ruku. Zaista je važno da učenici razmisle o svojoj ulozi na časovima kako bi im se pomoglo da se razviju u ono što jesu. Ne postoji tačan odgovor na ovo, pa pustite svoje klince na pamet.

11. Ja sam tegle

Sviđa mi se ova ideja!! Čuvajte ove tegle tokom cijele godine i svaki put kada vaš učenik osjeti trenutak "ja jesam", neka ga doda u svoje tegle. Najljepše je što učenici na početku školske godine mogu ukrasiti svoje tegle i na kraju pročitati sve svoje kvalitete.

12. My Identity

Ovo je igra za srednjoškolce koja ne samo da im pomaže da proniknu u svoj identitet, već uključuje i malo muzike i zabave. Koristeći početničke rečenice, učenici moraju napraviti rečenicu koja govori o njihovom identitetu.

13. Zanimljiv sam

Ovo je prilično osnovna aktivnost koja se lako može uključiti u različite lekcije u učionici. Pomozite učenicima da se povežu sami sa sobom usmjeravajući ih u razvijanju opisnih izjava zafizički, društveni i unutrašnji aspekti njihovih života.

14. Autentična likovna umjetnost

Ova terapeutska umjetnička aktivnost je savršena za sve vaše učenike koji se možda muče da otkriju tko su zapravo. Ovo nije samo umjetnički projekat; također uključuje meditaciju i relaksaciju za studente.

15. Samosvijest

Moji učenici vole ovo jer je jednostavno i zabavno. Pomozite svojim učenicima da istaknu svoje najveće kvalitete i razgovarajte o tome kako to utiče na njihov svakodnevni život i odluke. Ostvarite ogroman uticaj tako što ćete učenicima govoriti o kvalitetima svog identiteta, a ne o činjenicama.

16. Šarade osjećaja

Da li vaši srednjoškolci imaju problema s dijeljenjem svojih emocija? Ova aktivnost šarada za osjećaje pomoći će djeci da dožive i pogode različite emocije jedni od drugih. Zabavne aktivnosti poput ove daju više udobnosti učionici i mogu uvelike utjecati na to kako učenici reaguju na različite emocije koje osjećaju.

17. The Reflection in Me

Kratki filmovi su neke od najboljih ideja za kućne razrede srednje škole. Odraz mene fokusira se na to ko smo i šta znače naše refleksije. Vodite svoje učenike u narednim pitanjima o tome kako se učenici osjećaju kada se pogledaju u ogledalo.

18. Filozofija onoga ko sam

Učenje kroz filozofiju može biti izazovno, ali može biti izuzetno korisno za neke studente. Ovaj TedEd video će pomoći studentima boljeshvatite šta zapravo znači znati ko ste i koliko dinamičan identitet može biti.

19. Trebam mog učitelja da zna

Da li radite aktivnost "Upoznavanje vas" početkom godine?

Ako ste odgovorili potvrdno, ovo bi mogla biti odlična alternativa sa malo ili bez priprema. Ako planirate svojim učenicima postaviti studentske dnevnike, ovo bi moglo biti samo savršen prvi upit za učenike srednjih škola.

20. Igra Ko sam

Ova igra se obično igra tako što se bira poznata osoba i pogađa ko je ona kroz razne tragove. Ali, korištenje dijagrama identiteta učionice moglo bi biti zabavnije da učenici izaberu drugog učenika u razredu i pozitivno ga opisuju.

21. Would You Rather?

Nema sumnje da je igranje "Would You Rather" uvijek pobjeda. Fantastične aktivnosti poput ove nikada ne izostaju. Pretvorite to u aktivnost u učionici u kojoj učenici upoznaju jedni druge i možda ko ima ista interesovanja kao oni!

Vidi_takođe: 20 Jedinstvenih Jednorog aktivnosti za mlade učenike

22. Random Wheel

Postoji jako puno načina da koristite Random točak u vašoj učionici. Neka se vaši učenici pridruže grupama, vrte se i ćaskaju jedni s drugima ili ga koriste kao cijeli razred. Iskreno, uskoro će postati jedna od vaših omiljenih igara u učionici zbog niske pripreme i velikog angažmana.

Profesionalni savjet: Možete kreirati vlastiti nasumični kotač za bilo koju temu u svojoj učionici!

Anthony Thompson

Anthony Thompson je iskusni konsultant za obrazovanje sa preko 15 godina iskustva u oblasti podučavanja i učenja. Specijalizirao se za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislen način. Anthony je radio sa raznim učenicima, od učenika osnovnih do odraslih, i strastven je oko jednakosti i uključivanja u obrazovanje. Magistrirao je obrazovanje na Kalifornijskom univerzitetu u Berkliju i certificirani je učitelj i trener. Osim što radi kao konsultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom spektru tema vezanih za podučavanje i obrazovanje.