22 Aktiviti “Siapa Saya” Bermakna untuk sekolah menengah

 22 Aktiviti “Siapa Saya” Bermakna untuk sekolah menengah

Anthony Thompson

Guru sekolah menengah pastinya akan menghadapi sedikit pencarian jiwa dengan pelajar mereka sepanjang tahun. Adalah lebih penting untuk meletakkan asas yang kukuh dengan persediaan bilik darjah seseorang dalam beberapa minggu pertama sekolah dan mengekalkan budaya bilik darjah sepanjang tahun.

Membantu pelajar membangunkan carta identiti dan mencari harapan dalam semua sifat terpuji mereka boleh meletakkan anda di landasan pantas. Berikut ialah 22 aktiviti sekolah menengah yang bermakna yang sesuai untuk permulaan, pertengahan atau penghujung sekolah.

1. Beritahu Saya Tentang Anda

Mulakan perbualan positif dan benarkan pelajar meluahkan siapa mereka secara bebas. Menyediakan pelajar dengan aktiviti seperti ini akan memberi impak yang besar terhadap tahap keselesaan atau ketidakselesaan pelajar di dalam bilik darjah. Permainan yang hebat untuk beberapa minggu pertama persekolahan.

2. Pelajar baruGesaan Jurnal

Adakah kelas anda mempunyai jurnal harian? Aktiviti menulis deskriptif adalah salah satu cara terbaik untuk pelajar mengeluarkan semua perasaan mereka. Memulakan hari dengan gesaan jurnal pagi akan membantu pelajar mengembangkan identiti mereka.

5. Love Me, Flower

Aktiviti siapa saya pelajar dari semua peringkat umur akan menikmati dan menghargai. Bekerjasama dengan identiti peribadi pelajar anda dengan memberi maklum balas dan menyediakan ruang yang selesa untuk mereka menyatakan dengan tepat siapa mereka.

6. Siapa Saya di Luar? Who Am I Inside?

Mendapatkan pemahaman tentang identiti tidak menjadi lebih mudah apabila kita semakin tua. Bermakna pelajar sekolah menengah kita mungkin berasa sedikit kehilangan. Aktiviti harga diri seperti ini akan mencetuskan pelajar untuk melihat di luar apa yang mereka lihat di cermin dan apa yang mereka rasa di dalam.

7. Tell Me Who You Are

Aktiviti kelas yang turut melibatkan ibu bapa adalah sangat menarik untuk semua orang. Daripada mencipta carta identiti tahun ini, minta pelajar dan ibu bapa mencipta identiti mereka sendiri & masyarakat. Gunakan perkataan dan frasa untuk menerangkan anda dan lekatkan semuanya.

8. Siapa Saya, Siapa Saya Ingin Jadi

Ini adalah aktiviti yang sangat mudah yang akan membantu pelajar memahami konsep identiti. Jika anda mempunyai kelas dengan remaja, ia akan berasa bagus sebagai idea asas untuk membuat mereka berfikir tentang merekaidentiti. Bawa idea yang berwarna-warni nanti.

9. Perjalanan Harga Diri

Andaikan anda mendapati seorang atau lebih pelajar anda bergelut dengan masa sukar dalam hidup mereka. Berikan mereka templat kosong perjalanan harga diri dan isi senarai semak atau tulis dalam jurnal mereka.

Lihat juga: 20 Buku Pengurusan Bilik Darjah untuk Pengajaran Berkesan

10. Bagaimana Anda Mempengaruhi Kelas Hari Ini?

Harga diri dan "Siapa saya" berjalan seiring. Meminta pelajar merenung bahagian mereka dalam pelajaran kelas adalah sangat penting untuk membantu mereka berkembang menjadi diri mereka sendiri. Tiada jawapan yang betul untuk ini, jadi biarkan fikiran anak anda menjadi liar.

11. I Am Jars

Saya suka idea ini!! Simpan balang ini sepanjang tahun dan setiap kali pelajar anda merasakan detik "Saya", minta mereka menambahnya pada balang mereka. Bahagian yang terbaik ialah pelajar boleh menghias balang mereka pada awal tahun persekolahan dan membaca semua kualiti mereka pada penghujung.

12. Identiti Saya

Ini ialah permainan untuk pelajar sekolah menengah yang bukan sahaja membantu mereka membaca identiti mereka tetapi juga menggabungkan sedikit muzik dan keseronokan. Menggunakan permulaan ayat, pelajar mesti mencipta ayat yang bercakap dengan identiti mereka.

13. Saya Menarik

Ini ialah aktiviti asas yang boleh digabungkan dengan mudah ke dalam pelajaran bilik darjah yang berbeza. Bantu pelajar berhubung dengan diri mereka sendiri dengan membimbing mereka dalam membangunkan pernyataan deskriptif untukaspek fizikal, sosial dan dalaman kehidupan mereka.

Lihat juga: 30 Buku Lautan Menakjubkan untuk Kanak-kanak

14. Seni Diri Tulen

Aktiviti seni terapeutik ini sesuai untuk mana-mana pelajar anda yang mungkin bergelut untuk mencari siapa mereka sebenarnya. Ini bukan sahaja projek seni; ia juga menggabungkan meditasi dan kelonggaran untuk pelajar.

15. Kesedaran Diri

Pelajar saya menyukai ini kerana ia mudah dan menyeronokkan. Bantu pelajar anda menunjukkan kualiti mereka yang paling banyak dan bersembang tentang cara ia mempengaruhi kehidupan dan keputusan harian mereka. Buat impak yang besar dengan meminta pelajar bercakap tentang kualiti identiti mereka dan bukannya fakta.

16. Feelings Charades

Adakah pelajar sekolah menengah anda menghadapi masalah berkongsi emosi mereka? Aktiviti berpura-pura perasaan ini akan membantu kanak-kanak mengalami dan meneka emosi yang berbeza antara satu sama lain. Aktiviti yang menyeronokkan seperti ini menambahkan lagi keselesaan kepada bilik darjah dan boleh memberi kesan besar kepada cara pelajar bertindak balas terhadap emosi berbeza yang mereka rasa.

17. The Reflection in Me

Filem pendek ialah beberapa idea bilik sekolah menengah terbaik. Refleksi Saya memberi tumpuan kepada siapa kita dan apa maksud pantulan kita. Bimbing pelajar anda dalam soalan susulan tentang perasaan pelajar apabila mereka melihat cermin.

18. Falsafah Siapa Saya

Pembelajaran melalui falsafah boleh menjadi mencabar, tetapi ia boleh membantu sesetengah pelajar. Video TedEd ini akan membantu pelajar dengan lebih baikfahami maksud sebenar mengetahui siapa anda dan bagaimana identiti dinamik boleh menjadi.

19. Saya Perlu Guru Saya Tahu

Adakah anda melakukan aktiviti "Mengenal anda" pada awal tahun?

Jika anda menjawab ya, ini mungkin alternatif yang hebat dengan sedikit atau tiada persediaan. Jika anda merancang untuk menyediakan pelajar anda dengan jurnal pelajar, ini mungkin gesaan pertama yang sempurna untuk pelajar sekolah menengah.

20. Who I Am Game

Permainan ini biasanya dimainkan dengan memilih orang yang terkenal dan meneka siapa mereka melalui pelbagai petunjuk. Tetapi, menggunakan carta identiti bilik darjah mungkin lebih menyeronokkan untuk meminta pelajar memilih pelajar lain dalam kelas dan menerangkan mereka secara positif.

21. Adakah Anda Lebih Suka?

Tidak syak lagi bahawa bermain "Would You Rather" sentiasa menang. Aktiviti hebat seperti ini tidak pernah gagal untuk menghabiskan masa. Jadikan ia sebagai aktiviti bilik darjah di mana pelajar mengenali satu sama lain dan mungkin orang yang mempunyai minat yang sama dengan mereka!

22. Roda Rawak

Terdapat banyak cara untuk menggunakan roda Rawak dalam bilik darjah anda. Minta pelajar anda menyertai kumpulan, berputar dan bersembang antara satu sama lain atau menggunakannya sebagai keseluruhan kelas. Sejujurnya, ia tidak lama lagi akan menjadi salah satu permainan bilik darjah kegemaran anda kerana persediaan yang rendah dan penglibatan yang tinggi.

Petua pro: Anda boleh membuat roda rawak anda sendiri untuk mana-mana topik dalam bilik darjah anda!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.