22 अर्थपूर्ण "मी कोण आहे" माध्यमिक शाळेसाठी उपक्रम

 22 अर्थपूर्ण "मी कोण आहे" माध्यमिक शाळेसाठी उपक्रम

Anthony Thompson

मध्यम शाळेतील शिक्षकांना वर्षभर त्यांच्या विद्यार्थ्यांसोबत थोडासा आत्म-शोध नक्कीच करावा लागेल. शाळेच्या पहिल्या काही आठवड्यांतच एखाद्याच्या वर्गाच्या सेटअपसह मजबूत पाया घालणे आणि ती वर्गाची संस्कृती वर्षभर टिकवून ठेवणे महत्त्वाचे आहे.

हे देखील पहा: 25 चमकदार 5 व्या श्रेणीतील अँकर चार्ट

विद्यार्थ्यांना ओळख तक्ते विकसित करण्यात मदत करणे आणि त्यांच्या सर्व प्रशंसनीय वैशिष्ट्यांमध्ये आशा शोधणे तुम्हाला जलद मार्गावर आणू शकतो. येथे 22 अर्थपूर्ण मध्यम शालेय क्रियाकलाप आहेत जे शाळेच्या सुरुवातीस, मध्यासाठी किंवा समाप्तीसाठी योग्य असतील.

1. मला तुमच्याबद्दल सांगा

सकारात्मक संभाषण सुरू करा आणि विद्यार्थ्यांना ते कोण आहेत ते मोकळेपणाने व्यक्त करू द्या. विद्यार्थ्‍यांना यासारखे क्रियाकलाप पुरविल्‍याने विद्यार्थी वर्गात किती आरामदायक किंवा अस्वस्थ आहेत यावर मोठा प्रभाव पडेल. शाळेच्या पहिल्या काही आठवड्यांसाठी एक उत्तम खेळ.

2. नवीन विद्यार्थीजर्नल प्रॉम्प्ट्स

तुमच्या वर्गात दैनिक जर्नल्स आहेत का? वर्णनात्मक लेखन क्रियाकलाप हा विद्यार्थ्यांसाठी त्यांच्या सर्व भावना बाहेर काढण्याचा सर्वोत्तम मार्ग आहे. सकाळच्या जर्नल प्रॉम्प्टने दिवसाची सुरुवात केल्याने विद्यार्थ्यांना त्यांची ओळख विकसित करण्यात मदत होईल.

5. लव्ह मी, फ्लॉवर

मी कोण आहे, सर्व वयोगटातील विद्यार्थी आनंद घेतील आणि प्रशंसा करतील. अभिप्राय देऊन आणि ते नेमके कोण आहेत हे व्यक्त करण्यासाठी त्यांना आरामदायक जागा उपलब्ध करून देऊन तुमच्या विद्यार्थ्याच्या वैयक्तिक ओळखीद्वारे कार्य करा.

6. मी बाहेर कोण आहे? मी आत कोण आहे?

आपण जसजसे मोठे होतो तसतसे ओळख समजून घेणे सोपे होत नाही. याचा अर्थ आमच्या माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांना कदाचित थोडेसे हरवले आहे असे वाटते. यासारख्या आत्म-सन्मानाचे क्रियाकलाप विद्यार्थ्यांना आरशात जे पाहतात आणि त्यांना आत काय वाटते ते बाहेर पाहण्यास प्रवृत्त करतात.

7. तुम्ही कोण आहात ते मला सांगा

क्लास अ‍ॅक्टिव्हिटी ज्यात पालकांचाही समावेश असतो, प्रत्येकासाठी अतिशय रोमांचक असतात. यावर्षी ओळख तक्ते तयार करण्याऐवजी, विद्यार्थी आणि पालकांनी त्यांची स्वतःची ओळख निर्माण करावी & समुदाय तुमचे वर्णन करण्यासाठी शब्द आणि वाक्ये वापरा आणि त्यांना सर्वत्र चिकटवा.

8. मी कोण आहे, मला कोण व्हायचे आहे

ही एक अत्यंत सोपी क्रिया आहे जी विद्यार्थ्यांना ओळखीची संकल्पना समजून घेण्यास मदत करेल. तुमच्याकडे किशोरवयीन मुलांचा वर्ग असल्यास, त्यांना त्यांच्याबद्दल विचार करायला लावणे ही एक मूलभूत कल्पना म्हणून छान वाटेलओळख. रंगीत कल्पना नंतर आणा.

9. आत्म-सन्मानाचा प्रवास

समजा तुम्हाला तुमचे एक किंवा अधिक विद्यार्थी त्यांच्या आयुष्यातील कठीण प्रसंगाशी झुंजताना आढळले आहेत. त्यांना स्वाभिमान प्रवासाचा रिक्त टेम्पलेट द्या आणि चेकलिस्ट भरा किंवा त्यांच्या जर्नल्समध्ये लिहा.

10. तुमचा आज वर्गावर कसा परिणाम झाला?

आत्म-सन्मान आणि "मी कोण आहे" हातात हात घालून जातात. विद्यार्थ्यांना ते नेमके कोण आहेत हे समजण्यास मदत करण्यासाठी वर्गातील धड्यांमध्ये त्यांच्या भागावर विचार करणे खरोखर महत्वाचे आहे. याचे कोणतेही बरोबर उत्तर नाही, त्यामुळे तुमच्या लहान मुलांची मने चकचकीत होऊ द्या.

11. मी जर्स आहे

मला ही कल्पना आवडते!! या जार वर्षभर ठेवा आणि प्रत्येक वेळी जेव्हा तुमच्या विद्यार्थ्याला "मी आहे" असा क्षण वाटेल तेव्हा त्यांना ते त्यांच्या जारमध्ये जोडण्यास सांगा. सर्वात चांगला भाग म्हणजे विद्यार्थ्यांना शालेय वर्षाच्या सुरुवातीला त्यांच्या जार सजवायला मिळतात आणि शेवटी त्यांचे सर्व गुण वाचायला मिळतात.

हे देखील पहा: चित्रांचे वर्णन करण्यासाठी 19 आनंददायक उपक्रम

12. माझी ओळख

हा मध्यम शालेय विद्यार्थ्यांसाठी एक खेळ आहे जो त्यांना केवळ त्यांची ओळख वाचण्यास मदत करत नाही तर थोडे संगीत आणि मजा देखील समाविष्ट करतो. वाक्याच्या सुरुवातीचा वापर करून, विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या ओळखीशी बोलणारे वाक्य तयार केले पाहिजे.

13. मी स्वारस्यपूर्ण आहे

ही एक अतिशय मूलभूत क्रियाकलाप आहे जी विविध वर्गातील धड्यांमध्ये सहजपणे समाविष्ट केली जाऊ शकते. साठी वर्णनात्मक विधाने विकसित करण्यात विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करून स्वतःशी कनेक्ट होण्यास मदत करात्यांच्या जीवनातील शारीरिक, सामाजिक आणि अंतर्गत पैलू.

14. ऑथेंटिक सेल्फ आर्ट

ही थेरप्युटिक आर्ट अ‍ॅक्टिव्हिटी तुमच्या अशा कोणत्याही विद्यार्थ्यांसाठी योग्य आहे ज्यांना ते खरोखर कोण आहेत हे शोधण्यासाठी धडपडत असेल. हा केवळ एक कला प्रकल्प नाही; यामध्ये विद्यार्थ्यांसाठी ध्यान आणि विश्रांती देखील समाविष्ट आहे.

15. आत्म-जागरूकता

माझ्या विद्यार्थ्यांना हे आवडते कारण ते सोपे आणि मजेदार आहे. तुमच्या विद्यार्थ्यांना त्यांचे सर्वाधिक गुण दर्शविण्यास मदत करा आणि ते त्यांच्या दैनंदिन जीवनावर आणि निर्णयांवर कसे परिणाम करतात याबद्दल गप्पा मारा. विद्यार्थ्यांना तथ्यांऐवजी त्यांच्या ओळखीच्या गुणांबद्दल बोलून मोठा प्रभाव पाडा.

16. भावना चॅरेड्स

तुमच्या मध्यम शालेय विद्यार्थ्यांना त्यांच्या भावना शेअर करण्यात अडचण येते का? या फीलिंग्स कॅरेड्स अ‍ॅक्टिव्हिटीमुळे लहान मुलांना एकमेकांपासून वेगवेगळ्या भावनांचा अनुभव घेण्यास आणि त्यांचा अंदाज घेण्यास मदत होईल. यासारख्या मजेदार क्रियाकलापांमुळे वर्गात अधिक आराम मिळतो आणि विद्यार्थी वेगवेगळ्या भावनांना कसा प्रतिसाद देतात यावर मोठ्या प्रमाणावर परिणाम होऊ शकतो.

17. द रिफ्लेक्शन इन मी

लघुपट या काही उत्तम माध्यमिक शाळेतील होमरूम कल्पना आहेत. माझे प्रतिबिंब आपण कोण आहोत आणि आपल्या प्रतिबिंबांचा अर्थ काय यावर लक्ष केंद्रित करते. विद्यार्थी जेव्हा आरशात पाहतात तेव्हा त्यांना कसे वाटते याबद्दल पाठपुरावा प्रश्नांमध्ये तुमच्या विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करा.

18. मी कोण आहे याचे तत्त्वज्ञान

तत्त्वज्ञानाद्वारे शिकणे आव्हानात्मक असू शकते, परंतु काही विद्यार्थ्यांसाठी ते अत्यंत उपयुक्त ठरू शकते. हा TedEd व्हिडिओ विद्यार्थ्यांना चांगली मदत करेलतुम्ही कोण आहात आणि ओळख किती डायनॅमिक असू शकते हे जाणून घेणे म्हणजे काय ते समजून घ्या.

19. मला माझ्या शिक्षकाची माहिती हवी आहे

तुम्ही वर्षाच्या सुरुवातीला "तुम्हाला जाणून घेणे" क्रियाकलाप करता का?

तुम्ही होय असे उत्तर दिल्यास, हा एक आश्चर्यकारक पर्याय असू शकतो थोडीशी किंवा कोणतीही तयारी न करता. जर तुम्ही तुमचे विद्यार्थी विद्यार्थी जर्नल्ससह सेट करण्याची योजना आखत असाल, तर मध्यम शालेय विद्यार्थ्यांसाठी हे अगदी योग्य फर्स्ट प्रॉम्प्ट असू शकते.

20. मी कोण आहे गेम

हा गेम सामान्यतः प्रसिद्ध व्यक्ती निवडून आणि विविध संकेतांद्वारे ते कोण आहेत याचा अंदाज घेऊन खेळला जातो. परंतु, वर्गातील ओळख तक्ते वापरणे विद्यार्थ्यांनी वर्गात दुसरा विद्यार्थी निवडणे आणि त्यांचे सकारात्मक वर्णन करणे अधिक मनोरंजक असू शकते.

21. तुम्ही त्याऐवजी कराल का?

"Would You Rather" खेळणे नेहमीच जिंकते यात शंका नाही. यासारखे विलक्षण उपक्रम काही काळ जळत नाहीत. याला वर्गातील क्रियाकलापात रुपांतरित करा जिथे विद्यार्थी एकमेकांना जाणून घेतात आणि कदाचित ज्यांना त्यांच्यासारखीच आवड आहे!

22. रँडम व्हील

तुमच्या वर्गात रँडम व्हील वापरण्याचे बरेच मार्ग आहेत. तुमच्या विद्यार्थ्यांना गटांमध्ये सामील करा, फिरू द्या आणि एकमेकांशी गप्पा मारा किंवा संपूर्ण वर्ग म्हणून त्याचा वापर करा. कमी तयारी आणि उच्च व्यस्ततेमुळे हा लवकरच तुमच्या आवडत्या वर्गातील खेळांपैकी एक होईल.

प्रो टीप: तुम्ही तुमच्या वर्गातील कोणत्याही विषयासाठी तुमचे स्वतःचे यादृच्छिक चाक तयार करू शकता!

Anthony Thompson

अँथनी थॉम्पसन हे एक अनुभवी शैक्षणिक सल्लागार आहेत ज्याचा अध्यापन आणि शिक्षण क्षेत्रात 15 वर्षांपेक्षा जास्त अनुभव आहे. तो डायनॅमिक आणि नाविन्यपूर्ण शिक्षण वातावरण तयार करण्यात माहिर आहे जे भिन्न निर्देशांचे समर्थन करते आणि विद्यार्थ्यांना अर्थपूर्ण मार्गांनी गुंतवते. अँथनीने प्राथमिक विद्यार्थ्यांपासून ते प्रौढ विद्यार्थ्यांपर्यंत विविध प्रकारच्या शिकणाऱ्यांसोबत काम केले आहे आणि शिक्षणात समानता आणि समावेशाबाबत तो उत्कट आहे. त्यांनी कॅलिफोर्निया विद्यापीठ, बर्कले येथून शिक्षणात पदव्युत्तर पदवी प्राप्त केली आहे आणि ते प्रमाणित शिक्षक आणि शिक्षण प्रशिक्षक आहेत. सल्लागार म्हणून त्याच्या कार्याव्यतिरिक्त, अँथनी हा एक उत्साही ब्लॉगर आहे आणि तो शिकवण्याच्या तज्ञ ब्लॉगवर त्याचे अंतर्दृष्टी सामायिक करतो, जिथे तो अध्यापन आणि शिक्षणाशी संबंधित विविध विषयांवर चर्चा करतो.