Orta məktəb üçün 22 Mənalı “Mən Kiməm” Fəaliyyəti

 Orta məktəb üçün 22 Mənalı “Mən Kiməm” Fəaliyyəti

Anthony Thompson

Orta məktəb müəllimləri, şübhəsiz ki, il boyu şagirdləri ilə bir az ruh axtarışı ilə qarşılaşacaqlar. Məktəbin ilk bir neçə həftəsi ərzində öz sinifini qurmaqla güclü təməl qoymaq və bu sinif mədəniyyətini il boyu davam etdirmək çox vacibdir.

Şagirdlərə şəxsiyyət cədvəllərini inkişaf etdirməyə və onların bütün heyranedici xüsusiyyətlərinə ümid tapmağa kömək etmək sizi sürətli yola sala bilər. Burada məktəbin başlanğıcı, ortası və ya sonu üçün mükəmməl olacaq 22 mənalı orta məktəb fəaliyyəti var.

1. Mənə Özündən Söylə

Müsbət söhbətlərə başlayın və tələbələrə kim olduqlarını sərbəst ifadə etməyə imkan verin. Tələbələri bu kimi fəaliyyətlərlə təmin etmək tələbələrin sinifdə nə qədər rahat və ya narahat olmasına böyük təsir göstərəcək. Məktəbin ilk həftələri üçün əla oyun.

2. Yeni TələbəJournal Prompts

Sinifinizin gündəlik jurnalları varmı? Təsviri yazı fəaliyyəti tələbələrin bütün hisslərindən qurtulmasının ən yaxşı yollarından biridir. Günə səhər jurnalı ilə başlamaq tələbələrin şəxsiyyətlərini inkişaf etdirməyə kömək edəcək.

5. Məni Sev, Çiçək

Hər yaşda olan tələbələrin zövq alacaqları və qiymətləndirəcəkləri "Mən kiməm". Rəy bildirməklə və onların tam olaraq kim olduğunu ifadə etmələri üçün rahat yer təmin etməklə, tələbənizin şəxsi şəxsiyyəti üzərində işləyin.

Həmçinin bax: Uşaqlar üçün səlis oxumağı məşq etmək üçün 26 Görmə Söz Oyunları

6. Mən Kənarda Kiməm? Mən İçəridə Kiməm?

Yaşlandıqca şəxsiyyəti dərk etmək asanlaşmır. Bu o deməkdir ki, orta məktəb şagirdlərimiz yəqin ki, özlərini bir az itkin hiss edirlər. Özünə hörmətlə bağlı bu kimi fəaliyyətlər tələbələri güzgüdə gördüklərinə və içəridə hiss etdiklərinə kənardan baxmağa təhrik edəcək.

7. Mənə Kim Olduğunu Söylə

Valideynləri də əhatə edən sinif fəaliyyətləri hər kəs üçün çox maraqlıdır. Bu il şəxsiyyət cədvəlləri yaratmaq əvəzinə, tələbələr və valideynlər öz şəxsiyyətlərini yaratsınlar & icma. Sizi təsvir etmək üçün söz və ifadələrdən istifadə edin və onları hər yerə yapışdırın.

8. Mən Kiməm, Kim Olmaq İstəyirəm

Bu, tələbələrə şəxsiyyət anlayışını qavramağa kömək edəcək son dərəcə sadə fəaliyyətdir. Əgər yeniyetmələrlə bir sinifiniz varsa, onların özləri haqqında düşünməsinə kömək etmək əsas ideya kimi xoş olacaqşəxsiyyət. Rəngarəng ideyaları sonradan gətirin.

9. Özünə Hörmət Səyahəti

Fərz edək ki, siz tələbələrinizdən bir və ya bir neçəsinin həyatında çətin bir dövrlə mübarizə apardığını görmüsünüz. Onlara özünə hörmət səyahətinin boş şablonunu təqdim edin və yoxlama siyahısını doldurun və ya jurnallarına yazın.

10. Bu gün sinifə necə təsir etdiniz?

Özünə hörmət və "Mən kiməm" birlikdə gedir. Tələbələrin sinif dərslərində öz rollarını əks etdirmələri, onların tam olaraq kim olduqlarını inkişaf etdirmələrinə kömək etmək üçün həqiqətən vacibdir. Bunun düzgün cavabı yoxdur, ona görə də uşağınızın zehnini vəhşiliyə buraxın.

11. I Am Cars

Bu fikri sevirəm!! Bu bankaları il boyu yanında saxlayın və tələbəniz hər dəfə “Mən varam” anını hiss etdikdə, onu bankalarına əlavə edin. Ən yaxşı tərəfi odur ki, şagirdlər dərs ilinin əvvəlində qablarını bəzəyir və sonunda bütün keyfiyyətlərini oxuyurlar.

12. Mənim Şəxsiyyətim

Bu, orta məktəb şagirdləri üçün oyundur ki, onlara nəinki şəxsiyyətlərini oxumağa kömək edir, həm də bir az musiqi və əyləncə daxildir. Tələbələr cümlənin başlanğıclarından istifadə edərək, onların şəxsiyyətini ifadə edən cümlə yaratmalıdırlar.

13. Mən Maraqlıyam

Bu, müxtəlif sinif dərslərinə asanlıqla daxil edilə bilən olduqca sadə fəaliyyətdir. Tələbələrə təsviri ifadələr hazırlamaqda onlara rəhbərlik edərək, özləri ilə əlaqə yaratmağa kömək edinhəyatlarının fiziki, sosial və daxili aspektləri.

14. Orijinal Özünü İncəsənət

Bu terapevtik sənət fəaliyyəti, həqiqətən kim olduqlarını tapmaqda çətinlik çəkən tələbələriniz üçün mükəmməldir. Bu təkcə sənət layihəsi deyil; o, həmçinin tələbələr üçün meditasiya və istirahəti özündə birləşdirir.

15. Özünüdərketmə

Mənim tələbələrim bunu sevirlər, çünki bu, sadə və əyləncəlidir. Şagirdlərinizə onların ən çox keyfiyyətlərini göstərməyə kömək edin və bunun onların gündəlik həyatlarına və qərarlarına necə təsir etdiyi barədə söhbət edin. Şagirdlərə faktlar deyil, öz şəxsiyyət keyfiyyətləri haqqında danışdırmaqla böyük təsir göstərin.

16. Feelings Charades

Orta məktəb şagirdləriniz duyğularını bölüşməkdə çətinlik çəkirlər? Bu hisslər çaşdıran fəaliyyət uşaqlara bir-birindən fərqli duyğular yaşamağa və təxmin etməyə kömək edəcəkdir. Bu kimi əyləncəli fəaliyyətlər sinifə daha çox rahatlıq qatır və tələbələrin hiss etdikləri müxtəlif emosiyalara necə reaksiya verdiyinə böyük təsir göstərə bilər.

17. Məndə Reflection

Qısametrajlı filmlər orta məktəbdə oxumaq üçün ən yaxşı fikirlərdən biridir. Məni əks etdirmək bizim kim olduğumuza və düşüncələrimizin nə demək olduğuna diqqət yetirir. Tələbələr güzgüyə baxdıqda onların necə hiss etdikləri ilə bağlı növbəti suallara rəhbərlik edin.

18. Mən Kiməm Fəlsəfəsi

Fəlsəfə vasitəsilə öyrənmək çətin ola bilər, lakin bu, bəzi tələbələr üçün müstəsna dərəcədə faydalı ola bilər. Bu TedEd videosu tələbələrə daha yaxşı kömək edəcəkkim olduğunuzu və kimliyin necə dinamik ola biləcəyini bilmək əslində nə demək olduğunu anlayın.

19. Müəllimimin bilməsi lazımdır

İlin əvvəlində "Səni tanımaq" adlı fəaliyyətlə məşğul olursunuzmu?

Bəli cavabını versəniz, bu, gözəl alternativ ola bilər. az və ya heç bir hazırlıq olmadan. Əgər siz tələbələrinizə tələbə jurnalları hazırlamağı planlaşdırırsınızsa, bu, orta məktəb şagirdləri üçün mükəmməl ilk təklif ola bilər.

20. Mən Kiməm Oyunu

Bu oyun adətən məşhur insanı seçmək və müxtəlif ipuçları vasitəsilə onun kim olduğunu təxmin etməklə oynanılır. Lakin, sinifdə şəxsiyyət cədvəllərindən istifadə etməklə tələbələrin sinifdə başqa şagird seçməsi və onları müsbət şəkildə təsvir etməsi daha əyləncəli ola bilər.

Həmçinin bax: 30 Əl Gücləndirən Fəaliyyət İdeyaları

21. Siz üstünlük verərdiniz?

Şübhəsiz ki, "Sən daha üstün olardın" mahnısını oynamaq həmişə qələbədir. Bu kimi fantastik fəaliyyətlər heç vaxt bir müddət yandırmaz. Bunu tələbələrin bir-biri ilə tanış olduğu və bəlkə də onlarla eyni maraqlara malik olduğu bir sinif fəaliyyətinə çevirin!

22. Random Wheel

Sinifinizdə Təsadüfi çarxdan istifadə etməyin bir çox yolu var. Tələbələrinizin qruplara qoşulmasını, fırlanmalarını və bir-biri ilə söhbət etmələrini və ya ondan bütün sinif kimi istifadə etmələrini təmin edin. Aşağı hazırlıq və yüksək məşğulluq sayəsində o, səmimi olaraq tezliklə sevimli sinif oyunlarınızdan birinə çevriləcək.

Pro ipucu: Sinifinizdə istənilən mövzu üçün öz təsadüfi təkərinizi yarada bilərsiniz!

Anthony Thompson

Anthony Thompson tədris və öyrənmə sahəsində 15 ildən artıq təcrübəyə malik təcrübəli təhsil məsləhətçisidir. O, diferensiallaşdırılmış təlimatı dəstəkləyən və tələbələri mənalı şəkildə cəlb edən dinamik və innovativ öyrənmə mühitlərinin yaradılmasında ixtisaslaşmışdır. Entoni ibtidai sinif şagirdlərindən tutmuş böyüklərə qədər müxtəlif tələbələrlə işləmişdir və təhsildə bərabərlik və inklüzivliyə həvəslidir. O, Berkli Kaliforniya Universitetində Təhsil üzrə Magistr dərəcəsinə malikdir və sertifikatlı müəllim və təlimatçı məşqçidir. Məsləhətçi kimi işinə əlavə olaraq, Entoni həvəsli bloggerdir və öz fikirlərini Tədris Ekspertizası bloqunda bölüşür, burada tədris və təhsillə bağlı geniş mövzuları müzakirə edir.