22 jēgpilnas "Kas es esmu" aktivitātes vidusskolai

 22 jēgpilnas "Kas es esmu" aktivitātes vidusskolai

Anthony Thompson

Vidusskolu skolotājiem gada laikā noteikti nāksies kopā ar saviem skolēniem mazliet pakavēties dvēseles meklējumos. Ir ārkārtīgi svarīgi likt stingrus pamatus klases iekārtojumam jau pirmajās skolas nedēļās un uzturēt šo klases kultūru visa gada garumā.

Palīdzot skolēniem izstrādāt identitātes diagrammas un rast cerību visās viņu apbrīnas vērtajās īpašībās, jūs varat nostāties uz ātra ceļa. Šeit ir 22 jēgpilnas vidusskolas aktivitātes, kas lieliski noderēs skolas sākumā, vidū vai beigās.

1. Pastāsti man par sevi

Uzsāciet pozitīvas sarunas un ļaujiet skolēniem brīvi paust to, kas viņi ir. Nodrošinot skolēniem šādas aktivitātes, ļoti ietekmēs to, cik ērti vai neērti skolēni jūtas klasē. Lieliska spēle pirmajām skolas nedēļām.

2. Jauns students

Lai gan šī darba lapa, iespējams, ir paredzēta jaunajiem skolēniem, to var izmantot dažādiem personiskās identitātes aspektiem visā vidusskolas laikā. Izmantojiet to, lai provocētu skolēnu jūtas un pašvērtējumu.

3. Pozitīvās īpašības Cootie Catcher

Man ļoti patīk šī nodarbība. Šī ir pašvērtēšanas nodarbība, kurā citi skolēni strādā kopā, lai izceltu viens otra pozitīvās īpašības. Strādājiet kopā ar skolēniem un veidojiet cootie catchers grupās vai arī palūdziet skolēniem tos izveidot pašiem.

4. Rīta dienasgrāmatas pamudinājumi

Vai jūsu klasē ir dienasgrāmatas? Aprakstoša rakstīšana ir viens no labākajiem veidiem, kā skolēniem izplēst visas savas sajūtas. Sākot dienu ar rīta dienasgrāmatas uzdevumu, skolēni varēs attīstīt savu identitāti.

5. Mīli mani, puķe

Aktivitāte "Kas es esmu es", kas patiks un ko novērtēs visu vecumu skolēni. Kopā ar skolēnu strādājiet ar viņa personīgo identitāti, sniedzot atgriezenisko saiti un nodrošinot ērtu telpu, kurā skolēns var izteikt tieši to, kas viņš ir.

6. Kas es esmu ārpusē? Kas es esmu iekšpusē?

Izpratnes iegūšana par identitāti nekļūst vieglāka, kļūstot vecākiem. Tas nozīmē, ka mūsu vidusskolēni, iespējams, jūtas mazliet apmaldījušies. Šādas pašapziņas aktivitātes rosinās skolēnus paskatīties ārpus tā, ko viņi redz spogulī, un uz to, ko viņi jūt sevī.

7. Pastāsti, kas tu esi

Klases aktivitātes, kurās iesaistās arī vecāki, ir ļoti aizraujošas visiem. Tā vietā, lai šogad veidotu identitātes diagrammas, palūdziet skolēniem un vecākiem izveidot savu identitātes & amp; kopienu. Izmantojiet vārdus un frāzes, kas jūs raksturo, un pielīmējiet tos visur.

8. Kas es esmu, kas es gribu būt

Šī ir ārkārtīgi vienkārša aktivitāte, kas palīdzēs skolēniem izprast identitātes jēdzienu. Ja jums ir klase ar pusaudžiem, šī būs jauka pamatideja, lai liktu viņiem aizdomāties par savu identitāti. Krāsainas idejas ievietojiet vēlāk.

Skatīt arī: 20 Jenga spēles, kas liks jums lekt no prieka

9. Ceļojums uz pašcieņu

Pieņemsim, ka esat atklājis, ka viens vai vairāki no jūsu skolēniem cīnās ar grūtībām savā dzīvē. Nododiet viņiem tukšu pašvērtējuma ceļojuma veidni un aizpildiet kontrolsarakstu vai ierakstiet to viņu dienasgrāmatās.

10. Kā jūs šodien ietekmējāt klasi?

Pašapziņa un "Kas es esmu" iet roku rokā. Tas, ka skolēniem ir jāpārdomā sava daļa klases stundās, ir patiešām svarīgi, lai palīdzētu viņiem attīstīties tieši par to, kas viņi ir. Uz šo jautājumu nav pareizas atbildes, tāpēc ļaujiet sava bērna prātam vaļu.

11. Es esmu burkas

Man patīk šī ideja!!! Glabājiet šīs burkas visu gadu, un katru reizi, kad skolēns izjūt kādu "es esmu" brīdi, palūdziet viņam to pievienot burkā. Vislabāk ir tas, ka skolēni var izrotāt savas burkas mācību gada sākumā un beigās izlasīt visas savas īpašības.

12. Mana identitāte

Šī ir spēle vidusskolēniem, kas ne tikai palīdz viņiem izlasīt par savu identitāti, bet arī ietver nedaudz mūzikas un jautrības. Izmantojot teikumu starterus, skolēniem jāveido teikums, kas runā par viņu identitāti.

13. Es esmu interesants

Šī ir diezgan vienkārša aktivitāte, ko var viegli iekļaut dažādās klases stundās. Palīdziet skolēniem veidot saikni ar sevi, vadot viņus aprakstošu apgalvojumu izstrādē par savas dzīves fiziskajiem, sociālajiem un iekšējiem aspektiem.

14. Autentiska pašmāksla

Šī terapeitiskā mākslas aktivitāte ir ideāli piemērota visiem jūsu skolēniem, kuriem, iespējams, ir grūtības atrast, kas viņi ir patiesībā. Tas nav tikai mākslas projekts; tas ietver arī meditāciju un relaksāciju skolēniem.

Skatīt arī: 18 rotaļlietas mehāniski noskaņotiem mazuļiem

15. Pašapziņa

Maniem skolēniem tas patīk, jo tas ir vienkārši un jautri. Palīdziet skolēniem norādīt uz savām visbiežāk sastopamajām īpašībām un aprunāties par to, kā tas ietekmē viņu ikdienas dzīvi un lēmumus. Panāciet lielu ietekmi, liekot skolēniem runāt par savām identitātes īpašībām, nevis faktiem.

16. Sajūtu šarādes

Vai jūsu vidusskolēniem ir grūtības dalīties savās emocijās? Šī sajūtu šarāžu aktivitāte palīdzēs bērniem izjust un uzminēt dažādas emocijas vienam no otra. Šādas jautras aktivitātes piešķir klasei lielāku komfortu un var ievērojami ietekmēt skolēnu reakciju uz dažādām emocijām, ko viņi izjūt.

17. Atspulgs manī

Īsfilmas ir vienas no labākajām idejām vidusskolas mājturības stundām. Filma "Manis atspulgs" pievēršas tam, kas mēs esam un ko nozīmē mūsu atspulgi. Norādiet skolēniem turpmākos jautājumus par to, kā skolēni jūtas, skatoties spogulī.

18. Filozofija par to, kas es esmu

Mācīšanās, izmantojot filozofiju, var būt izaicinoša, taču dažiem skolēniem tā var būt ārkārtīgi noderīga. Šis TedEd video palīdzēs skolēniem labāk saprast, ko patiesībā nozīmē zināt, kas tu esi, un cik dinamiska var būt identitāte.

19. Man vajag, lai mans skolotājs zinātu

Vai gada sākumā veicat aktivitāti "Iepazīšanās ar jums"?

Ja atbildējāt apstiprinoši, šī varētu būt lieliska alternatīva, kurai nav nepieciešams gandrīz nekāds sagatavošanās darbs. Ja plānojat izveidot skolēniem skolēnu dienasgrāmatas, šis varētu būt ideāls pirmais pamudinājums vidusskolēniem.

20. Kas es esmu spēle

Šo spēli parasti spēlē, izvēloties kādu slavenu cilvēku un uzminot, kas viņš ir, izmantojot dažādus pavedienus. Taču, izmantojot klases identitātes diagrammas, varētu būt jautrāk, ja skolēni izvēlētos citu klases skolēnu un raksturotu viņu pozitīvi.

21. Vai jūs labprātāk?

Nav šaubu, ka spēlēšana "Vai tu labāk" vienmēr ir ieguvums. Šādas fantastiskas aktivitātes nekad nenoveco, lai sadedzinātu laiku. Pārvērsiet to par klases nodarbību, kurā skolēni iepazīst viens otru un varbūt uzzina, kam ir tādas pašas intereses kā viņiem!

22. Gadījuma ritenis

Ir ļoti daudz veidu, kā izmantot nejaušības ratu savā klasē. Ļaujiet skolēniem pievienoties grupām, griezties un tērzēt vienam ar otru vai izmantot to visai klasei. Tā patiesi drīz kļūs par vienu no jūsu iecienītākajām klases spēlēm, jo ir maz sagatavošanās un liela iesaistīšanās.

Profesionāļu padoms: Jūs varat izveidot savu nejaušības ratu jebkurai tēmai savā klasē!

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.