Otrklasnieki jau ir apguvuši daudzas lasīšanas pamatprasmes. Šajā laikā otrās klases skolotāji var padziļināt skolēnu lasīšanas izpratnes prasmes, iesaistoties lasīšanas izpratnes aktivitātēs. Radošas izpausmes, jautru stāstu lasīšana un daudzveidīgu tekstu (tostarp gan daiļliteratūras, gan daiļliteratūras grāmatu) izmantošana nodrošinās skolēnu interesi un rosinās viņus mācīties.

Aizrautību var radīt arī tas, ka skolēnam tiek iemesta mīļākā nodaļu grāmata vai ka viņš pats izvēlas, ko lasīt. Izmantojiet turpmāk minētās lieliskās lasītprasmes apguves nodarbības, lai sniegtu saviem bērniem atbalstu skolā un ceļā uz panākumiem visa mūža garumā.

Praktiskas izpratnes aktivitātes

1. Atzīmējiet galveno ideju

Apbruņojiet bērnus ar šo lasīšanas izpratnes darba lapu, kurā galvenā uzmanība pievērsta galvenajai idejai un galvenajām detaļām. Kopā izlasiet izpratnes fragmentu un atbildiet uz uzdevuma jautājumiem. Pēc tam varat pāriet pie citiem klases līmeņa izpratnes fragmentiem, lai atrastu galveno domu un galvenās detaļas.

2. Salīdzini-zīmju

Šis bērniem draudzīgais resurss liek skolēniem domāt par būtisku prasmi - raksturojumu veidošanu. Šajā izpratnes vingrinājumā bērni pierakstīs, ko viņi uzzina par diviem stāsta galvenajiem varoņiem. Viņi fiksēs varoņu atšķirības un līdzības.

3. Frenka fakti pret Opija viedokļiem

Izmantojiet šo darba lapu, lai mācītu bērniem par faktiem un viedokļiem. Palūdziet skolēniem izmantot savas kritiskās domāšanas prasmes, lai izlemtu, vai katrs apgalvojums ir vai nu viens no Frenka faktiem, vai arī Opi viedokļiem. Izmantojiet F kā faktu un O kā viedokli.

4. Super Shutterbook Reading Response

Izveidojiet slēpjamo grāmatu un izvēlieties, kas bērniem jāpārskata. Ar slēpjamo grāmatu var darīt daudz ko, piemēram, apkopot stāstu. Bērni var praktizēt faktu pret izdomājumu vai pat iestatījumu. Šī saistošā aktivitāte būs trāpīga, jo bērni varēs būt radoši!

5. Izpratne Cootie Catcher par stāsta elementiem

Uzdodiet bērniem izveidot šo kooti ķērāju. (Ir vietas, kur pievienot savus jautājumus, ja skolēniem nepieciešams atsvaidzināt citu veidu izpratnes tēmas.) Sastādiet skolēnus pāros un palūdziet viņiem pārskatīt stāstu, atbildot uz jautājumiem par stāsta elementiem.

6. Pārliecināt, informēt vai izklaidēt?

Pildot šo uzdevumu, bērni iemācīsies atpazīt, kāds ir teksta autora mērķis. Izdrukājiet kartītes un palūdziet skolēniem izvietot rindā kartītes ar uzrakstiem "pārliecināt", "informēt" un "izklaidēt". Pēc tam iedodiet viņiem fragmentus un palūdziet viņiem tos ievietot pareizajā slejā.

7. Prāta filmu veidošana

Pastāstiet skolēniem, ka tēlainība ir saistīta ar viņu piecām maņām. Pēc tam veltiet viņiem burvīgu laiku, lasot stāstu, kurā ir daudz tēlainības. Palūdziet skolēniem aizvērt acis un iztēloties to, kas aprakstīts stāstā. Uzdodiet viņiem jautājumus par varoņiem un vidi, un palūdziet viņiem paskaidrot, ko viņi iztēlojās.

8. Cēloņu un seku sakritība

Pastāstiet skolēniem, ka tēlainība ir saistīta ar viņu piecām maņām. Pēc tam veltiet viņiem burvīgu laiku, lasot stāstu, kurā ir daudz tēlainības. Palūdziet skolēniem aizvērt acis un iztēloties to, kas aprakstīts stāstā. Uzdodiet viņiem jautājumus par varoņiem un vidi, un palūdziet viņiem paskaidrot, ko viņi iztēlojās.

9. Pārstāstīšanas cimds

Paņemiet gaišas krāsas cimdu un pastāvīgo marķieri. Uz katra pirksta uzrakstiet stāsta elementu vai uzzīmējiet attēlu, kā aprakstīts šajā aktivitātē. Atvēliet laiku skaļai lasīšanai un periodiski apstājieties, lai liktu bērniem atbildēt uz jautājumiem, kas balstīti uz katra pirksta. Tas palīdzēs viņiem vingrināties stāsta stāstīšanā.

10. Daiļliteratūras un bezliteratūras apskats: paķeriet dažas grāmatas

Ar šīs aktivitātes palīdzību pārbaudiet, vai grāmata ir daiļliteratūra vai negleznota literatūra. Paņemiet dažas dažādu žanru grāmatas un šo izdruku. Palūdziet skolēniem vai nu izmantot divas lielākas kartītes un katru grāmatu ierakstīt pie pareizā žanra, vai arī palūdziet skolēniem aizpildīt nosaukumus pie pareizā žanra izdrukā.

11. Komiksu veidotājs

Uz tukšas papīra lapas izveidojiet trīs slejas ar vienādiem attālumiem (vai izdrukājiet šo veidni). Palūdziet skolēniem katrā slejā uzzīmēt kādu ainu no grāmatas. Dodiet skolēniem krāsainus zīmuļus, krītiņus un flomāsterus un ļaujiet viņiem radoši izpausties. Pavadiet kādu laiku individuāli, pārrunājot skolēnu izvēli katrai ainai.

12. K-W-L diagramma

Izmantojot šo veidni (vai izveidojiet līdzīgu), palūdziet skolēniem aizpildīt sadaļas "Zinu" (K) un "Vēlos zināt" (W) saistībā ar tekstu, ko viņi gatavojas lasīt. Pēc tam izlasiet tekstu un palūdziet skolēniem aizpildīt sadaļu "Uzzināts" (L), lai noskaidrotu, ko viņi ir sapratuši no teksta.

13. Prognožu darblapas

Pirms grāmatas lasīšanas skolēni redzēs grāmatas nosaukumu. Izmantojiet šo darba lapu, lai vingrinātos paredzēt, par ko būs grāmata, pamatojoties uz tās nosaukumu. Pārrunājiet skolēnu domas par to, kāpēc viņi izvēlējās savu prognozi.

14. Izveidojiet plakātu WANTED

Runājiet par "slikto puisi" stāstā, liekot skolēniem izveidot plakātu "VĒLOTĀJS". Skolēni izmantos detaļas no stāsta, lai aizpildītu plakātu gan ar varoņa zīmējumu, gan jautri uzrakstot, kāpēc šis varonis ir "VĒLOTĀJS". Kad plakāts būs gatavs, pārrunājiet to.

15. Salīdzini stāstu

Palūdziet skolēniem veidot teksta savstarpējās saiknes, salīdzinot stāstus, izmantojot šo grafisko organizatoru. Izmantojiet pēc iespējas vairāk detaļu, domājot par stāsta elementiem. Aizpildiet abu stāstu līdzības un atšķirības.

Lasīšanas izpratne un plašsaziņas līdzekļi!

Dažreiz ir grūti dabūt rokās ideālus izpratnes stāstus un grāmatas, par laimi, mēs dzīvojam laikmetā, kad gandrīz visu var atrast tiešsaistē. Šeit ir dažas pārsteidzošas tiešsaistes aktivitātes, kas jau ir paveiktas jūsu vietā! Ietaupiet plānošanas laiku un pavadiet vairāk laika, lai uzlabotu savu skolēnu mācīšanos, izmantojot šos videoklipus.

16. Suns un Džoijs

Uzlabojiet un novērtējiet savu skolēnu konteksta atpazīšanas prasmes, izmantojot šo lasāmvielu. Lasiet nelielās grupās, visai klasei vai mājās. Jūsu skolēni būs aizņemti visa stāsta laikā un noteikti ar prieku atbildēs uz jautājumiem beigās!

17. Jautājiet W

Šajā videoklipā skolēni dosies ceļojumā kopā ar pieredzējušu otrās klases skolotāju, mācoties, kā pareizi uzdot jautājumus! Godīgi sakot, šis videoklips būs ne tikai lieliski piemērots skolēniem, bet arī ļoti noderīgs skolotājiem, lai nedaudz atsvaidzinātu zināšanas par jautājumu uzdošanu izpratnes procesā.

18. Stāsta elementi

Nav šaubu, ka stāsta elementu mācīšana nav viegls uzdevums. Ir nepieciešams daudz atkārtojumu un vizuālo materiālu, lai bērna ikdienas domāšanā ieaudzinātu stāsta elementus. Sāciet vai atsvaidziniet savus bērnus ar šo video, lai sniegtu viņiem cita veida jautru un saistošu vizuālo materiālu.

19. Skaļais lasījums ar izpratni

Maniem skolēniem absolūti patīk šis stāsts. Tas ir saistošs, un skolēniem vienmēr ir interesanti dzirdēt, kā viņiem lasa kāds cits. Vienmēr ir svarīgi iepazīstināt savus bērnus ar dažādiem lasīšanas stiliem. Šis ir lielisks veids, kā redzēt, cik labi viņiem veicas, klausoties un saprotot stāstu, kas lasīts citā stilā, nevis jūsu pašu.

20. Dzirkstošais zobs

Ielādējiet šo videoklipu skolēnu Ipad vai Chromebook un palūdziet skolēniem skaļi lasīt partnerim vai mazās grupās. Ja vēlaties, to var izmantot arī kā individuālu skolēnu vērtējumu. Klausieties, kā skolēni lasa stāstu, lai pārliecinātos par tā raitumu, un beigās uzdodiet jautājumus, lai novērtētu skolēnu izpratni.

21. Vizualizēt

Skolēniem, kuri klausās un lasa stāstus, ir ļoti svarīgi radīt mentālus tēlus. Ir svarīgi, lai skolēni saprastu, ka precīzi. kā vizualizēt, pirms viņi var veiksmīgi pielietot šo prasmi. Šajā videoklipā skolēni uzzinās par dažādiem vizualizācijas veidiem. Pēc tam sekos aktivitāte, kas būs vērsta tikai uz vizualizēšanu.

22. Izpratnes stratēģijas

Godīgi sakot, šis ir viens no maniem iecienītākajiem videoklipiem tīmeklī. Izmantojiet šo videoklipu un atdariniet to savā klasē, izveidojot plakātu ar visām dažādajām izpratnes stratēģijām, vai skatieties to kopā ar savu klasi!

23. Es esmu gliemežvāks

Es esmu gliemezis ir anonīma autora sarakstīts dzejolis, tas ir gan saistošs, gan lieliski piemērots tekošās lasīšanas vingrinājumu vingrināšanai. Šajā video kopā ar skolēniem lasiet dažādas atkārtotas lasīšanas stratēģijas, kas palīdzēs skolēniem uzlabot tekošo lasīšanu.

24. Labs rīts Izpratne

Šis video ir lielisks dienas sākums! Lasot no rīta, palīdzēsiet skolēniem sagatavoties dienai. Dāvināšanas koks ir ļoti populārs stāsts, un, visticamāk, skolēni šo grāmatu būs lasījuši jau agrāk. Tāpēc tā ir vēl labāka izpratnes veicināšanai! Ja jums jau ir šī grāmata klasē, izmantojiet šo video, lai uzzinātu dažas idejas, kā pareizi to izmantot, lai veicinātu izpratni.

25. Rakstura izpratne

Mācīt 2. klases skolēniem skatīties no cita personāža skatpunkta ne vienmēr ir viegli. Dažkārt var būt nepieciešamas vairākas stundas plānošanas un sagatavošanās, lai pārliecinātos, ka jums izdodas saprast savu viedokli. Šādā gadījumā ir ļoti svarīgi vēlreiz pārskatīt, kā mācīt personāžu izpratni. Šajā videoklipā sniegsiet pārskatu par to, kas tieši skolēniem jāzina!

Sight Words

Vai redzamie vārdi ir svarīgi skolēnu izpratnei? Protams, ka ir! Spēja atpazīt klases līmeņa redzamos vārdus palīdzēs skolēniem lasīt raitāk. Šie vārdi ir paredzēti, lai tos atcerētos un uzreiz izlasītu, un skolēniem tos nav jāskaņo. Integrējot šīs stratēģijas savā klasē, ietaupiet laiku un palīdziet skolēniem lasīt raitāk.

26. Pamata 2. klases redzamie vārdi

Šeit ir videoklips, kas lasa kopā ar skolēniem un palīdz viņiem lasīt redzamos vārdus! Ir svarīgi, lai skolēni spētu lasīt un saprast šos redzamos vārdus. Tie ir klases līmenī, un šī ir lieliska pārejas aktivitāte, ja stundas beigās ir atlicis nedaudz vairāk laika.

27. Sastādiet savu sarakstu!

Šo videoklipu var izmantot, lai izveidotu redzamo vārdu sarakstu, kas atbilst klases līmenim. Bieži vien var būt grūti atrast klases līmeņa redzamos vārdus, kas nav iekļauti kādā programmā. Ja jūsu skolā nav pieejama pareizrakstības programma, izveidojiet savu sarakstu, izmantojot šo videoklipu! Brīvajā laikā palūdziet skolēniem sekot līdzi un izlasīt vārdus.

28. Sight Word dziesmas

Mēs visi mīlam labu dziesmu, ko iekļaut savā klasē. Šīs dziesmas apgūšana var prasīt zināmu laiku, bet ikdienas klausīšanās palīdzēs skolēniem ar klausīšanās un pareizrakstības izpratni. Sadaliet to un iemācieties pa daļām vai arī palūdziet skolēniem to apgūt lielā apjomā un mēģināt to iemācīties visu.

29. Kā mācīt izlokšņu vārdus

Ja esat jaunpienācējs jaunāko klašu skolēnu mācīšanā vai vienkārši kādu laiku neesat apsēdies un aplūkojis redzamo vārdu mācīšanu, ar šo videoklipu pārskatiet, kā pareizi mācīt redzamos vārdus! Lai gan tā nav tieša aktivitāte, tā noteikti palīdzēs jums atrast aktivitātes, kas atbalsta redzamo vārdu mācīšanas zinātnisko pamatojumu.

30. Skaņu vārdu atmiņa

Šī redzes vārdu atmiņas spēle skolēniem sagādās tik daudz prieka! Ietaupiet sev laiku un izmantojiet to tiešsaistē vai izveidojiet savu atbilstības spēli! Varētu būt noderīgi, ja skolēni spēles laikā uzrakstītu vārdus uz flashcards.

31. Izveidojiet šos vārdus

Šī ir patiešām jautra aktivitāte skolēniem jebkurā klasē. Man patīk to izmantot kā grupu aktivitāti un likt skolēniem uzminēt atbildes, paceļot rokas vai strādājot komandās. Skolēniem patīk arī stundas beigās pievienoties līderu sarakstam.

32. Skaņu vārdu bingo

Nav nekā labāka par ātru nelielu bingo spēli! Kāds ir lielisks veids, kā nosaukt redzes vārdus, izņemot to, ka uz viedās tāfeles uzvilkt nejaušības ratu. Skolēniem patiks nākt un griezt nejaušības ratu. Atrodot un atzīmējot redzes vārdus savās bingo kartītēs.

33. Izkrāso pēc redzes vārda

Maniem skolēniem ļoti patīk krāsot redzes vārdus. Šajā tīmekļa vietnē ir pieejamas dažādas redzes vārdu krāsojamās lapas, kas var būt ideāli piemērotas jūsu klasei.

Klases vizuālie materiāli

Lai klase būtu veiksmīga, ir ļoti svarīgi pārliecināties, ka ir trāpīts uz katra bērna mācīšanās paņēmieniem. Visā klasē izveidotie vizuālie materiāli ir lieliski un nepieciešami jebkurai 2. klasei. Neatkarīgi no tā, vai jūs tos veidojat kopā ar visu klasi vai vienkārši kopā lasāt, tas noteikti palīdzēs skolēniem labāk izprast lasīšanas izpratnes prasmes.

34. Plakātu iegāde

Plakātu iegāde un aktivitātes izveide kopā ar tiem ir lielisks veids, kā uzlabot skolēnu mācīšanos. Jūsu skolēniem patiks šie krāsainie plakāti, kas palīdzēs viņiem iemācīt dažus dažādus izpratnes trikus!

35. Lasīšanas siena

Šāda lasīšanas vārdu siena ir gan aicinoša, gan saistoša. Pievienojot to savai klasei, tā to padarīs gaišāku un sniegs skolēniem vizuālu tablo, kad viņi būs iestrēguši kādā izpratnes prasmē.

36. Izveidojiet fokusa padomi

Lai gan šī ir augsta sagatavošanas pakāpe, tas ir pilnīgi tā vērts! Pirmajā mācību gadā tas var būt mazliet apgrūtinoši, bet, kad vārdi un dažādas vizualizācijas būs izveidotas, pamatojoties uz mācību programmu, gadu gaitā šīs tāfeles izveide kļūs pavisam vienkārša.

37. Atkārtojiet stāstu

Šis ir pārsteidzošs vizuālais materiāls, kas patiešām būtu jāintegrē jebkurā 2. klases klasē. Mācīt sākumu, vidusdaļu un beigas nevajadzētu būt grūti. Izvietojiet to klases priekšā, un skolēni noteikti to izmantos, lai palīdzētu viņiem pārliecinoši izlasīt lasāmvielu vai atbildēt uz izpratnes jautājumiem.

38. Lasīšana ir domāšana

Ir svarīgi pārliecināties, ka jūsu skolēni zina, cik svarīgi ir domāt lasīšanas laikā. Tas palīdzēs viņiem veidot saiknes ar jebkuru izpratnes fragmentu. Tāpēc, ja kaut kur klasē būs izvietots šāds plakāts, tas palīdzēs viņiem lasīšanas laikā atzīmēt savu darbu un veidot saiknes.

Izvēlieties un izvēlieties

Ir tik daudz lielisku resursu, lai palīdzētu otrās klases skolēniem apgūt lasītprasmes. Lai kādas aktivitātes jūs izvēlētos, pārliecinieties, ka skolēniem uzdodat daudz jautājumu, lai palīdzētu viņiem to apgūt. Ja vien jūs spēsiet būt nedaudz radoši un dažādot savas stundas, skolēni būs iesaistīti un mācīsies.