Leerkrachten in de tweede klas hebben veel van de fundamentele leesvaardigheden onder de knie. Dit is het moment waarop leerkrachten in de tweede klas wat dieper kunnen ingaan op de begripsvaardigheden van de leerlingen door middel van activiteiten op het gebied van begrijpend lezen. Door creatief te zijn, leuke verhalen voor te lezen en een verscheidenheid aan teksten te gebruiken (zowel non-fictie als fictie) blijven uw leerlingen geïnteresseerd en enthousiast om te leren.

Het favoriete hoofdstukboek van een leerling erbij gooien of hem zelfstandig laten kiezen wat hij wil lezen kan ook voor opwinding zorgen. Maak gebruik van de volgende geweldige lessen begrijpend lezen om uw kinderen een boost te geven op school en op weg naar een leven lang succes.

Praktische activiteiten

1. Markeer de hoofdgedachte

Arm de kinderen met dit werkblad voor begrijpend lezen dat zich richt op de hoofdgedachte en de belangrijkste details. Lees samen de passage en beantwoord de oefenvragen. Daarna kun je verder gaan met andere passages op niveau om de hoofdgedachte en de belangrijkste details te vinden.

2. Vergelijk-een-karakter

In deze begripsoefening schrijven de kinderen op wat ze te weten komen over twee van de hoofdpersonen in het verhaal. Ze noteren de verschillen en overeenkomsten tussen de personages.

3. Frank's feiten vs. Opie's meningen

Gebruik dit werkblad om kinderen te leren over feiten versus meningen. Laat de leerlingen hun kritisch denkvermogen gebruiken om te beslissen of elke uitspraak een van Frank's feiten of Opie's meningen is. Gebruik een F voor feit en een O voor mening.

4. Super Shutterbook Leesantwoord

Maak een luikjesboek en kies wat de kinderen moeten nakijken. Er zijn veel dingen te doen met een luikjesboek, zoals het verhaal samenvatten. De kinderen kunnen feit versus fictie of zelfs setting oefenen. Deze boeiende activiteit zal een hit zijn omdat de kinderen creatief mogen zijn!

5. Begrip Cootie Catcher voor verhaalelementen

Laat de kinderen deze luizenvanger maken. (Er zijn plekken om uw eigen vragen toe te voegen voor het geval de leerlingen een opfrissing nodig hebben met andere soorten begripsonderwerpen.) Stel de leerlingen samen en laat ze het verhaal opnieuw bekijken door de vragen over verhaalelementen te beantwoorden.

6. Overtuigen, informeren of vermaken?

Met deze activiteit leren kinderen het doel van de auteur van een tekst te herkennen. Druk de kaarten uit en laat de leerlingen de kaarten met de tekst "overtuigen", "informeren" en "vermaken" op een rij leggen. Geef ze dan de passages en laat ze in de juiste kolom leggen.

7. Mindmovies maken

Deel met de leerlingen dat beeldspraak draait om hun vijf zintuigen. Besteed vervolgens wat magische tijd aan het voorlezen van een verhaal dat rijk is aan beeldspraak. Laat ze hun ogen sluiten en zich voorstellen wat het verhaal beschrijft. Stel ze vragen over de personages en de omgeving en laat ze uitleggen wat ze zich hebben voorgesteld.

8. Oorzaak en gevolg Match Up

Deel met de leerlingen dat beeldspraak draait om hun vijf zintuigen. Besteed vervolgens wat magische tijd aan het voorlezen van een verhaal dat rijk is aan beeldspraak. Laat ze hun ogen sluiten en zich voorstellen wat het verhaal beschrijft. Stel ze vragen over de personages en de omgeving en laat ze uitleggen wat ze zich hebben voorgesteld.

9. De Vertelhandschoen

Pak een lichtgekleurde handschoen en permanent marker. Schrijf op elke vinger het verhaalelement of teken een tekening zoals beschreven in deze activiteit. Neem wat voorleestijd en stop af en toe om hen de vragen te laten beantwoorden op basis van elke vinger. Dit zal hen helpen oefenen in het navertellen van een verhaal.

10. Fictie en Non-Fictie Review: Grab Some Books

Bekijk met deze activiteit of een boek fictie of non-fictie is. Pak een aantal boeken van verschillende genres en deze afdruk. Laat de leerlingen de twee grotere kaarten gebruiken en elk boek onder het juiste genre zetten of laat ze de titels onder het juiste genre op de afdruk invullen.

11. Comic Creator

Maak op een leeg vel papier drie kolommen, met een gelijke tussenruimte (of print dit sjabloon uit). Laat de leerlingen in elke kolom een scène uit het boek tekenen. Geef ze kleurpotloden, krijtjes en stiften en laat ze hun creativiteit de vrije loop. Bespreek met de leerlingen één op één hun keuze voor elke scène.

12. K-W-L Grafiek

Laat de leerlingen aan de hand van dit sjabloon (of een vergelijkbaar sjabloon) de rubrieken "weten" (K) en "willen weten" (W) invullen met betrekking tot de tekst die ze gaan lezen. Lees vervolgens de tekst en laat ze de rubriek "geleerd" (L) invullen om te zien wat ze van de tekst hebben begrepen.

13. Werkbladen met voorspellingen

Voordat de leerlingen een boek lezen, zien ze de titel van het boek. Gebruik dit werkblad om te oefenen met het voorspellen waar een boek over zal gaan op basis van de titel. Bespreek met de leerlingen waarom ze hun voorspelling hebben gekozen.

14. Maak een WANTED Poster

Praat over de "slechterik" in het verhaal door hen een "GEVRAAGD"-poster te laten maken. De leerlingen gebruiken details uit het verhaal om de poster in te vullen met zowel een tekening van het personage als een leuke tekst over waarom het personage "GEVRAAGD" is. Bespreek de poster als hij klaar is.

15. Vergelijk-een-verhaal

Laat de leerlingen tekst-naar-tekst verbanden leggen door verhalen te vergelijken met behulp van deze grafische organizer. Gebruik zoveel mogelijk details door na te denken over de verhaalelementen. Vul de overeenkomsten en de verschillen tussen de twee verhalen in.

Begrijpend lezen en media!

Soms is het moeilijk om de perfecte begrijpelijke verhalen en boeken in handen te krijgen, gelukkig leven we in een tijdperk waarin bijna alles online te vinden is. Hier zijn een aantal geweldige online activiteiten die al voor u zijn ingevuld! Bespaar op planningstijd en besteed meer tijd aan het verbeteren van het leren van uw leerlingen met deze video's.

16. De hond en de Joey

Verbeter en beoordeel de vaardigheden van uw leerlingen op het gebied van contextaanwijzingen met dit voorleesboek. Lees in kleine groepjes, als hele klas of thuis. Uw leerlingen zullen het hele verhaal geboeid blijven en zeker enthousiast zijn om de vragen aan het eind te beantwoorden!

17. Vraag de W's

In deze video gaan leerlingen op reis met een ervaren leerkracht uit de tweede klas, om te leren hoe je de juiste vragen stelt! Eerlijk gezegd is deze video niet alleen geweldig voor leerlingen om naar te kijken, maar ook erg nuttig voor leerkrachten om een kleine opfrisser te krijgen over het stellen van vragen tijdens het begrijpen.

18. Verhaalelementen

Het lijdt geen twijfel dat het aanleren van verhaalelementen geen gemakkelijke taak is. Het vergt veel herhaling en visuals om verhaalelementen in het dagelijkse denken van een kind te boren. Begin of verfris uw kinderen met deze video om ze een ander soort leuke en boeiende visualisatie te geven.

19. Begrijpend lezen

Mijn leerlingen houden absoluut van dit verhaal. Het is boeiend en altijd interessant voor leerlingen om iemand anders te horen voorlezen. Het is altijd belangrijk om je kinderen kennis te laten maken met verschillende leesstijlen. Dit is een geweldige manier om te zien hoe goed ze het doen, luisteren en begrijpen van een verhaal dat in een andere stijl dan je eigen stijl wordt voorgelezen.

20. Sparkle Tooth

Zet deze video op de Ipads of Chromebooks van uw leerlingen en laat ze hardop lezen aan een partner of in kleine groepjes. Dit kan desgewenst ook worden gebruikt als individuele beoordeling van de leerlingen. Luister hoe uw leerlingen het verhaal vloeiend lezen en stel aan het eind vragen om hun begrip te beoordelen.

21. Visualiseer

Het creëren van mentale beelden is zo belangrijk voor leerlingen die naar verhalen luisteren en lezen. Het is belangrijk dat leerlingen precies begrijpen hoe In deze video leren de leerlingen de verschillende manieren om te visualiseren, gevolgd door een activiteit die uitsluitend gericht is op visualiseren.

22. Begripsstrategieën

Gebruik deze video en imiteer hem in je klas door een poster te maken van alle verschillende begripsstrategieën, of bekijk hem samen met je klas!

23. Ik ben een slak gedicht

Ik ben een slak is een gedicht geschreven door een anonieme auteur, het is zowel boeiend als geweldig voor het oefenen van vloeiendheid. In deze video leest u met uw leerlingen verschillende strategieën voor herhaald lezen die hen zullen helpen hun vloeiendheid te verbeteren.

24. Goedemorgen Begrip

Deze video zorgt voor een goed begin van de dag! s Ochtends lezen helpt uw leerlingen zich voor te bereiden op de dag. The Giving Tree is een zeer populair verhaal en waarschijnlijk hebben uw leerlingen dit boek al eerder gelezen. Dat maakt het nog beter voor het begrip! Als u dit boek al in de klas hebt, gebruik dan deze video voor wat ideeën over hoe u het goed kunt gebruiken om het begrip te stimuleren.

25. Karakter begrip

Leerlingen in de tweede klas leren kijken vanuit het standpunt van een ander personage is niet altijd gemakkelijk. Soms kan het uren plannen en voorbereiden vergen om je punt over te brengen. In dit geval is het super belangrijk om opnieuw te bekijken hoe je inzicht in personages kunt bijbrengen. Deze video geeft een overzicht van wat leerlingen precies moeten weten!

Gezichtswoorden

Zijn zichtwoorden belangrijk voor het begrip van leerlingen? Natuurlijk zijn ze dat! Als leerlingen zichtwoorden op niveau kunnen herkennen, kunnen ze vloeiender lezen. Deze woorden zijn bedoeld om te onthouden en meteen te lezen, zonder dat leerlingen ze hoeven te verklanken. Bespaar tijd en help uw leerlingen vloeiender te lezen door deze strategieën in uw klas te integreren.

26. Basiswoorden 2e graad

Hier is een video die met uw leerlingen leest en hen helpt om zichtwoorden te lezen! Het is belangrijk dat leerlingen deze zichtwoorden kunnen lezen en begrijpen. Ze zijn van niveau en dit is een perfecte overgangsactiviteit als er aan het eind van een les nog wat tijd over is.

27. Maak je lijst!

Deze video kan worden gebruikt om een lijst te maken van woorden die op niveau zijn. Het is vaak moeilijk om woorden te vinden die niet in een programma zijn opgenomen. Als uw school geen spellingprogramma aanbiedt, maak dan uw eigen lijst met behulp van deze video! Laat de leerlingen in de vrije tijd meelopen en de woorden lezen.

28. Woordspelling

We houden allemaal van een goed lied om in onze klas te gebruiken. Dit lied kan wat tijd kosten om te leren, maar dagelijks luisteren zal de leerlingen helpen met hun luister- en spellingbegrip. Breek het op en leer het in stukjes of laat de leerlingen het groots aanpakken en proberen het allemaal te leren.

29. Hoe leer je kijkwoorden?

Als je voor het eerst lesgeeft aan jongere leerlingen of je hebt al een tijdje niet meer gekeken naar het onderwijzen van kijkwoorden, bekijk dan de juiste wetenschap achter het onderwijzen ervan met deze video! Hoewel het misschien geen directe activiteit is, zal het je zeker helpen om activiteiten te vinden die de wetenschap achter het onderwijzen van kijkwoorden ondersteunen.

30. Zichtwoordengeheugen

Dit geheugenspel met zichtwoorden zal zo leuk zijn voor de leerlingen! Bespaar jezelf wat voorbereidingstijd en gebruik het online of verzin je eigen spel! Het kan nuttig zijn om de leerlingen de woorden op flashcards te laten schrijven terwijl ze spelen.

31. Bouw deze woorden

Dit is echt een leuke activiteit voor leerlingen in elke klas. Ik gebruik dit graag als een activiteit voor de hele groep en laat de leerlingen de antwoorden raden door hun hand op te steken of in teamverband te werken. Ze vinden het ook leuk om aan het eind van de les mee te doen aan het leaderboard.

32. Woordspelling Bingo

Er is niets beter dan een snel spelletje bingo! Wat een perfecte manier om de kijkwoorden af te roepen, anders dan het willekeurige rad op uw smartboard. De leerlingen zullen het leuk vinden om naar voren te komen en aan het willekeurige rad te draaien, terwijl ze de kijkwoorden op hun bingokaarten vinden en markeren.

33. Kleur op zicht woord

Mijn leerlingen houden absoluut van kleuren op zichtwoorden. Deze website biedt een verscheidenheid aan verschillende kleurplaten met zichtwoorden die perfect kunnen zijn om in uw klas te gebruiken.

Visuals voor in de klas

Ervoor zorgen dat de leertechnieken van elk kind worden getroffen is van vitaal belang voor een succesvolle klas. Het opstellen van visuals in de klas is geweldig en noodzakelijk voor elke 2e klas. Of u deze nu samen met de hele klas maakt of ze gewoon samen doorleest, het zal de leerlingen zeker helpen een beter begrip te krijgen van hun vaardigheden op het gebied van begrijpend lezen.

34. Aankoop van posters

Posters kopen en er een activiteit bij maken is een geweldige manier om het leren van leerlingen te bevorderen. Uw leerlingen zullen dol zijn op deze kleurrijke posters die hen een paar verschillende begripstrucjes leren!

35. Leesmuur

Een leeswoordenmuur als deze is zowel uitnodigend als boeiend. Door dit aan uw klaslokaal toe te voegen, fleurt u het op en hebt u een visueel bord voor de leerlingen wanneer zij vastzitten op een bepaalde begripsvaardigheid.

36. Maak een focusbord

In het eerste jaar kan dit bord een beetje overweldigend zijn, maar als de woorden en verschillende visualisaties eenmaal zijn gemaakt op basis van het leerplan, wordt het maken van dit bord in de loop der jaren heel eenvoudig.

37. Vertel het verhaal opnieuw

Dit is een geweldige visualisatie die echt in elke klas van de tweede graad geïntegreerd zou moeten worden. Begin, midden en einde onderwijzen moet niet moeilijk zijn. Hang dit vooraan in de klas en de leerlingen zullen het zeker gebruiken om met vertrouwen hun leespassage te lezen of hun begripsvragen te beantwoorden.

38. Lezen is denken

Het is belangrijk ervoor te zorgen dat uw leerlingen weten hoe belangrijk nadenken tijdens het lezen is. Dit zal hen helpen verbanden te leggen met elke passage die zij begrijpen. Daarom zal een poster als deze, die ergens in de klas hangt, hen helpen hun papier te markeren tijdens het lezen en verbanden te leggen.

Pick-and-Choose

Er zijn zo veel geweldige bronnen die er zijn als het gaat om het helpen van leerlingen in de tweede klas met begrijpend lezen. Welke activiteiten u ook kiest, zorg ervoor dat u de leerlingen veel vragen stelt om hen erdoorheen te helpen. Zolang u een beetje creatief kunt zijn en uw lessen kunt mengen, zullen de leerlingen betrokken zijn en leren.