Хоёрдугаар ангийн сурагчид ном унших үндсэн ур чадвартай байдаг. Энэ бол хоёрдугаар ангийн багш нар уншиж ойлгох үйл ажиллагаанд оролцсноор сурагчдын ойлгох чадварыг бага зэрэг гүнзгийрүүлж чадна. Бүтээлч байх, хөгжилтэй түүхүүдийг унших, төрөл бүрийн текст ашиглах (уран зохиолын болон уран зохиолын ном хоёулаа багтсан) нь таны сурагчдыг суралцах сонирхолтой, урам зоригтой байлгах болно.

Оюутны дуртай бүлгийн номыг шидэх эсвэл тэдэнд юуг бие даан сонгох боломжтой. Унших нь сэтгэлийн хөөрлийг бий болгодог. Хүүхдүүдээ сургуульд сурч, насан туршдаа амжилтанд хүргэхийн тулд дараах гайхалтай уншиж ойлгох хичээлүүдийг зураарай.

Гараар ойлгох үйл ажиллагаа

1. Үндсэн санааг тэмдэглэ

Үндсэн санаа болон гол нарийн ширийн зүйлийг онцолсон уншиж ойлгох ажлын хуудсаар хүүхдүүдийг зэвсэглээрэй. Ойлгох хэсгийг хамтдаа уншиж, дасгалын асуултуудад хариулна уу. Дараа нь та үндсэн санаа болон гол нарийн ширийн зүйлийг олохын тулд ангийн түвшний ойлголтын бусад хэсгүүдэд шилжиж болно.

2. Тэмдэгтийг харьцуулах

Хүүхдэд ээлтэй энэхүү эх сурвалж нь сурагчдад чухал ур чадвар, шинж чанарын талаар бодоход хүргэдэг. Энэхүү ойлгох дасгалд хүүхдүүд үлгэрийн хоёр гол дүрийн талаар олж мэдсэн зүйлээ бичнэ. Тэд дүрийн ялгаа, ижил төстэй байдлыг тэмдэглэнэ.

3. Фрэнкийн баримтууд Опигийн эсрэгуншиж ойлгох чадвар.

34. Зурагт хуудас худалдан авах

Зурагт хуудас худалдаж авах, тэдгээрийг дагаж мөрдөх үйл ажиллагааг бий болгох нь сурагчдын сурлагаа сайжруулах гайхалтай арга юм. Сурагчид тань ойлгоход туслах хэд хэдэн арга заахад туслах эдгээр өнгөлөг постерт дуртай байх болно!

35. Уншлагын хана

Иймэрхүү унших үгийн ханыг урьж, сэтгэл татам. Үүнийг ангидаа нэмснээр сурагчид тодорхой ойлголтын чадвар дээр гацсан үед түүнийг гэрэлтүүлж, үзүүлэнгийн самбар өгөх болно.

36. Анхаарал төвлөрүүлэх самбар үүсгэх

Хэдийгээр энэ нь өндөр бэлтгэлтэй самбар боловч энэ нь үнэ цэнэтэй юм! Багшлах эхний жилдээ энэ нь бага зэрэг хэцүү байж болох ч сургалтын хөтөлбөрт үндэслэн үг, дүрслэлийг бий болгосноор энэ самбарыг бий болгох нь олон жилийн туршид маш энгийн болно.

Мөн_үзнэ үү: Хүүхдэд зориулсан хөвөн бөмбөгний 28 арга барил

37. Түүхийг дахин ярина уу

Энэ бол 2-р ангийн аль ч ангид үнэхээр багтах ёстой гайхалтай үзүүлэн юм. Эхлэл, дунд, төгсгөлийг заах нь хэцүү байх ёсгүй. Үүнийг ангийнхаа урд байрлуулж, сурагчид уншсан хэсгийг итгэлтэйгээр унших эсвэл ойлгох асуултдаа хариулахын тулд үүнийг ашиглана гэдэгт итгэлтэй байна.

38. Унших нь сэтгэх нь

Унших явцдаа сэтгэн бодохын ач холбогдлыг оюутнууд тань мэдэж байгаа эсэхийг шалгах нь чухал. Энэ нь тэдэнд аливаа ойлголттой холбоо тогтооход тусалнагарц. Иймд ангийнхаа хаа нэгтээ үүнтэй төстэй зурагт хуудас байрлуулах нь тэдэнд уншиж байхдаа цаасаа тэмдэглэж, холбоо тогтооход тусална.

Сонгох, сонгох

Хоёрдугаар ангийн сурагчдад уншиж ойлгох чадварыг хөгжүүлэхэд туслах маш олон гайхалтай эх сурвалжууд байдаг. Аль ч үйл ажиллагааг сонгохдоо суралцагчдаас тэдэнд туслахын тулд олон асуулт асуухаа мартуузай. Та бага зэрэг бүтээлч байж, хичээлээ хольж чадвал сурагчид идэвхтэй, суралцах болно.

Үзэл бодол

Бодит ба үзэл бодлын талаар хүүхдүүдэд заахдаа энэ ажлын хуудсыг ашиглана уу. Суралцагчдаас мэдэгдэл бүр нь Фрэнкийн баримт эсвэл Опигийн үзэл бодлын аль нэг эсэхийг шийдэхийн тулд шүүмжлэлтэй сэтгэх чадвараа ашигла. Баримтыг F, үзэл бодлын хувьд Ог ашиглана уу.

4. Super Shutterbook Reading Response

Хөшигний ном бүтээж, хүүхдүүд юу хянах шаардлагатайг сонго. Өгүүллэгийг хураангуйлах гэх мэт хаалттай номонд хийх зүйл олон. Хүүхдүүд бодит, уран зөгнөлт, тэр ч байтугай нөхцөл байдлын талаар дадлага хийх боломжтой. Хүүхдүүд бүтээлч байх тусам энэхүү сонирхолтой үйл ажиллагаа нь хит болно!

5. Өгүүллэгийн элементүүдийг ойлгох Cootie Catcher

Хүүхдүүд энэ жигнэмэг баригчийг бүтээгээрэй. (Суралцагчдад өөр төрлийн ойлголтын сэдвүүдээр дахин давтан хийх шаардлагатай тохиолдолд өөрийн асуултанд нэмж оруулах цэгүүд бий.) Сурагчдыг хос болгож, үлгэрийн элементүүдийн талаархи асуултуудад хариулж түүхийг давт.

6. Итгэх, мэдээлэх эсвэл зугаацуулах уу?

Энэ үйл ажиллагааг гүйцэтгэснээр хүүхдүүдэд зохиолын зохиогчийн зорилгыг хэрхэн танихыг заах болно. Картуудыг хэвлээд сурагчдаас “ятгах”, “мэдээлэх”, “зөөлөн цэнгэх” гэсэн бичигтэй картуудыг дараалан байрлуулахыг хүс. Дараа нь ишлэлүүдийг өгч, зөв ​​баганад байрлуулахыг хүс.

7. Оюун санааны кино бүтээх нь

Дүрслэл нь таван мэдрэхүйгээ тойрон эргэдэг гэдгийг сурагчидтай хуваалц. Дараа нь ид шидийг зарцуулТэдэнд дүрслэлээр баялаг түүхийг уншиж өгөх хэрэгтэй. Тэднээс нүдээ аниад, түүх юуг дүрсэлж байгааг төсөөлөхийг хүс. Тэднээс дүр, нөхцөл байдлын талаар асуулт асууж, юу төсөөлж байсныг тайлбарлахыг хүс.

8. Шалтгаан ба үр дагавар таарч байна

Дүрслэл нь тэдний таван мэдрэхүйн эргэн тойронд эргэдэг гэдгийг сурагчидтай хуваалц. Дараа нь тэдэнд дүрслэлээр баялаг түүхийг уншиж ид шидтэй цаг зарцуулаарай. Тэднээс нүдээ аниад, түүх юуг дүрсэлж байгааг төсөөлөхийг хүс. Тэднээс дүр, нөхцөл байдлын талаар асуулт асууж, юу төсөөлж байсныг тайлбарлахыг хүс.

9. The Retelling Glove

Цайвар өнгийн бээлий болон байнгын тэмдэглэгээг ав. Хуруу тус бүр дээр түүхийн элементийг бичиж эсвэл энэ үйл ажиллагаанд тайлбарласны дагуу зураг зур. Чанга уншихад бага зэрэг цаг гаргаж, хуруу бүр дээр үндэслэн асуултуудад хариулахын тулд үе үе зогсоо. Энэ нь тэдэнд түүхийг дахин ярих дадлага хийхэд тусална.

10. Уран зохиол ба уран зохиолын тойм: Зарим ном аваарай

Энэ үйл ажиллагаагаар ном нь уран зохиол эсвэл уран зохиолын бус уу гэдгийг шалгана уу. Өөр өөр төрлийн ном, хэвлэмэл материалыг аваарай. Суралцагчдаас хоёр том картыг ашиглаж, ном бүрийг зөв төрөлд оруулах эсвэл хэвлэсэн хуудасны гарчгийг зөв төрлөөр бөглөхийг хүс.

11. Хошин шог бүтээгч

Хоосон цаасан дээр тэгш зайтай гурван багана үүсгэ (эсвэл энэ загварыг хэвлэ). Оюутнууд байхбагана бүр дээр номноос нэг үзэгдэл зур. Тэдэнд өнгөт харандаа, өнгийн харандаа, тэмдэглэгээ өгч, бүтээлчээр ажиллах боломжийг олго. Үзэгдэл тус бүрээр сонголтоо ярилцахад нэг нэгээр нь зарцуул.

12. K-W-L Chart

Энэ загварыг ашиглан (эсвэл ижил төстэй загварыг бий болго) суралцагчдаас "Мэдэх" (K) болон "Мэдмээр байна" (W) хэсгийг текстийнхээ дагуу бөглөхийг хүс. унших гэж байна. Дараа нь текстийг уншиж, тэднээс юу ойлгосноо олж мэдэхийн тулд сурсан (L) хэсгийг бөглөнө үү.

13. Урьдчилан таамаглах ажлын хуудас

Ном уншихын өмнө сурагчид номын нэрийг харна. Энэ ажлын хуудсыг гарчигнаас нь хамаарч ном юу болохыг урьдчилан таамаглах дасгал хийхэд ашиглаарай. Тэдний таамаглалыг яагаад сонгосон тухай тэдний бодол санааг ярилц.

14. ХҮСЭЛТТЭЙ постер бүтээх

Өгүүллэг дэх "муу залуу"-ын тухай тэднээр ХҮСЭЛТТЭЙ постер бүтээгээрэй. Оюутнууд үлгэрийн дэлгэрэнгүй мэдээллийг ашиглан тухайн дүрийн зурсан зурагт хуудас бөглөх ба дүрийг яагаад "ХҮССЭН" болсныг хөгжилтэй бичих болно. Дуусмагц зурагт хуудасны талаар ярилц.

15. Өгүүллэгийг харьцуулах

Суралцагчдыг энэ график зохион байгуулагчийг ашиглан өгүүллэгүүдийг харьцуулан текстээс текст рүү холбохыг хүс. Түүхийн элементүүдийн талаар бодож аль болох олон дэлгэрэнгүй мэдээллийг ашигла. Хоёр өгүүллэгийн ижил төстэй ба ялгааг нөхөж бичнэ үү.

Уншаж ойлгох чадвар баХэвлэл мэдээлэл!

Заримдаа төгс ойлголттой түүх, номыг олж авахад хэцүү байдаг, бид бараг бүх зүйлийг онлайнаар олох боломжтой эрин үед амьдарч байгаадаа талархаж байна. Таны хувьд аль хэдийн дууссан гайхалтай онлайн үйл ажиллагаанууд энд байна! Төлөвлөлт хийх цагаа хэмнэж, эдгээр видеог ашиглан суралцагчдынхаа суралцах чадварыг сайжруулахад илүү их цаг зарцуулаарай.

16. Нохой ба Жой

Энэ чангаар унших замаар оюутныхаа контекстийг ойлгох чадварыг сайжруулж, үнэлээрэй. Бага багаар, бүхэл бүтэн ангиараа эсвэл гэртээ унш. Таны сурагчид түүхийн туршид идэвхтэй байх бөгөөд төгсгөлд нь асуултуудад хариулахдаа баяртай байх болно!

17. W-ээс асуу

Энэ видеон дээр сурагчид 2-р ангийн туршлагатай багштай аялалд гарч, хэрхэн зөв асуулт асуух талаар суралцах болно! Үнэнийг хэлэхэд, энэ видео нь оюутнуудад үзэхэд маш сайн байхаас гадна ойлгох явцад асуулт асуух талаар бага зэрэг ахиулсан багш нарт маш их тустай байх болно.

18. Өгүүллийн элементүүд

Түүхийн элементүүдийг заах нь тийм ч амар ажил биш гэдэгт эргэлзэх зүйл алга. Хүүхдийн өдөр тутмын сэтгэхүйд түүхийн элементүүдийг нэвтрүүлэхийн тулд маш олон давталт, дүрслэл шаарддаг. Хүүхдүүддээ өөр төрлийн хөгжилтэй, сэтгэл татам дүрслэл үзүүлэхийн тулд энэ видеогоор эхлүүлж эсвэл сэргээгээрэй.

19. Ойлгомжтой Чанга унш

Миний шавь нар энэ үлгэрт үнэхээр дуртай. Энэ нь сэтгэл татам бөгөөд үргэлж байдагөөр хэн нэгэн тэдэнд уншиж өгөх нь оюутнуудад сонирхолтой байдаг. Хүүхдүүдээ унших янз бүрийн хэв маягтай танилцуулах нь үргэлж чухал байдаг. Энэ нь тэд таны зохиолоос өөр хэв маягаар уншсан түүхийг сонсож, ойлгох чадвар хэр сайн байгааг харах сайхан арга юм.

20. Sparkle Tooth

Энэ видеог оюутны Ipad эсвэл Chromebook дээр татаж аваад хамтрагчдаа эсвэл жижиг бүлгүүдэд чангаар уншуул. Хэрэв хүсвэл үүнийг оюутны бие даасан үнэлгээ болгон ашиглаж болно. Суралцагчдаас үлгэрийг чөлөөтэй уншихын тулд сонсож, төгсгөлд нь асуулт асууж ойлгосон эсэхийг нь үнэл.

21. Дүрслэх

Сэтгэцийн дүр төрхийг бий болгох нь үлгэр сонсож, уншиж буй оюутнуудад маш чухал юм. Суралцагчдад энэ ур чадварыг амжилттай хэрэгжүүлэхийн өмнө яг хэрхэн дүрслэн харуулахыг ойлгох нь чухал. Энэ видеон дээр оюутнууд төсөөлөх янз бүрийн аргуудыг сурах болно. Үүнийг дагаад зөвхөн дүрслэн харуулахад чиглэсэн үйл ажиллагаа явуулаарай.

22. Ойлгох стратеги

Үнэнийг хэлэхэд энэ бол вэб дээрх миний хамгийн дуртай видеонуудын нэг юм. Энэ видеог ашиглан ангидаа бүх ойлгох стратеги бүхий постер хийж дуурайж эсвэл ангийнхантайгаа хамт үзээрэй!

23. Би эмгэн хумсны шүлэг

Би эмгэн хумс нь нэр нь үл мэдэгдэгч зохиолчийн бичсэн шүлэг бөгөөд энэ нь сонирхолтой бөгөөд чөлөөтэй ярих дасгал хийхэд тохиромжтой. Энэ видеон дээр хамт уншина ууоюутнуудад чөлөөтэй ярих чадварыг сайжруулахад туслах олон төрлийн давтан унших стратегиудад суралцана.

24. Өглөөний мэндийг ойлгох нь

Энэ видео нь өдрийн гайхалтай эхлэлийг өгч байна! Өглөө ном унших нь оюутнуудаа өдөрт бэлтгэхэд тусална. Өгөх мод бол маш алдартай түүх бөгөөд та оюутнууд энэ номыг өмнө нь уншиж байсан байх. Үүнийг ойлгоход улам бүр сайжруулж байна! Хэрэв танд энэ ном аль хэдийн ангид байгаа бол ойлголтыг нэмэгдүүлэхийн тулд үүнийг хэрхэн зөв ашиглах талаар санаа авахын тулд энэ видеог ашиглаарай.

25. Дүрийн тухай ойлголт

2-р ангийн сурагчдад өөр дүрийн өнцгөөс харахыг заах нь тийм ч амар байдаггүй. Заримдаа санаагаа зөв ойлгуулахын тулд хэдэн цаг төлөвлөж, бэлдэх шаардлагатай болдог. Энэ тохиолдолд дүрийг ойлгоход хэрхэн заах талаар эргэн харах нь маш чухал юм. Энэ видео нь оюутнууд яг юу мэдэх ёстойг тоймлон харуулах болно!

Харааны үгс

Оюутны ойлгоход харааны үгс чухал уу? Мэдээжийн хэрэг, тэд байна! Ангийн түвшний хараатай үгсийг таних чадвартай байх нь сурагчдыг илүү чөлөөтэй уншихад тусална. Эдгээр үгсийг оюутнуудад дуугарахгүйгээр санаж, шууд уншихад зориулагдсан болно. Цагаа хэмнэж, эдгээр стратегийг ангидаа нэгтгэн суралцагчдадаа илүү чөлөөтэй уншихад туслаарай.

26. 2-р ангийн харааны үндсэн үгс

Энэ бичлэгийг энд оруулавоюутнуудтайгаа хамт уншиж, тэдэнд харааны үгсийг уншихад тусалдаг! Оюутнууд эдгээр харааны үгийг уншиж, ойлгох чадвартай байх нь чухал юм. Эдгээр нь ангийн түвшин бөгөөд хичээл дуусахад бага зэрэг хугацаа үлдсэн тохиолдолд энэ нь төгс шилжилтийн үйл ажиллагаа юм.

27. Жагсаалтаа хийгээрэй!

Энэ видеог ашиглан ангийн түвшний харааны үгсийн жагсаалтыг гаргаж болно. Хөтөлбөрт тусгагдаагүй ангийн түвшний харааны үгсийг олох нь ихэвчлэн хэцүү байдаг. Хэрэв танай сургууль зөв бичгийн дүрмийг заагаагүй бол энэ видеог ашиглан өөрийн жагсаалтаа үүсгээрэй! Чөлөөт цагаараа суралцагчдыг дагаж, үгсийг уншаарай.

28. Харааны Үг дуу

Бид бүгдээрээ сайн дууг ангидаа оруулах дуртай. Энэ дууг сурахад багагүй хугацаа шаардагдах хэдий ч өдөр бүр сонсох нь сурагчдын сонсох болон зөв бичгийн дүрмийг ойлгоход тусална. Үүнийг задалж, хэсэгчлэн сур эсвэл сурагчдыг томруулж, бүгдийг нь сурахыг хичээгээрэй.

29. Харааны үгсийг хэрхэн заах вэ

Хэрэв та бага насны сурагчдад зааж сургах ажилд шинээр орж байгаа эсвэл харааны үг заахыг хэсэг хугацаанд харж үзээгүй бол тэдэнд заах зөв шинжлэх ухааныг энэ видеоноос үзээрэй. ! Энэ нь шууд үйл ажиллагаа биш байж болох ч харааны үгсийг заах шинжлэх ухааныг дэмжих үйл ажиллагааг олоход тань туслах нь дамжиггүй.

30. Харааны үг санах ой

Энэхүү харааны үг санах ойн тоглоом маш хөгжилтэй байх болно.оюутнууд! Бэлтгэл хийх цагаа хэмнээд онлайнаар ашиглаарай эсвэл өөрт тохирсон тоглоом зохио! Суралцагчдыг тоглож байхдаа флэш картон дээрх үгсийг бичих нь ашигтай байж болох юм.

31. Эдгээр үгсийг бүтээ

Энэ бол аль ч ангид суралцагчдад зориулсан үнэхээр хөгжилтэй үйл ажиллагаа юм. Би үүнийг бүхэл бүтэн бүлгийн үйл ажиллагаа болгон ашиглах дуртай бөгөөд оюутнуудаас гараа өргөх эсвэл багаар ажиллах замаар хариултыг таах хэрэгтэй. Тэд мөн хичээлийн төгсгөлд тэргүүлэгчдийн самбарт нэгдэх дуртай.

32. Харагдах Үг Бинго

Бинго хурдан тоглох шиг сайхан зүйл байхгүй! Ухаалаг самбар дээрх Random Wheel-ийг татахаас өөр нүдэнд харагдах үгсийг дуудах ямар төгс арга вэ? Оюутнууд санамсаргүй дугуй эргүүлэх дуртай байх болно. Бинго картнаасаа харааны үгийг олж тэмдэглэж байхдаа.

33. Үгээр өнгөөр ​​будна

Манай шавь нар харцаар нь өнгөнд үнэхээр дуртай. Энэ вэб сайт нь таны ангид авчрахад тохиромжтой олон янзын хараатай үг будах хуудсыг санал болгож байна.

Ангийн дүрслэл

Хүүхэд бүрийн сурах арга барилыг ашиглах нь чухал. амжилттай ангид чухал ач холбогдолтой. Анги даяар үзүүлэн суулгах нь 2-р ангид маш сайн бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай. Та эдгээрийг бүхэл бүтэн анги болгон бүтээх эсвэл хамтдаа уншсан эсэхээс үл хамааран энэ нь оюутнуудад тэдний талаар илүү сайн ойлгоход тусална.