Дунд сургуулийн хэтийн төлөвийг тодорхойлох 15 үйл ажиллагаа

 Дунд сургуулийн хэтийн төлөвийг тодорхойлох 15 үйл ажиллагаа

Anthony Thompson

Дунд болон ахлах ангийн сурагчдын хувьд өрөвдөх сэтгэл, хэтийн төлөвийг хөгжүүлэх нь маш чухал юм. Эдгээр нь эзэмших ёстой чухал ур чадварууд юм. Сургуульд хэтийн төлөвийн тухай хэлэлцүүлгийг нэвтрүүлэх нь оюутнуудад хүмүүсийг энэрэн нигүүлсэх сэтгэлийг хөгжүүлэхэд тусална. Энэ нь хүмүүсийн хоорондын зөв харилцан үйлчлэл нь хэрхэн өөрчлөлт авчрахыг ойлгоход тусалдаг.

Үүнийг хөнгөвчлөхийн тулд дунд ангийн хүүхдүүдэд нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэх, өөр өөр үзэл бодлын ач холбогдлыг ойлгоход туслах зорилгоор хэтийн төлөвийг тодорхойлох эдгээр 15 үйл ажиллагааг ашиглаж болно. , мөн хүмүүсийн талаарх сэтгэгдлийг өрөвдөх сэтгэлээр бий болгоход чиглүүл. Эдгээрийг мөн хичээлийн төлөвлөгөөнд тусгаж болно!

1. Соёлын үзүүлбэр, хэлэх

Өөр байх нь зөв. Сургуулийн сурагчид олон янз байдал сайн гэдгийг ойлгох ёстой. Улирал бүр шоуны хуваарь гаргаж, оюутнууд өөрсдийн соёлтой холбоотой зүйлийг хаанаас авчирдагийг хэлээрэй. Та соёлтой үдийн хоол идэж, хүн бүр өөрийн соёлоос хоол авчрах замаар энэ үйл ажиллагааг өөрчилж болно. Энэ нь мөн харилцааны ур чадварыг сайжруулахад тусалдаг.

2. Өвөрмөц байж зүрхлээрэй

Дунд ангийн сурагчдад ямар зан чанар нь тэднийг бусдаас онцгой болгодог, хүндэтгэлийг хэрхэн ойлгодог талаар хуваалцаарай. Дараа нь өвөрмөц байдалд анхаарлаа төвлөрүүлсэн энэхүү энгийн үйл ажиллагааны санааг үргэлжлүүлээрэй. Энэ нь тэдний ялгаанаас үл хамааран хүмүүс хамтран ажиллаж, тэднийг илүү гүн гүнзгий хүндэтгэх боломжийг тэдэнд зааж өгөх болно.хүмүүс.

3. Таны гуталтай байх

Ангидаа боолын хүүхэд, ажил хийдэг оюутан, амралтанд байгаа охин, гөлөг гэх мэт зургийг үзүүлээрэй. Дараа нь тэд энэ хүний ​​(эсвэл амьтны) оронд байсан бол ямар санагдсаныг асуу. Энэ зорилго нь өрөвдөх сэтгэлийн тодорхойлолтыг танилцуулж, гүн гүнзгий өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэхэд оршино.

4. Дахин сайн уу, Big Picture Books

Итгэдэг үү, үгүй ​​юу, дунд сургуулийн сурагчид зурагт номонд дуртай хэвээр байгаа бөгөөд энэ нь хэтийн төлөвийг бий болгох маш сайн арга юм. Эдгээр номууд нь нүдэнд харагдахуйц, сонирхолтой богино өгүүллэгүүдтэй тул ангид шинэ хэтийн төлөвийг нэвтрүүлэхэд хялбар болгодог. Парк дахь дуу хоолой зэрэг зурагт номтой танилцах нь таны цуврал ном сурах эхлэлийг тавьж чадна.

5. Виртуал аялалд яваарай

Туршлага нь виртуал байсан ч үргэлж шилдэг багш байх болно. Технологийн ачаар та өөр газар очиж, шинэ хүмүүстэй танилцахын тулд бүх ангиа хялбархан авч явах боломжтой. Эсвэл дэлхийн шинэ өнцгөөс харахын тулд хамгийн шилдэг интерактив нөөцүүдийн нэг болох Google Earth-г ашиглаарай.

Мөн_үзнэ үү: 35 бүтээлч одны үйл ажиллагаа

6. Хүн бүр юмсыг өөр өөрөөр ойлгодог

Энэ бол нэг үгээр дамжуулан хүн бүр өөр өөрийн гэсэн тайлбар, үзэл бодолтой байдгийг суралцагчдад тань туслах үйл ажиллагааны санаануудын нэг юм. Үүнийг ойлгож чаддаг байх нь амьдралын чухал ур чадвар юм.

7. Та юу харж байна вэ?

Энэ нь хүн бүрийн ойлгодог шигзүйл өөр, гэхдээ арай өөр мессежийг хүргэхэд тусалдаг. Энэхүү энгийн үйл ажиллагаа нь таны сурагчдад аливаа зүйлийг өөрөөр харж болох ч нэг нь зөв, нөгөө нь буруу гэсэн үг биш гэдгийг ойлгоход тусална. Заримдаа зөв буруу гэж байдаггүй - зүгээр л өөр.

8. Асуудлыг өрөвдөх сэтгэлээр шийдвэрлэхийг дэмжинэ

Шийдвэр болон өөр хувилбаруудыг анхааралтай хайж олох арга зам үргэлж байх болно. Эмпатитай ярилцах асуултуудыг дэмждэг энэхүү үйл ажиллагаагаар оюутнуудынхаа асуудал шийдвэрлэх чадварыг нэмэгдүүлээрэй.

9. Нийгмийн үнэлгээ

Харьцангуй алдартай, ижил төстэй нийгмийн түүхийн талаар сурагчдаасаа үнэнч санал бодлыг нь аваарай. Энэ нь санал хүсэлт, санал, шүүмжлэл байж болно. Энэ нь бие даасан сэтгэх, бусдын үзэл бодлыг хүндэтгэх чадварыг урамшуулах болно.

10. Тийм үү, үгүй ​​юу?

Ангидаа янз бүрийн хувилбаруудыг гаргаж, санал нийлэх эсэхээ өөрсдөө шийдэхийг суралцагчдаасаа хүс. Дараа нь та тэднээс шийдвэрээ зөвтгөж, бодол санаа, үндэслэлээ хуваалцахыг хүсч болно.

Мөн_үзнэ үү: Бага ангийн 15 навчны төсөл

11. Тоглоомын түүх 3 киноны тойм

Тоглоомын түүх 3 киноны клипийг үзэж, дүрийн үзэл бодолд тулгуурлан санал бодлоо солилцоорой. Дараа нь суралцагчдаас илүү сайн харилцан яриа эсвэл үр дүн гэж үзсэний үндсэн дээр түүхийг дахин бичихийг хүс.

12. Харах цэгийн картууд

Харах цэгийн даалгаврын карт эсвэл бусад зүйлийг ашиглан оюутнуудад нийгмийн янз бүрийн хувилбаруудыг үзүүлэх.төстэй. Тэдэнтэй тодорхой нөхцөл байдалтай тулгарах үед юу хийж болох, хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх талаар ярилцахыг хүс.

13. TED-Ed видео

Энэ TED-Ed видеог ангидаа үзээд дараа нь ярилц. Энэ нь янз бүрийн дүрүүд болон тэдний өөр өөр өнцгөөс харуулдаг тул хэтийн төлөвийг дадлагажуулахад тусална.

14. Дууны үг, номыг судлах

Өөр өөр дуу сонсож, янз бүрийн номноос ишлэл уншаарай. Сурагчид зохиолчийг хаанаас гаралтай гэж бодож байгаа, үгийн ард ямар түүх байгаа талаар ярилцах үг хэллэгийг нээнэ үү.

15. Emotion Charades

Энгийн харагдацыг эргүүлэх, энэ хувилбарт нэг оюутан өөрийн нүүрний хувирал, биеийн хэлэмжийг ашиглан сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг гаргадаг. Дараа нь бүлгийн бусад гишүүд ямар сэтгэл хөдлөлийг дүрсэлж байгааг тааварлана. Энэ үйл ажиллагаа нь сэтгэл хөдлөлөө таньж мэдэх, мөрийн хооронд уншиж, түүнд тохирсон хариу үйлдэл үзүүлэхэд тусална.

Anthony Thompson

Энтони Томпсон бол заах, сурах чиглэлээр 15 гаруй жил ажилласан туршлагатай боловсролын зөвлөх юм. Тэрээр ялгавартай сургалтыг дэмжиж, оюутнуудыг утга учиртай арга замаар татан оролцуулдаг динамик, шинэлэг сургалтын орчныг бүрдүүлэх чиглэлээр мэргэшсэн. Энтони бага ангийн сурагчдаас эхлээд насанд хүрэгчид хүртэл олон төрлийн суралцагчидтай хамтран ажиллаж байсан бөгөөд боловсролд тэгш байдал, оролцоог эрхэмлэдэг. Тэрээр Берклигийн Калифорнийн Их Сургуульд боловсролын чиглэлээр магистрын зэрэг хамгаалсан бөгөөд гэрчилгээжсэн багш, зааварчилгааны дасгалжуулагч юм. Энтони зөвлөхийн ажлаасаа гадна маш сонирхолтой блог хөтлөгч бөгөөд сурган хүмүүжүүлэхтэй холбоотой өргөн хүрээний сэдвүүдийг хэлэлцдэг Teaching Expertise блог дээр өөрийн үзэл бодлоо хуваалцдаг.