O'rta va o'rta maktab o'quvchilari uchun empatiya va istiqbol tuyg'usini rivojlantirish juda muhimdir. Bular ega bo'lishi kerak bo'lgan muhim qobiliyatlardir. Maktabda istiqbol haqidagi munozarani joriy etish o'quvchilarda odamlarga nisbatan hamdardlikni rivojlantirishga yordam beradi. Shuningdek, u odamlar o‘rtasidagi to‘g‘ri o‘zaro munosabatlar qanday farq qilishi mumkinligini tushunishga yordam beradi.

Buni osonlashtirish uchun siz o‘rta maktab o‘quvchilariga ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish, turli nuqtai nazarlarning ahamiyatini tushunishga yordam berish uchun ushbu 15 ta istiqbolli faoliyatdan foydalanishingiz mumkin. , va ularni empatik tarzda odamlarning taassurotlarini shakllantirishga yo'naltiring. Bularni dars ishlanmalariga ham kiritish mumkin!

1. Madaniy shou va ayting

Boshqa bo'lish yaxshi. Maktab o'quvchilari xilma-xillik yaxshi ekanligini tushunishlari kerak. Har chorakda shouni rejalashtiring va talabalar o'z madaniyati bilan bog'liq narsalarni qayerga olib kelishlarini ayting. Siz hatto madaniy tushlik qilish va har kimga o'z madaniyatidan taom olib kelish orqali ushbu faoliyatni o'zgartirishingiz mumkin. Bu ham muloqot qobiliyatlarini yaxshilashga yordam beradi.

2. Siz o'ziga xos bo'lishga jur'at eting

O'rta maktab o'quvchilaringiz qanday xususiyatlar ularni o'ziga xos qilishini va hurmatni qanday tushunishlarini aytib bering. Keyin, o'ziga xoslikka qaratilgan ushbu oddiy faoliyat g'oyasiga o'ting. Bu ularga o'zlarining farqlariga qaramay, odamlar birgalikda ishlashlari va ularni yanada chuqurroq hurmat qilishlariga imkon berishlarini o'rgatadi.odamlar.

3. Oyoq kiyimida bo'lish

Sinfingizga qul bola, ishlaydigan talaba, ta'tildagi qiz, kuchukcha va boshqalarning rasmlarini ko'rsating. Keyin, agar ular bu odam (yoki hayvon) o'rnida bo'lsa, o'zlarini qanday his qilganliklarini so'rang. Bu maqsad empatiya ta'rifini kiritish va chuqur empatiyani rivojlantirishga yordam berishdir.

4. Yana bir bor salom, Katta rasmli kitoblar

Ishoning yoki ishonmang, o'rta maktab o'quvchilari hali ham rasmli kitoblarni yaxshi ko'radilar va bu istiqbolli ko'nikmalarni shakllantirishning ajoyib usuli. Ushbu kitoblar vizual tarzda rag'batlantiruvchi va qiziqarli qisqa hikoyalarga ega bo'lib, sinfga yangi istiqbollarni kiritishni osonlashtiradi. Parkdagi ovozlar kabi rasmli kitoblarni tomosha qilish kitoblar seriyasini o‘rganishni boshlashi mumkin.

5. Virtual sayohatga boring

Tajriba virtual bo'lsa ham har doim eng yaxshi o'qituvchi bo'lib qoladi. Texnologiya tufayli siz boshqa joyga sayohat qilish va yangi odamlar bilan tanishish uchun butun sinfni osongina olishingiz mumkin. Yoki dunyoga yangicha nuqtai nazarga ega bo‘lish uchun eng yaxshi interaktiv resurslardan biri bo‘lgan Google Earth’dan foydalaning.

6. Har bir inson narsalarni har xil idrok qiladi

Bu sizning o'quvchilaringizga bir so'z bilan berilganda har bir kishi o'z talqini va dunyoqarashiga ega ekanligini aniqlashga yordam beradigan faoliyat g'oyalaridan biridir. Buni tushuna olish muhim hayotiy malaka hisoblanadi.

7. Siz nimani ko'ryapsiz?

Buni hamma sezadigan narsaga o'xshaydinarsalar boshqacha, lekin bir oz boshqacha xabarni etkazishga yordam beradi. Ushbu oddiy mashg'ulot o'quvchilaringizga narsalarni boshqacha ko'rishi mumkin bo'lsa-da, bu biri to'g'ri, ikkinchisi noto'g'ri degani emasligini tushunishga yordam beradi. Ba'zan, to'g'ri yoki noto'g'ri yo'q - faqat boshqacha.

8. Muammolarni empatik tarzda hal qilishni targ'ib qiling

Har doim ehtiyotkorlik bilan yechim va muqobillarni topish yo'llari bo'ladi. Empatik munozara savollariga yordam beradigan ushbu mashg‘ulot yordamida talabalarning muammoni yechish qobiliyatini oshiring.

9. Ijtimoiy baholash

O'quvchilaringizning nisbatan mashhur va o'zaro bog'liq ijtimoiy hikoya bo'yicha halol fikrlarini oling. Bu fikr-mulohaza, taklif yoki tanqid bo'lishi mumkin. Bu mustaqil fikrlashga va boshqalarning qarashlarini hurmat qilishga undaydi.

10. Ha yoki yo'q?

Sinfda turli stsenariylarni taqdim eting va o'quvchilaringizdan rozi yoki yo'qligini o'zlari hal qilishlarini so'rang. Shundan so'ng siz ulardan o'z qarorini asoslab berishlarini va fikr va mulohazalarini baham ko'rishlarini so'rashingiz mumkin.

11. O'yinchoqlar hikoyasi 3 filmi sharhi

O'yinchoqlar hikoyasi 3 filmidan lavhani tomosha qiling va qahramonning nuqtai nazari asosida o'z fikringizni almashing. Keyin o‘quvchilardan suhbat yoki natija yaxshiroq deb o‘ylagan holda hikoyani qayta yozishni so‘rang.

12. Ko'rish nuqtasi kartalari

O'quvchilarga turli xil ijtimoiy stsenariylarni "Nuqtai ko'rish" kartalari yoki boshqa narsalar yordamida taqdim eting.o'xshash. Ularga nima qilishlari mumkinligini yoki muayyan vaziyatga duch kelganda qanday munosabatda bo'lishlarini muhokama qiling.

13. TED-Ed Video

Bu TED-Ed videosini sinfda tomosha qiling va keyin muhokama qiling. Bu turli xarakterlarni va ularning turlicha qarashlarini ko'rsatgani uchun istiqbolli amaliyotni ta'minlashga yordam beradi.

14. Qo'shiqlar matni va kitoblarini o'rganing

Turli qo'shiqlarni tinglang va turli kitoblardan parchalarni o'qing. O‘quvchilarning fikricha, muallif qayerdan kelgani va so‘zlar ortida qanday voqea turgani haqida suhbat uchun so‘zni oching.

15. Emotion Charades

Doimiy charades bo'yicha aylanish, bu versiyada bir talaba o'zining yuz ifodalari va tana tilidan foydalangan holda his-tuyg'ularini yoki his-tuyg'ularini namoyon qiladi. Keyin guruhning qolgan a'zolari qanday tuyg'u tasvirlanganini taxmin qilishadi. Bu harakat his-tuyg'ularni aniqlash, qatorlar orasidagi o'qish va ularga to'g'ri munosabatda bo'lishga yordam beradi.