15 Actividades de toma de perspectivas para o ensino medio

 15 Actividades de toma de perspectivas para o ensino medio

Anthony Thompson

Para os estudantes de secundaria e secundaria, desenvolver un sentido de empatía e perspectiva é fundamental. Estas son habilidades críticas para ter. Presentar unha discusión sobre a perspectiva na escola pode axudar aos estudantes a desenvolver compaixón polas persoas. Tamén pode axudarlles a comprender como as interaccións correctas entre as persoas poden marcar a diferenza.

Ver tamén: 22 actividades fantásticas do día da bandeira para estudantes de primaria

Para facilitar isto, podes utilizar estas 15 actividades de toma de perspectiva para axudar aos estudantes de secundaria a desenvolver habilidades sociais, comprender a importancia das diferentes perspectivas. , e guialos para formar impresións sobre as persoas con empatía. Estes tamén poden incluírse nos plans da lección!

1. Cultural Show And Tell

Está ben ser diferente. Os alumnos deben entender que a diversidade é boa. Cada trimestre, programa un espectáculo e conta onde os alumnos traen algo relacionado coa súa cultura. Incluso podes modificar esta actividade tendo unha experiencia de xantar cultural nunha cea e facendo que todos traian comida da súa cultura. Isto tamén axuda a mellorar as habilidades de comunicación.

2. Atrévete a ser unicamente ti

Fai que os teus estudantes de secundaria compartan cales son os trazos que os fan únicos e como entenden o respecto. A continuación, proceda a esta sinxela idea de actividade que se centra na singularidade. Ensinaralles que a pesar das súas diferenzas, as persoas poden traballar xuntas e permitirlles ter un respecto máis profundopersoas.

Ver tamén: 45 Proxectos artísticos de 2o que os nenos poden facer na clase ou na casa

3. Being In Your Shoes

Mostra a túa clase imaxes dun neno escravo, un estudante traballador, unha nena de vacacións, un cachorro e moito máis. Despois, pregúntalles como se sentirían se estivesen na pel desta persoa (ou animal). Este obxectivo é introducir a definición de empatía e axudar a desenvolver unha empatía máis profunda.

4. Ola de novo, Big Picture Books

Crees ou non, aos estudantes de secundaria aínda lles gustan os libros ilustrados e é unha excelente forma de desenvolver habilidades para tomar perspectivas. Estes libros son visualmente estimulantes e teñen historias curtas atractivas, o que facilita a introdución de novas perspectivas á clase. A exposición a libros ilustrados como Voices in the Park pode iniciar a aprendizaxe da túa serie de libros.

5. Go On A Virtual Trip

A experiencia sempre será a mellor profesora, aínda que sexa virtual. E grazas á tecnoloxía, podes levar a clase enteira facilmente para viaxar a outro lugar e coñecer xente nova. Ou utiliza Google Earth, un dos mellores recursos interactivos, para obter unha nova perspectiva do mundo.

6. Todo o mundo percibe as cousas de xeito diferente

Esta é unha das ideas de actividade que axudará aos teus alumnos a descubrir que cada un ten a súa propia interpretación e perspectiva cando se lles presenta unha soa palabra. Poder entender isto é unha habilidade vital importante.

7. Que ves?

Isto é semellante ao que todos percibenas cousas de forma diferente, pero axuda a transmitir unha mensaxe lixeiramente diferente. Esta sinxela actividade axudaralle aos teus alumnos a aprender que, aínda que poden ver as cousas de forma diferente, non significa que un sexa correcto e o outro sexa incorrecto. Ás veces, non hai ben nin mal, só é diferente.

8. Promover a resolución empática de problemas

Sempre haberá formas de atopar solucións e alternativas con coidado. Potencia as habilidades dos teus alumnos para resolver problemas con esta actividade que promove preguntas de discusión empática.

9. Avaliación social

Obtén as opinións honestas dos teus alumnos sobre unha historia social relativamente famosa e identificable. Pode ser comentarios, suxestións ou críticas. Isto fomentará o pensamento independente e o respecto polas opinións doutras persoas.

10. Si ou Non?

Presenta diferentes escenarios na clase e pídelles aos teus alumnos que decidan por si mesmos se están de acordo ou non. Despois podes pedirlles que xustifiquen a súa decisión e que compartan o seu pensamento e razoamento.

11. Recensión da película de Toy Story 3

Mira un clip de Toy Story 3 e intercambia os teus pensamentos en función da perspectiva do personaxe. Despois, pídalles aos alumnos que volvan escribir a historia en función do que cren que é unha conversación ou un resultado mellor.

12. Tarxetas de punto de vista

Presentar diferentes escenarios sociais aos estudantes utilizando as tarxetas de tarefas do punto de vista ou algo asísemellante. Pídalles que discutan o que pensan que poden facer ou como poden reaccionar ante unha situación específica.

13. Vídeo de TED-Ed

Mira este vídeo de TED-Ed na clase e despois fai unha discusión. Axudará a proporcionar práctica de perspectiva xa que mostra diferentes personaxes e as súas diferentes perspectivas.

14. Explore Songs Lyrics And Books

Escoita diferentes cancións e le fragmentos de varios libros. Abre a palabra para un debate sobre de onde cren os alumnos que vén o autor e cal hai a historia detrás das palabras.

15. Charadas de emocións

Unha volta ás charadas habituais, nesta versión, un alumno representa emocións ou sentimentos utilizando as súas expresións faciais e a linguaxe corporal. O resto do grupo adiviña entón que emoción se está a representar. Esta actividade pode axudar a identificar as emocións, a ler entre liñas e a reaccionar a elas adecuadamente.

Anthony Thompson

Anthony Thompson é un experimentado consultor educativo con máis de 15 anos de experiencia no campo do ensino e da aprendizaxe. Está especializado en crear ambientes de aprendizaxe dinámicos e innovadores que apoien unha instrución diferenciada e que impliquen aos estudantes de xeito significativo. Anthony traballou con un abano diverso de estudantes, desde estudantes de primaria ata estudantes adultos, e é un apaixonado pola equidade e a inclusión na educación. Ten un máster en Educación pola Universidade de California, Berkeley, e é profesor certificado e adestrador de instrución. Ademais do seu traballo como consultor, Anthony é un ávido blogueiro e comparte as súas ideas no blogue Teaching Expertise, onde trata unha ampla gama de temas relacionados co ensino e a educación.