Toisen luokan oppilaat ovat jo oppineet monia lukemisen perustaitoja. Nyt toisen luokan opettajat voivat syventää oppilaiden ymmärtämistaitoja lukemisen ymmärtämistehtävien avulla. Luovuus, hauskojen tarinoiden lukeminen ja erilaisten tekstien (sekä tietokirjojen että kaunokirjallisten kirjojen) käyttö pitävät oppilaat kiinnostuneina ja innostuneina oppimaan.

Myös oppilaan suosikkilukukirjan mukaan heittäminen tai se, että hän saa itsenäisesti valita luettavansa, voi luoda innostusta. Seuraavilla mahtavilla luetun ymmärtämisen oppitunneilla voit antaa lapsillesi lisäpotkua koulussa ja matkalla kohti elinikäistä menestystä.

Käsiteltävät ymmärtämistehtävät

1. Merkitse pääidea

Varusta lapset tällä luetun ymmärtämisen työlehdellä, jossa keskitytään pääajatukseen ja keskeisiin yksityiskohtiin. Lue ymmärtämiskohta yhdessä ja vastaa harjoituskysymyksiin. Sen jälkeen voitte siirtyä muihin luokkatason ymmärtämiskohtiin pääajatuksen ja keskeisten yksityiskohtien löytämiseksi.

2. Vertaa-hahmoa

Tämä lapsiystävällinen resurssi saa oppilaat pohtimaan keskeistä taitoa, luonnehdintaa. Tässä ymmärtämisharjoituksessa lapset kirjoittavat ylös, mitä he oppivat tarinan kahdesta päähenkilöstä. He kirjaavat ylös hahmojen eroavaisuudet ja samankaltaisuudet.

3. Frankin faktat vs. Opien mielipiteet

Pyydä oppilaita käyttämään kriittisen ajattelun taitojaan päättääkseen, onko kukin väite joko Frankin faktaa vai Opien mielipidettä. Käytä F-kirjainta faktaa ja O-kirjainta mielipidettä varten.

4. Super Shutterbook Lukuvaste

Luo sulkukirja ja valitse, mitä lapset haluavat kerrata. Sulkukirjan kanssa voi tehdä monia asioita, kuten tiivistää tarinan. Lapset voivat harjoitella faktaa vs. fiktiota tai jopa lavastusta. Tämä mukaansatempaava aktiviteetti on hitti, sillä lapset saavat olla luovia!

5. Ymmärtäminen Cootie Catcher tarinan elementtejä varten

Pyydä lapsia luomaan tämä pöpön sieppari. (Tässä on paikkoja, joihin voit lisätä omia kysymyksiäsi, jos oppilaat tarvitsevat kertausta muunlaisista ymmärtämisen aiheista.) Laita oppilaat pareiksi ja pyydä heitä tarkastelemaan tarinaa vastaamalla tarinan elementtejä koskeviin kysymyksiin.

6. Vakuuttaminen, tiedottaminen vai viihdyttäminen?

Tämän tehtävän suorittaminen opettaa lapsille, miten tunnistaa tekstin kirjoittajan tarkoitus. Tulosta kortit ja pyydä oppilaita asettamaan kortit, joissa lukee "vakuuttaa", "tiedottaa" ja "viihdyttää", riviin. Anna heille sitten tekstikohdat ja pyydä heitä asettamaan ne oikeaan sarakkeeseen.

7. Mielikuvien luominen

Jaa oppilaiden kanssa, että mielikuvitus pyörii heidän viiden aistinsa ympärillä. Vietä sitten taikomista aikaa lukemalla heille tarina, jossa on runsaasti mielikuvia. Pyydä oppilaita sulkemaan silmänsä ja kuvittelemaan, mitä tarinassa kuvataan. Kysy heiltä kysymyksiä henkilöhahmoista ja tapahtumapaikasta, ja pyydä heitä selittämään, mitä he kuvittelivat.

8. Syy ja seuraus -ottelu

Jaa oppilaiden kanssa, että mielikuvitus pyörii heidän viiden aistinsa ympärillä. Vietä sitten taikomista aikaa lukemalla heille tarina, jossa on runsaasti mielikuvia. Pyydä oppilaita sulkemaan silmänsä ja kuvittelemaan, mitä tarinassa kuvataan. Kysy heiltä kysymyksiä henkilöhahmoista ja tapahtumapaikasta, ja pyydä heitä selittämään, mitä he kuvittelivat.

9. Kertomuskäsine

Ota mukaan vaalea hanska ja tussi. Kirjoita jokaiseen sormeen tarinan elementti tai piirrä kuva, kuten tässä toiminnassa on kuvattu. Lue ääneen ja pysähdy ajoittain, jotta he voivat vastata kysymyksiin kunkin sormen perusteella. Tämä auttaa heitä harjoittelemaan tarinan uudelleen kertomista.

10. Kaunokirjallisuuden ja tietokirjallisuuden arvostelu: Nappaa mukaan kirjoja

Tarkista, onko kirja fiktiota vai tietokirjaa tämän tehtävän avulla. Ota mukaan muutamia eri genrejä edustavia kirjoja ja tämä tuloste. Pyydä oppilaita joko käyttämään kahta isompaa korttia ja merkitsemään kukin kirja oikean genren alle tai pyydä oppilaita täyttämään otsikot oikean genren alle tulosteeseen.

11. Sarjakuvan luoja

Luo tyhjälle paperille kolme saraketta tasaisin välein (tai tulosta tämä malli). Pyydä oppilaita piirtämään kuhunkin sarakkeeseen kohtaus kirjasta. Anna heille värikyniä, väriliituja ja tusseja, ja anna heidän olla luovia. Keskustele kahden kesken heidän valitsemistaan kohtauksista.

12. K-W-L-kaavio

Pyydä oppilaita täyttämään tämän mallin avulla (tai luomalla samankaltainen malli) osa-alueet Know (K) ja Want-to-Know (W), jotka liittyvät tekstiin, jota he ovat lukemassa. Lue sitten teksti ja pyydä oppilaita täyttämään osa-alue Learned (L), jotta he näkevät, mitä he ovat ymmärtäneet tekstistä.

13. Ennustamisen työlehdet

Ennen kirjan lukemista oppilaat näkevät kirjan otsikon. Harjoittele tämän työarkin avulla ennustamaan, mistä kirja kertoo otsikon perusteella. Keskustele oppilaiden ajatuksista siitä, miksi he valitsivat ennustuksensa.

14. Luo WANTED-juliste

Keskustele tarinan "pahiksesta" antamalla oppilaiden luoda WANTED-juliste. Oppilaat käyttävät tarinan yksityiskohtia täyttääkseen julisteen sekä piirroksella hahmosta että hauskalla kirjoituksella siitä, miksi hahmo on "WANTED". Keskustele julisteesta, kun se on valmis.

15. Vertaile tarinaa

Pyydä oppilaita luomaan tekstin ja tekstin välisiä yhteyksiä vertailemalla tarinoita tämän graafisen järjestäjän avulla. Käytä mahdollisimman paljon yksityiskohtia miettimällä tarinan elementtejä. Täytä kahden tarinan yhtäläisyydet ja erot.

Luetun ymmärtäminen ja media!

Joskus on vaikea saada käsiinsä täydellisiä ymmärtämistarinoita ja -kirjoja, mutta onneksi elämme aikakautta, jolloin melkein kaikki löytyy verkosta. Tässä on muutamia upeita verkkotehtäviä, jotka on jo tehty valmiiksi puolestasi! Säästä suunnitteluaikaa ja käytä enemmän aikaa oppilaidesi oppimisen tehostamiseen näiden videoiden avulla.

16. Koira ja Joey

Paranna ja arvioi oppilaidesi kontekstiavaintaitoja tämän ääneen luetun kirjan avulla. Lue pienryhmissä, koko luokassa tai kotona. Oppilaasi ovat mukana koko tarinan ajan ja innostuvat varmasti vastaamaan lopussa oleviin kysymyksiin!

17. Kysy W-kysymyksiä

Tällä videolla oppilaat lähtevät matkalle kokeneen toisen luokan opettajan kanssa ja oppivat, miten kysyä oikeita kysymyksiä! Rehellisesti sanottuna, tämä video ei ole vain oppilaiden katseltavissa, vaan siitä on myös paljon hyötyä opettajille, jotka voivat saada pienen kertauksen kysymysten esittämisestä ymmärtämisen aikana.

18. Tarinan elementit

Ei ole epäilystäkään siitä, että tarinan elementtien opettaminen ei ole helppo tehtävä. Tarvitaan paljon toistoja ja visuaalisia elementtejä, jotta tarinan elementit saadaan iskostettua lapsen jokapäiväiseen ajatteluun. Aloita tai virkistä lapsesi tämän videon avulla, jotta he saavat erilaista hauskaa ja mukaansatempaavaa visuaalista materiaalia.

19. Ymmärtäminen Luettu ääneen

Oppilaani rakastavat tätä tarinaa. Se on mukaansatempaava ja oppilaiden on aina mielenkiintoista kuulla jonkun muun lukevan heille. On aina tärkeää esitellä lapsillesi erilaisia lukutyylejä. Tämä on hyvä tapa nähdä, miten hyvin he pärjäävät kuunnellessaan ja ymmärtäessään tarinaa, joka on luettu eri tyylillä kuin omalla tyylillä.

20. Kipinähammas

Näytä tämä video oppilaiden ipadeilla tai Chromebookeilla ja pyydä heitä lukemaan se ääneen parille tai pienryhmissä. Tätä voidaan halutessasi käyttää myös yksittäisten oppilaiden arvioinnissa. Kuuntele, kun oppilaat lukevat tarinaa sujuvuuden vuoksi, ja kysy lopussa kysymyksiä, joilla voit arvioida heidän ymmärtämistään.

21. Visualisoi

Mielikuvien luominen on niin tärkeää oppilaille, jotka kuuntelevat ja lukevat tarinoita. On tärkeää, että oppilaat ymmärtävät tarkalleen, miten miten visualisoimaan ennen kuin he voivat menestyksekkäästi soveltaa tätä taitoa. Tässä videossa oppilaat oppivat eri tapoja visualisoida. Seuraa sitä pelkästään visualisointiin keskittyvällä tehtävällä.

22. Ymmärtämisstrategiat

Rehellisesti sanottuna tämä on yksi suosikkivideoistani verkossa. Käytä tätä videota ja jäljittele sitä luokkahuoneessasi tekemällä juliste kaikista eri ymmärtämisstrategioista tai katso se yhdessä luokkasi kanssa!

23. Olen etana runo

Olen etana on nimettömän kirjoittajan kirjoittama runo, se on sekä mukaansatempaava että loistava sujuvuuden harjoitteluun. Lue tällä videolla oppilaidesi kanssa erilaisia toistuvia lukustrategioita, jotka auttavat heitä parantamaan sujuvuuttaan.

24. Hyvää huomenta ymmärtäminen

Tämä video tarjoaa loistavan alun päivälle! Aamulla lukeminen auttaa oppilaita valmistautumaan päivään. The Giving Tree on erittäin suosittu tarina, ja todennäköisesti oppilaasi ovat lukeneet tämän kirjan jo aiemmin. Näin se on entistäkin parempi ymmärtämisen kannalta! Jos sinulla on jo tämä kirja luokassa, käytä tätä videota saadaksesi ideoita siitä, miten voit käyttää sitä oikein ymmärtämisen edistämiseksi.

25. Luonteen ymmärtäminen

2. luokan oppilaiden opettaminen näkemään toisen hahmon näkökulmasta ei ole aina helppoa. Joskus voi vaatia tuntikausia suunnittelua ja valmistelua, jotta saat varmasti asiasi perille. Tällöin on erittäin tärkeää kerrata, miten hahmojen ymmärtämistä opetetaan. Tämä video antaa yleiskatsauksen siitä, mitä oppilaiden on tarkalleen ottaen tiedettävä!

Näkyviä sanoja

Ovatko näkösanat tärkeitä oppilaan ymmärtämisen kannalta? Tietenkin ovat! Kun oppilaat osaavat tunnistaa luokkatason näkösanat, he lukevat sujuvammin. Nämä sanat on tarkoitettu muistettaviksi ja luettaviksi välittömästi ilman, että oppilaiden tarvitsee ääntää niitä ääneen. Säästä aikaa ja auta oppilaita lukemaan sujuvammin ottamalla nämä strategiat mukaan luokkahuoneeseesi.

26. 2. luokan perussanat

Tässä on video, joka lukee oppilaidesi kanssa ja auttaa heitä lukemaan näkösanoja! On tärkeää, että oppilaat pystyvät lukemaan ja ymmärtämään näitä näkösanoja. Ne ovat luokkatasolla, ja tämä on täydellinen siirtymäaktiviteetti, jos oppitunnin lopussa on hieman enemmän aikaa jäljellä.

27. Tee lista!

Tämän videon avulla voit laatia luettelon luokkatason näkösanoista. Usein voi olla vaikeaa löytää luokkatason näkösanoja, jotka eivät sisälly johonkin ohjelmaan. Jos koulussasi ei ole oikeinkirjoitusohjelmaa, voit laatia oman luettelon tämän videon avulla! Anna oppilaiden seurata ja lukea sanoja vapaa-ajalla.

28. Tunnussanoja sisältävät laulut

Me kaikki rakastamme hyvää laulua, jonka voimme sisällyttää luokkahuoneeseemme. Tämän laulun oppiminen voi viedä aikaa, mutta päivittäinen kuuntelu auttaa oppilaita kuullun ymmärtämisessä ja oikeinkirjoituksen ymmärtämisessä. Jaottele se ja opettele se pätkittäin tai anna oppilaiden yrittää opetella se kokonaan.

29. Miten opettaa näkösanoja?

Jos olet vasta aloittanut nuorempien oppilaiden opettamisen tai et ole vain istunut alas ja katsonut näkösanomien opettamista vähään aikaan, tutustu niiden opettamisen taustalla olevaan oikeaan tieteeseen tämän videon avulla! Vaikka se ei ehkä olekaan suoraa toimintaa, se auttaa sinua varmasti löytämään toimintoja, jotka tukevat näkösanomien opettamisen taustalla olevaa tiedettä.

30. Tunnussanojen muisti

Tämä sanojen muistipeli on oppilaille todella hauska! Säästä aikaa ja käytä sitä verkossa tai keksi oma matching-pelisi! Saattaa olla hyödyllistä, että oppilaat kirjoittavat sanat muistikorteille pelin aikana.

31. Rakenna nämä sanat

Tämä on todella hauska tehtävä oppilaille missä tahansa luokassa. Käytän tätä mielelläni koko ryhmän tehtävänä ja annan oppilaiden arvata vastaukset nostamalla kätensä ylös tai työskentelemällä tiimeissä. He rakastavat myös liittyä tulostaulukkoon oppitunnin lopussa.

32. Tunnussanojen bingo

Mikään ei ole parempaa kuin nopea pieni bingopeli! Mikäpä muukaan täydellinen keino kutsua näkyviä sanoja kuin älytaulun satunnaispyörä. Oppilaat tulevat mielellään pyöräyttämään satunnaispyörää, kun he löytävät ja merkitsevät näkyviä sanoja bingokortteihinsa.

33. Väri sanan perusteella

Oppilaani rakastavat kovasti värittää sanoja. Tämä verkkosivusto tarjoaa erilaisia väritysarkkeja, jotka sopivat täydellisesti luokkahuoneeseesi.

Luokkahuoneen visuaalit

Jokaisen lapsen oppimistekniikoiden osuminen kohdalleen on elintärkeää luokkahuoneen onnistumisen kannalta. Visuaalisten kuvien asettaminen koko luokkaan on hienoa ja välttämätöntä kaikille 2. luokkalaisille. Luokitpa näitä yhdessä koko luokkana tai luitte ne vain yhdessä läpi, se auttaa oppilaita varmasti ymmärtämään paremmin luetun ymmärtämisen taitojaan.

34. Julisteiden ostaminen

Julisteiden hankkiminen ja niiden kanssa tehtävän tekeminen on loistava tapa tehostaa oppilaiden oppimista. Oppilaasi tulevat rakastamaan näitä värikkäitä julisteita, joiden avulla he oppivat muutamia erilaisia ymmärtämistemppuja!

35. Lukuseinä

Tällainen lukusanaseinä on sekä kutsuva että houkutteleva. Tämän lisääminen luokkahuoneeseen piristää sitä ja antaa oppilaille visuaalisen taulun, kun he ovat jumissa tietyn ymmärtämistaidon kanssa.

36. Luo Focus Board -taulu

Vaikka tämä taulun laatiminen vaatii paljon valmisteluja, se on täysin sen arvoista! Tämä voi olla hieman ylivoimainen ensimmäisenä opetusvuonna, mutta kun sanat ja erilaiset visualisoinnit on luotu opetussuunnitelman mukaisesti, tämän taulun laatiminen on vuosien mittaan melko helppoa.

37. Kerro tarina uudelleen

Tämä on hämmästyttävä visuaalinen esitys, joka pitäisi todella integroida mihin tahansa 2. luokan luokkaan. Alun, keskikohdan ja lopun opettamisen ei pitäisi olla vaikeaa. Laita tämä luokkahuoneen etuosaan, ja oppilaat käyttävät sitä varmasti apunaan lukiessaan luottavaisesti lukukappaleen läpi tai vastatessaan ymmärtämiskysymyksiin.

38. Lukeminen on ajattelua

On tärkeää varmistaa, että oppilaat tietävät, miten tärkeää on ajatella lukemisen aikana. Tämä auttaa heitä luomaan yhteyksiä mihin tahansa ymmärrettävään kappaleeseen. Siksi tämän kaltaisen julisteen asettaminen näkyviin jonnekin luokkahuoneeseen auttaa heitä merkitsemään paperinsa lukemisen aikana ja luomaan yhteyksiä.

Poimi ja valitse

On olemassa niin monia hyviä resursseja, kun on kyse toisen luokan oppilaiden auttamisesta luetun ymmärtämisen taidoissa. Mitä tahansa aktiviteetteja valitsetkin, muista kysyä oppilailta paljon kysymyksiä, jotka auttavat heitä läpi. Kunhan voit olla hieman luova ja sekoittaa oppitunteja, oppilaat ovat sitoutuneita ja oppivat.