38 فعالیت جالب درک مطلب کلاس دوم

 38 فعالیت جالب درک مطلب کلاس دوم

Anthony Thompson

فهرست مطالب

دانش‌آموزان کلاس دوم بسیاری از مهارت‌های اساسی برای خواندن دارند. این زمانی است که معلمان کلاس دوم می توانند با درگیر شدن در فعالیت های درک مطلب، مهارت های درک مطلب دانش آموزان را کمی عمیق تر کنند. خلاقیت، خواندن داستان‌های سرگرم‌کننده، و استفاده از انواع متون (هم شامل کتاب‌های غیرداستانی و هم شامل کتاب‌های داستانی) باعث می‌شود دانش‌آموزان شما را علاقمند و هیجان‌زده برای یادگیری نگه دارد.

پرتاب کردن کتاب فصل مورد علاقه دانش‌آموز یا اینکه آنها به طور مستقل انتخاب کنند خواندن نیز می تواند هیجان ایجاد کند. از درس‌های درک مطلب فوق‌العاده زیر استفاده کنید تا به بچه‌هایتان در مدرسه و در راه رسیدن به یک عمر موفقیت کمک کنید.

فعالیت‌های درک مطلب به صورت عملی

1. ایده اصلی را علامت گذاری کنید

کودکان را با این کاربرگ درک مطلب که بر ایده اصلی و جزئیات کلیدی تمرکز دارد، مسلح کنید. قسمت درک مطلب را با هم بخوانید و به سوالات تمرین پاسخ دهید. سپس می‌توانید برای یافتن ایده اصلی و جزئیات کلیدی به سراغ دیگر متن‌های درک مطلب در سطح کلاس بروید.

2. Compare-A-Character

این منبع مناسب برای بچه ها دانش آموزان را در مورد مهارت اساسی یعنی شخصیت پردازی فکر می کند. در این تمرین درک مطلب، بچه ها آنچه را که در مورد دو شخصیت اصلی داستان یاد می گیرند، یادداشت می کنند. آنها تفاوت ها و شباهت های شخصیت را ثبت می کنند.

3. حقایق فرانک در مقابل اوپیمهارت درک مطلب.

34. خرید پوستر

خرید پوستر و ایجاد فعالیتی برای همراهی با آنها یک راه عالی برای افزایش یادگیری دانش آموزان است. دانش آموزان شما این پوسترهای رنگارنگ را دوست خواهند داشت که به آموزش چند ترفند مختلف درک مطلب کمک می کند!

35. دیوار خواندن

یک دیوار خواندنی مانند این هم دعوت کننده و هم جذاب است. افزودن این به کلاس درس خود باعث روشن شدن آن می شود و زمانی که دانش آموزان در مهارت درک خاصی گیر کرده اند، یک تابلوی بصری می دهد.

همچنین ببینید: 21 فعالیت نارساخوانی برای مدرسه راهنمایی

36. یک تابلوی فوکوس ایجاد کنید

اگرچه این تابلوی آماده سازی بالایی است، اما کاملا ارزشش را دارد! این می تواند در سال اول تدریس کمی طاقت فرسا باشد، اما زمانی که کلمات و تجسم های مختلف بر اساس برنامه درسی ایجاد شوند، ایجاد این تابلو در طول سال ها بسیار ساده می شود.

37. داستان را بازگو کنید

این تصویری شگفت انگیز است که واقعاً باید در هر کلاس درس کلاس دوم ادغام شود. آموزش شروع، میانه و پایان نباید سخت باشد. این را در جلوی کلاس خود پست کنید و دانش آموزان مطمئناً از آن برای کمک به آنها برای خواندن متن خواندنی خود یا پاسخ به سؤالات درک مطلب خود استفاده می کنند.

38. خواندن تفکر است

این مهم است که مطمئن شوید دانش آموزان شما اهمیت تفکر در حین مطالعه را می دانند. این به آنها کمک می کند تا با هر درکی ارتباط برقرار کنندگذر بنابراین، داشتن پوستری مانند این که در جایی در کلاس نمایش داده می شود، به آنها کمک می کند تا مقاله خود را هنگام مطالعه علامت گذاری کنند و ارتباط برقرار کنند.

انتخاب و انتخاب کنید

وقتی صحبت از کمک به دانش‌آموزان کلاس دوم در مهارت‌های درک مطلب می‌شود، منابع بسیار خوبی وجود دارد. هر فعالیتی را که انتخاب می‌کنید، حتماً از دانش‌آموزان سؤالات زیادی بپرسید تا به آنها کمک کنید. تا زمانی که بتوانید کمی خلاقیت به خرج دهید و دروس خود را با هم ترکیب کنید، دانش آموزان درگیر و یادگیری خواهند شد.

نظرات

از این کاربرگ برای آموزش حقایق در مقابل نظرات به بچه ها استفاده کنید. از دانش‌آموزان بخواهید تا از مهارت‌های تفکر انتقادی خود برای تصمیم‌گیری در مورد اینکه آیا هر عبارت یکی از حقایق فرانک است یا نظرات اوپی استفاده کنند. از F برای واقعیت و O برای نظر استفاده کنید.

4. Super Shutterbook Reading Response

یک کتاب شاتر ایجاد کنید و آنچه را که بچه ها باید مرور کنند انتخاب کنید. کارهای زیادی برای انجام یک کتاب شاتر وجود دارد، مانند خلاصه کردن داستان. بچه ها می توانند واقعیت در مقابل داستان یا حتی محیط را تمرین کنند. این فعالیت جذاب با خلاقیت بچه‌ها موفقیت‌آمیز خواهد بود!

5. Comprehension Cootie Catcher for Story Elements

از بچه ها بخواهید این Cootie گیر را ایجاد کنند. (در صورت نیاز دانش آموزان به تجدید نظر با انواع دیگر موضوعات درک مطلب، نقاطی برای اضافه کردن به سؤالات خود وجود دارد.) دانش آموزان را با هم جفت کنید و از آنها بخواهید با پاسخ دادن به سؤالات مربوط به عناصر داستان، داستان را مرور کنند.

<. 3> 6. متقاعد کردن، اطلاع رسانی یا سرگرمی؟

همچنین ببینید: 10 فعالیت برای یادگیری آناتومی نورون

تکمیل این فعالیت به بچه ها آموزش می دهد که چگونه هدف نویسنده را از یک متن تشخیص دهند. کارت‌ها را پرینت بگیرید و از دانش‌آموزان بخواهید کارت‌هایی را که عبارت «متقاعد کردن»، «اطلاع رسانی» و «سرگرمی» را در یک ردیف قرار دهند. سپس قسمت ها را به آنها بدهید و از آنها بخواهید آنها را در ستون صحیح قرار دهند.

7. ایجاد فیلم های ذهنی

با دانش آموزان به اشتراک بگذارید که تصاویر حول حواس پنجگانه آنها می چرخد. سپس، مقداری جادویی صرف کنیدزمان خواندن آنها یک داستان غنی از تصاویر. از آنها بخواهید چشمان خود را ببندند و تصور کنید که داستان چه چیزی را توصیف می کند. از آنها سؤالاتی در مورد شخصیت ها و محیط بپرسید و از آنها بخواهید آنچه را که تصور می کردند توضیح دهند.

8. علت و معلول مطابقت دارند

با دانش آموزان در میان بگذارید که تصاویر حول حواس پنجگانه آنها می چرخد. سپس، زمان جادویی را صرف خواندن داستانی سرشار از تصاویر برای آنها کنید. از آنها بخواهید چشمان خود را ببندند و تصور کنید که داستان چه چیزی را توصیف می کند. از آنها سؤالاتی در مورد شخصیت ها و محیط بپرسید و از آنها بخواهید تصورات خود را توضیح دهند.

9. دستکش بازگویی

یک دستکش رنگ روشن و نشانگر دائمی بگیرید. روی هر انگشت، عنصر داستان را بنویسید یا تصویری را همانطور که در این فعالیت توضیح داده شده است بکشید. کمی زمان برای خواندن با صدای بلند اختصاص دهید و به طور دوره ای توقف کنید تا از آنها بخواهید به سوالات بر اساس هر انگشت پاسخ دهند. این به آنها کمک می کند تا بازگویی یک داستان را تمرین کنند.

10. نقد داستانی و غیرداستانی: چند کتاب بگیرید

با این فعالیت بررسی کنید که آیا یک کتاب داستانی است یا غیرداستانی. چند کتاب از ژانرهای مختلف و این چاپ را بگیرید. از دانش‌آموزان بخواهید که از دو کارت بزرگ‌تر استفاده کنند و هر کتاب را در ژانر صحیح قرار دهند یا از آنها بخواهید عنوان‌های زیر ژانر درست را روی چاپ پرینت کنند.

11. Comic Creator

روی یک تکه کاغذ خالی، سه ستون با فاصله مساوی ایجاد کنید (یا این الگو را چاپ کنید). دانش آموز داشته باشددر هر ستون یک صحنه از کتاب بکشید. به آنها چند مداد رنگی، مداد رنگی و نشانگر بدهید و به آنها اجازه خلاقیت بدهید. زمانی را صرف بحث در مورد انتخاب های آنها برای هر صحنه کنید.

12. نمودار K-W-L

با استفاده از این الگو (یا ایجاد الگوی مشابه)، از دانش آموزان بخواهید بخش های Know (K) و Want-to-Know (W) را با اشاره به متنی که دارند پر کنند. در شرف خواندن هستند سپس، متن را بخوانید و از آنها بخواهید بخش آموخته شده (L) را پر کنند تا ببینند چه چیزی از متن برداشت کرده اند.

13. کاربرگ های پیش بینی

قبل از خواندن کتاب، دانش آموزان عنوان کتاب را می بینند. از این کاربرگ برای تمرین پیش بینی موضوع کتاب بر اساس عنوان آن استفاده کنید. در مورد اینکه چرا آنها پیش بینی خود را انتخاب کردند، درباره افکار آنها بحث کنید.

14. یک پوستر مورد نظر ایجاد کنید

در مورد "مرد بد" در داستان صحبت کنید و از آنها بخواهید یک پوستر مورد نظر ایجاد کنند. دانش‌آموزان از جزئیات داستان استفاده می‌کنند تا پوستر را با نقاشی شخصیت و مقداری نوشتن سرگرم‌کننده در مورد اینکه چرا شخصیت «تحت تعقیب است» پر کنند. پس از اتمام پوستر در مورد آن بحث کنید.

15. مقایسه یک داستان

از دانش‌آموزان بخواهید با مقایسه داستان‌ها با استفاده از این سازمان‌دهنده گرافیکی، ارتباط متن به متن برقرار کنند. با فکر کردن در مورد عناصر داستان تا حد امکان از جزئیات بیشتر استفاده کنید. شباهت ها و تفاوت های بین دو داستان را پر کنید.

Reading Comprehension ورسانه ها!

گاهی اوقات، دستیابی به داستان‌ها و کتاب‌های با درک کامل دشوار است، خوشبختانه ما در عصری زندگی می‌کنیم که تقریباً همه چیز را می‌توان آنلاین یافت. در اینجا برخی از فعالیت های آنلاین شگفت انگیزی که قبلاً برای شما انجام شده است آورده شده است! در زمان برنامه ریزی صرفه جویی کنید و زمان بیشتری را صرف تقویت یادگیری دانش آموزان خود با این ویدیوها کنید.

16. The Dog and The Joey

مهارت های سرنخ زمینه دانش آموز خود را با این بلندخوانی تقویت و ارزیابی کنید. در گروه های کوچک، به عنوان کل کلاس یا در خانه بخوانید. دانش‌آموزان شما در کل داستان درگیر خواهند شد و مطمئناً برای پاسخ دادن به سؤالات در پایان هیجان‌زده خواهند شد!

17. از W's بپرسید

در این ویدئو، دانش آموزان با یک معلم با تجربه کلاس دوم به سفر می روند و یاد می گیرند که چگونه سؤالات درست بپرسند! راستش را بخواهید، این ویدیو نه تنها برای تماشای دانش آموزان عالی خواهد بود، بلکه برای معلمان نیز بسیار مفید خواهد بود تا در هنگام درک مطلب، در پرسیدن سؤالات کمی تجدید نظر کنند.

18. عناصر داستان

شکی نیست که آموزش عناصر داستان کار آسانی نیست. به تکرار و تصاویر بصری زیادی نیاز است تا عناصر داستان در تفکر روزمره کودک گنجانده شود. بچه های خود را با این ویدیو شروع کنید یا تازه کنید تا به آنها نوع متفاوتی از بصری سرگرم کننده و جذاب بدهید.

19. درک مطلب با صدای بلند بخوانید

دانش آموزان من کاملاً عاشق این داستان هستند. جذاب است و همیشهبرای دانش آموزان جالب است که بشنوند که شخص دیگری برای آنها می خواند. همیشه مهم است که بچه های خود را با سبک های مختلف خواندن آشنا کنید. این یک راه عالی برای دیدن اینکه آنها چقدر خوب عمل می کنند، گوش دادن و درک داستانی است که به سبکی متفاوت از داستان شما خوانده شده است.

20. Sparkle Tooth

این ویدیو را روی iPad یا Chromebook دانش آموز خود بکشید و از آنها بخواهید با صدای بلند برای یک شریک یا در گروه های کوچک بخوانند. در صورت تمایل می توان از این ارزیابی به عنوان ارزیابی فردی دانش آموز نیز استفاده کرد. به صحبت های دانش آموزان خود گوش دهید تا برای روان بودن داستان را بخوانند و در پایان سؤالاتی بپرسند تا درک آنها را ارزیابی کنید.

21. تجسم

ایجاد تصاویر ذهنی برای دانش آموزان در گوش دادن و خواندن داستان بسیار مهم است. برای دانش آموزان مهم است که قبل از اینکه بتوانند این مهارت را با موفقیت به کار ببرند، دقیقاً چگونه را تجسم کنند، درک کنند. در این ویدئو، دانش آموزان با روش های مختلف تجسم آشنا می شوند. آن را با فعالیتی که صرفاً بر روی تجسم متمرکز است، دنبال کنید.

22. استراتژی های درک مطلب

راستش را بخواهید، این یکی از ویدیوهای مورد علاقه من در وب است. از این ویدیو استفاده کنید و با ساختن پوستری از تمام استراتژی های مختلف درک مطلب، آن را در کلاس درس خود تقلید کنید، یا آن را همراه با کلاس خود تماشا کنید!

23. شعر من حلزون هستم

من حلزون هستم شعری است که توسط نویسنده ای ناشناس سروده شده است، هم جذاب و هم برای تمرین روانی عالی است. در این ویدیو با خود بخوانیددانش آموزان در انواع راهبردهای خواندن مکرر که به آنها کمک می کند تسلط خود را افزایش دهند.

24. درک مطلب صبح بخیر

این ویدیو شروعی عالی برای روز ارائه می دهد! مطالعه در صبح به دانش آموزان کمک می کند تا برای روز آماده شوند. The Giving Tree یک داستان بسیار محبوب است و به احتمال زیاد شما دانش‌آموزان قبلاً این کتاب را خوانده‌اید. آن را حتی برای درک بهتر می کند! اگر قبلاً این کتاب را در کلاس دارید، از این ویدیو برای ایده‌هایی درباره نحوه استفاده صحیح از آن برای تقویت درک مطلب استفاده کنید.

25. درک شخصیت

آموزش دانش آموزان در کلاس دوم برای دیدن از دیدگاه شخصیت های دیگر همیشه آسان نیست. گاهی اوقات، ممکن است ساعت ها برنامه ریزی و آماده سازی طول بکشد تا مطمئن شوید که منظورتان را متوجه می شوید. در این مورد، بازنگری در نحوه آموزش درک شخصیت بسیار مهم است. این ویدیو یک نمای کلی از آنچه دانش آموزان باید بدانند ارائه می دهد!

کلمات بینایی

آیا کلمات بینایی برای درک دانش آموزان مهم هستند؟ البته که هستند! توانایی تشخیص کلمات بینایی سطح پایه به دانش آموزان کمک می کند تا روان تر بخوانند. این کلمات برای به خاطر سپردن و خواندن فوراً بدون نیاز به دانش آموزان به صدا در می آیند. با ادغام این راهبردها در کلاس درس خود، در زمان صرفه جویی کنید و به دانش آموزان خود کمک کنید روان تر بخوانند.

26. کلمات بینایی پایه دوم ابتدایی

در اینجا ویدیویی وجود دارد کهبا دانش آموزان خود می خواند و به آنها کمک می کند تا کلمات بینایی را بخوانند! برای دانش آموزان مهم است که بتوانند این کلمات دیدنی را بخوانند و درک کنند. آنها در سطح کلاس هستند و این یک فعالیت انتقالی عالی است اگر کمی زمان بیشتری در پایان درس باقی بماند.

27. فهرست خود را بسازید!

از این ویدیو می توان برای تهیه فهرستی از کلمات بینایی که در سطح کلاس هستند استفاده کرد. پیدا کردن کلمات بینایی سطح درجه که در یک برنامه گنجانده نشده اند، اغلب دشوار است. اگر مدرسه شما برنامه املایی ارائه نمی دهد، با استفاده از این ویدیو لیست خود را ایجاد کنید! در اوقات فراغت، از دانش آموزان بخواهید آنها را دنبال کنند و کلمات را بخوانند.

28. Sight Word Songs

همه ما عاشق یک آهنگ خوب هستیم که در کلاس درس خود گنجانده شود. یادگیری این آهنگ ممکن است کمی طول بکشد، اما گوش دادن روزانه به دانش آموزان در درک شنیداری و املای آنها کمک می کند. آن را بشکنید و آن را به صورت تکه تکه یاد بگیرید یا از دانش آموزان بخواهید که همه چیز را یاد بگیرند.

29. چگونه لغات بینایی را آموزش دهیم

اگر در آموزش به دانش آموزان کوچکتر تازه کار هستید یا مدتی است که به آموزش لغات بینایی نگاه نکرده اید، با این ویدیو علم صحیح آموزش آنها را مرور کنید. ! اگرچه ممکن است یک فعالیت مستقیم نباشد، اما مطمئناً به شما کمک می کند تا فعالیت هایی را پیدا کنید که از علم پشتیبان آموزش کلمات بینایی پشتیبانی می کند.

30. Sight Word Memory

این بازی حافظه کلمه بینایی بسیار سرگرم کننده خواهد بوددانش آموزان! در زمان آماده سازی خود صرفه جویی کنید و از آن به صورت آنلاین استفاده کنید یا بازی مشابه خود را بسازید! ممکن است از دانش‌آموزان بخواهید هنگام بازی کلمات را روی فلش کارت‌ها بنویسند.

31. این کلمات را بسازید

این یک فعالیت واقعا سرگرم کننده برای دانش آموزان در هر کلاس درس است. من دوست دارم از این به عنوان یک فعالیت کل گروهی استفاده کنم و از دانش آموزان بخواهم با بالا بردن دستان خود یا کار گروهی پاسخ ها را حدس بزنند. آنها دوست دارند در پایان درس نیز به جدول امتیازات بپیوندند.

32. Sight Word Bingo

هیچ چیز بهتر از یک بازی کوچک و سریع یکنوع بازی شبیه لوتو وجود ندارد! به جز بالا کشیدن چرخ تصادفی روی برد هوشمند، چه راهی عالی برای صدا زدن کلمات بینایی. دانش آموزان دوست دارند بالا بیایند و چرخ تصادفی را بچرخانند. در حالی که کلمات بینایی را در کارت های بینگو پیدا کرده و علامت گذاری می کنند.

33. Color By Sight Word

دانشجویان من کاملاً رنگ به کلمه را دوست دارند. این وب سایت انواع برگه های رنگ آمیزی کلمات بینایی مختلف را ارائه می دهد که ممکن است برای وارد کردن به کلاس شما عالی باشد.

تصاویر کلاس درس

اطمینان از اینکه تکنیک های یادگیری هر کودک را رعایت کنید برای یک کلاس درس موفق حیاتی است. تنظیم تصاویر در سرتاسر کلاس برای هر کلاس دومی عالی و ضروری است. چه اینها را با هم به عنوان یک کلاس ایجاد کنید یا فقط آنها را با هم بخوانید، مطمئناً به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از خود داشته باشند.

Anthony Thompson

آنتونی تامپسون یک مشاور آموزشی با تجربه با بیش از 15 سال تجربه در زمینه آموزش و یادگیری است. او در ایجاد محیط‌های یادگیری پویا و نوآورانه که از آموزش متمایز پشتیبانی می‌کند و دانش‌آموزان را به روش‌های معنادار درگیر می‌کند، تخصص دارد. آنتونی با طیف متنوعی از یادگیرندگان، از دانش‌آموزان ابتدایی گرفته تا بزرگسالان، کار کرده است و علاقه‌مند به برابری و مشارکت در آموزش است. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در رشته آموزش و پرورش از دانشگاه کالیفرنیا، برکلی، و یک معلم معتبر و مربی آموزشی است. آنتونی علاوه بر کارش به عنوان مشاور، یک وبلاگ نویس مشتاق است و دیدگاه های خود را در وبلاگ Teaching Expertise به اشتراک می گذارد، جایی که او در مورد طیف گسترده ای از موضوعات مرتبط با آموزش و آموزش بحث می کند.