Ikkinchi sinf o'quvchilari o'qish uchun asosiy ko'nikmalarga ega. Bunda ikkinchi sinf o‘qituvchilari o‘qishni tushunish bo‘yicha mashg‘ulotlarda qatnashib, o‘quvchilarning tushunish ko‘nikmalarini biroz chuqurroq o‘rganishlari mumkin. Ijodkorlik, qiziqarli hikoyalarni o‘qish va turli matnlardan foydalanish (ham badiiy, ham badiiy kitoblar) o‘quvchilaringizni o‘rganishga qiziqish va hayajonga soladi.

Talabaning sevimli bob kitobini tashlash yoki ularga nima qilishni mustaqil tanlashiga imkon berish. o'qish ham hayajon uyg'otishi mumkin. Farzandlaringizga maktabda va butun umri davomida muvaffaqiyatga erishish yo‘lida yordam berish uchun quyidagi ajoyib o‘qish va tushunish saboqlaridan foydalaning.

Qo‘lda tushunish mashg‘ulotlari

1. Asosiy g'oyani belgilang

Bolalarni asosiy g'oya va asosiy tafsilotlarga qaratilgan o'qishni tushunish bo'yicha ushbu varaq bilan qurollang. Tushunish parchasini birgalikda o'qing va mashq savollariga javob bering. Shundan so‘ng asosiy g‘oya va asosiy tafsilotlarni topish uchun sinf darajasidagi tushunishning boshqa qismlariga o‘tishingiz mumkin.

2. Xarakterni solishtiring

Bolalar uchun moʻljallangan ushbu resurs oʻquvchilarni asosiy koʻnikma, xarakteristikalar haqida oʻylashga undaydi. Ushbu tushunish mashqida bolalar hikoyaning ikkita asosiy qahramoni haqida bilib olganlarini yozib olishadi. Ular xarakterning farq va o'xshash tomonlarini yozib oladilar.

3. Frankning Faktlari Opiega qarshio‘qishni tushunish ko‘nikmalari.

34. Plakatlarni sotib olish

Afishalarni sotib olish va ular bilan birga faoliyatni yaratish talabalarning bilimini oshirishning ajoyib usuli hisoblanadi. Talabalaringizga turli xil tushunish fokuslarini o'rgatishda yordam beradigan bu rang-barang plakatlar yoqadi!

35. O'qish devori

Bunday o'qish so'zlari devori ham jozibali, ham jozibali. Buni sinfingizga qo‘shsangiz, o‘quvchilar ma’lum bir tushunish mahoratiga yopishib qolganlarida, ular ko‘rgazmali doska beradilar.

36. Fokus taxtasini yarating

Bu yuqori tayyorgarlik taxtasi bo'lsa-da, bunga arziydi! O'qitishning birinchi yilida bu biroz qiyin bo'lishi mumkin, ammo o'quv rejasi asosida so'zlar va turli vizualizatsiya yaratilgandan so'ng, bu kengashni yaratish yillar davomida juda oddiy bo'lib qoladi.

37. Hikoyani qayta aytib bering

Bu har qanday 2-sinf sinfiga integratsiya qilinishi kerak bo'lgan ajoyib ingl. Boshini, o'rtasini va oxirini o'rgatish qiyin bo'lmasligi kerak. Buni sinfingiz oldiga qo‘ying va o‘quvchilar undan o‘zlarining o‘qish qismlarini ishonch bilan o‘qishlari yoki tushunish savollariga javob berishlari uchun foydalanishlari aniq.

38. O'qish - bu fikrlash

O'quvchilar o'qish paytida fikrlash muhimligini bilishlariga ishonch hosil qilish muhimdir. Bu ularga har qanday tushunish bilan bog'lanishga yordam beradio'tish. Shuning uchun sinfning biron bir joyida shunday plakat osib qo'yilsa, ularga o'qish paytida qog'ozga belgi qo'yish va aloqa o'rnatishga yordam beradi.

Tanlash va tanlash

Ikkinchi sinf o'quvchilariga o'qishni tushunish ko'nikmalariga yordam berish uchun juda ko'p ajoyib manbalar mavjud. Qaysi faoliyatni tanlasangiz, talabalarga ularga yordam berish uchun ko'p savollar berishni unutmang. Bir oz ijodkorlik bilan mashg‘ul bo‘lib, darslaringizni aralashtirib yuborsangiz, o‘quvchilar qiziqib, o‘rganishadi.

Fikrlar

Ushbu varaqdan bolalarga faktlar va fikrlar haqida o'rgatish uchun foydalaning. Talabalarga har bir bayonot Frenk faktlaridan biri yoki Opi fikri ekanligini aniqlash uchun tanqidiy fikrlash qobiliyatlaridan foydalanishga ruxsat bering. Fakt uchun F va fikr uchun O dan foydalaning.

4. Super Shutterbook Reading Response

Shart kitobini yarating va bolalar nimani koʻrib chiqishi kerakligini tanlang. Hikoyani umumlashtirish kabi deklanşör kitobida ko'p narsalar mavjud. Bolalar haqiqat va fantastika bilan shug'ullanishlari yoki hatto sozlashlari mumkin. Bu qiziqarli mashg'ulot, bolalar ijodiy bo'lishlari uchun juda mashhur bo'ladi!

5. Hikoya elementlari uchun tushunish Cootie Catcher

Bolalarga ushbu pishiriq ushlagichini yarating. (Talabalar tushunish mavzularining boshqa turlari bilan takrorlash kerak bo'lsa, o'z savollaringizga qo'shishingiz mumkin bo'lgan joylar mavjud.) Talabalarni juftlashtiring va hikoya elementlari haqidagi savollarga javob berish orqali hikoyani qayta ko'rib chiqishlarini so'rang.

6. Ishontirish, ma'lumot berish yoki ko'ngil ochish?

Ushbu mashg'ulotni bajarish bolalarga matn uchun muallifning maqsadini qanday tushunishni o'rgatadi. Kartochkalarni chop eting va o'quvchilarga "ishontirish", "ma'lumot berish" va "ko'ngil ochish" degan yozuvlarni ketma-ket joylashtirishlarini so'rang. Keyin ularga parchalarni bering va ularni to'g'ri ustunga qo'ying.

7. Aqliy filmlar yaratish

Tasvirlar ularning beshta sezgilari atrofida aylanishini talabalar bilan baham ko'ring. Keyin, bir oz sehr sarflangularga tasvirga boy hikoyani o'qish vaqti keldi. Ularga ko'zlarini yumib, hikoyada nima tasvirlanganini tasavvur qiling. Ularga qahramonlar va vaziyat haqida savollar bering va ular nimani tasavvur qilganlarini tushuntiring.

8. Sabab va oqibat uyg'unligi

Tasvir ularning beshta sezgi organi atrofida aylanishini talabalar bilan baham ko'ring. Keyin, ularga tasvirga boy hikoyani o'qish uchun sehrli vaqt sarflang. Ularga ko'zlarini yumib, hikoyada nima tasvirlanganini tasavvur qiling. Ularga qahramonlar va vaziyat haqida savollar bering va ular nimani tasavvur qilganlarini tushuntiring.

9. Retelling Glove

Ochiq rangli qo'lqop va doimiy markerni oling. Har bir barmoqqa hikoya elementini yozing yoki ushbu mashg'ulotda tasvirlangan rasmni chizing. Ovoz chiqarib o'qishga vaqt ajrating va har bir barmoq asosida savollarga javob berishlari uchun vaqti-vaqti bilan to'xtab turing. Bu ularga hikoyani qayta aytib berishni mashq qilishga yordam beradi.

10. Badiiy va badiiy bo'lmagan adabiyotlarni ko'rib chiqish: Ba'zi kitoblarni oling

Bu faoliyat bilan kitobning badiiy yoki badiiy bo'lmaganligini tekshiring. Turli janrdagi bir nechta kitoblarni va ushbu nashrni oling. Talabalardan ikkita kattaroq kartadan foydalanishlarini va har bir kitobni to'g'ri janr ostida qo'yishlarini yoki bosma nashrda to'g'ri janr ostidagi sarlavhalarni to'ldirishlarini so'rang.

11. Komikslar yaratuvchisi

Bo'sh qog'ozda bir xil masofada joylashgan uchta ustun yarating (yoki ushbu shablonni chop eting). Talabalar borhar bir ustunda kitobdan sahna chizing. Ularga bir nechta rangli qalamlar, qalamlar va markerlarni bering va ularga ijodiy bo'lishga imkon bering. Har bir sahna uchun o'z tanlovlarini muhokama qilish uchun bir oz vaqt ajrating.

12. K-W-L diagrammasi

Ushbu shablondan foydalanib (yoki shunga o'xshash shablonni yarating) talabalar o'zlari matnga nisbatan "Bilish" (K) va "Bilishni xohlash" (W) bo'limlarini to'ldirishlarini so'rang. o'qish arafasida. Keyin matnni o‘qing va matndan nimani tushunganini ko‘rish uchun “O‘rganilgan” (L) bo‘limini to‘ldirishlarini so‘rang.

13. Bashorat ish varaqlari

Kitobni o'qishdan oldin talabalar kitobning nomini ko'radilar. Kitob nomiga qarab nima haqida bashorat qilishni mashq qilish uchun ushbu ishchi varaqdan foydalaning. Nega ular bashoratni tanlaganliklari haqidagi fikrlarini muhokama qiling.

14. WANTED plakat yarating

Hikoyadagi "yomon odam" haqida so'zlab, ularga WANTED plakatini yarating. Talabalar hikoyaning tafsilotlaridan foydalanib, qahramonning chizilgan rasmi va qahramonning nima uchun "ISHLAB CHIQISH"ligi haqida qiziqarli yozuvlar bilan plakatni to'ldirishadi. Tugallangach, plakatni muhokama qiling.

15. Hikoyani solishtiring

Talabalarga ushbu grafik organayzer yordamida hikoyalarni solishtirish orqali matnni matnga bog‘lashni so‘rang. Hikoya elementlari haqida o'ylab, iloji boricha ko'proq tafsilotlardan foydalaning. Ikki hikoya o‘rtasidagi o‘xshashlik va farqlarni to‘ldiring.

O‘qish va tushunish.OAV!

Ba'zida mukammal tushunishga oid hikoyalar va kitoblarni qo'lingizga olish qiyin, shukrki, biz deyarli hamma narsani internetda topish mumkin bo'lgan davrda yashayapmiz. Mana siz uchun allaqachon bajarilgan ajoyib onlayn tadbirlar! Rejalashtirish vaqtini tejang va bu videolar yordamida o‘quvchilaringizning bilimini oshirishga ko‘proq vaqt ajrating.

16. It va Joey

Ushbu ovoz chiqarib o'qish orqali talabangizning kontekstga oid ko'nikmalarini oshiring va baholang. Kichik guruhlarda, butun sinf sifatida yoki uyda o'qing. Sizning o'quvchilaringiz butun hikoya davomida qatnashadilar va so'nggida savollarga javob berishdan xursand bo'lishadi!

17. W dan so'rang

Ushbu videoda talabalar tajribali ikkinchi sinf o'qituvchisi bilan sayohatga chiqishadi va to'g'ri savol berishni o'rganadilar! Rostini aytsam, bu video nafaqat o‘quvchilarni ko‘rishi, balki o‘qituvchilarga tushunish jarayonida savollar berish bo‘yicha ozgina bilim olishlari uchun juda foydali bo‘ladi.

18. Hikoya elementlari

Hikoya elementlarini o'rgatish oson ish emasligiga shubha yo'q. Hikoya elementlarini bolaning kundalik fikrlashiga chuqurlashtirish uchun ko‘p takrorlash va vizual tasvirlar kerak bo‘ladi. Farzandlaringizga qiziqarli va jozibali ko‘rinish berish uchun ularni ushbu video bilan boshlang yoki yangilang.

19. Tushunish Ovozli o'qing

Mening o'quvchilarim bu hikoyani juda yaxshi ko'radilar. Bu qiziqarli va har doimTalabalar uchun boshqa birovning ularga o'qishini eshitish qiziqarli. Farzandlaringizni o'qishning turli uslublari bilan tanishtirish har doim muhimdir. Bu ular siznikidan boshqacha uslubda o‘qilgan hikoyani tinglash va tushunish qanchalik yaxshi ekanini ko‘rishning ajoyib usuli.

20. Sparkle Tooth

Ushbu videoni talabangizning iPad yoki Chromebook kompyuterlarida koʻtaring va ularni hamkoringizga yoki kichik guruhlarga ovoz chiqarib oʻqing. Agar so'ralsa, bundan talabalarning individual baholashi sifatida ham foydalanish mumkin. Talabalaringiz ertakni ravon o‘qib chiqishlarini tinglang va oxirida ularning tushunishini baholash uchun savollar bering.

21. Vizualizatsiya

Aqliy tasvirlarni yaratish o'quvchilarning hikoyalarni tinglashi va o'qishi uchun juda muhimdir. Talabalar ushbu ko‘nikmani muvaffaqiyatli qo‘llashdan oldin aniq qanday tasavvur qilishni tushunishlari muhim. Ushbu videoda talabalar vizualizatsiya qilishning turli usullarini o'rganadilar. Uni faqat vizuallashtirishga qaratilgan faoliyat bilan bajaring.

22. Tushunish strategiyalari

Rostini aytsam, bu mening internetdagi eng sevimli videolarimdan biri. Ushbu videodan foydalaning va sinfingizda unga taqlid qiling va uni tushunish strategiyalarining barchasini plakat qiling yoki sinfingiz bilan birga tomosha qiling!

23. Men salyangoz she'ri

Men salyangoz - anonim muallif tomonidan yozilgan she'r, u ham jozibali, ham ravon gapirishni mashq qilish uchun ajoyib. Ushbu videoda siz bilan o'qingo‘quvchilarning ravonligini oshirishga yordam beradigan turli xil takroriy o‘qish strategiyalari.

24. Xayrli tong tushunish

Ushbu video kunning ajoyib boshlanishini ta'minlaydi! Ertalab o'qish o'quvchilaringizga kunga tayyorlanishiga yordam beradi. Begim daraxti bu juda mashhur hikoya boʻlib, siz talabalar bu kitobni avval ham oʻqigan boʻlishingiz mumkin. Tushunish uchun uni yanada yaxshilang! Agar sizda bu kitob allaqachon sinfda boʻlsa, tushunishni kuchaytirish uchun undan qanday qilib toʻgʻri foydalanish boʻyicha baʼzi fikrlar uchun ushbu videodan foydalaning.

25. Xarakterni tushunish

2-sinf o‘quvchilariga boshqa qahramonning nuqtai nazaridan qarashga o‘rgatish har doim ham oson emas. Ba'zan, fikringizni tushunib olishingizga ishonch hosil qilish uchun bir necha soat rejalashtirish va tayyorgarlik ko'rish kerak bo'ladi. Bunday holda, xarakterni tushunishni qanday o'rgatish kerakligini qayta ko'rib chiqish juda muhimdir. Ushbu videoda talabalar aniq nimani bilishlari kerakligi haqida umumiy ma'lumot beriladi!

Ko'rish so'zlari

O'quvchilarning tushunishi uchun ko'rish so'zlari muhimmi? Albatta, ular! Sinf darajasidagi ko‘rish so‘zlarini taniy bilish o‘quvchilarga ravon o‘qishga yordam beradi. Bu so'zlar eslab qolish va darhol o'qish uchun mo'ljallangan, talabalar ularni ovoz chiqarib aytmasdan. Vaqtni tejang va bu strategiyalarni sinfingizga integratsiyalash orqali o‘quvchilaringizga ravonroq o‘qishlariga yordam bering.

26. 2-sinfning asosiy ko'rish so'zlari

Mana bu videotalabalaringiz bilan o'qiydi va ularga ko'rinadigan so'zlarni o'qishga yordam beradi! Talabalar uchun bu ko'rinadigan so'zlarni o'qish va tushunish muhimdir. Ular sinf darajasi va agar dars tugashiga biroz ko'proq vaqt qolsa, bu mukammal o'tish mashg'ulotidir.

27. Roʻyxatingizni tuzing!

Ushbu videodan sinf darajasidagi koʻzga tashlanadigan soʻzlar roʻyxatini tuzish uchun foydalanish mumkin. Ko'pincha dasturga kiritilmagan sinf darajasidagi so'zlarni topish qiyin bo'lishi mumkin. Agar maktabingizda imlo dasturi bo'lmasa, ushbu videodan foydalanib o'z ro'yxatingizni yarating! Bo'sh vaqtlarida o'quvchilarga ergashishlarini va so'zlarni o'qishlarini so'rang.

28. Sight Word qo'shiqlari

Biz hammamiz yaxshi qo'shiqni sinfimizga qo'shishni yaxshi ko'ramiz. Bu qo'shiqni o'rganish biroz vaqt talab qilishi mumkin, lekin har kuni tinglash o'quvchilarga tinglash va imloni tushunishda yordam beradi. Uni qismlarga bo'lib o'rganing yoki o'quvchilarni katta qilib, hammasini o'rganishga harakat qiling.

29. Koʻrish soʻzlarini qanday oʻrgatish kerak

Agar siz yosh oʻquvchilarga yangi dars oʻtayotgan boʻlsangiz yoki koʻp vaqt oʻtirmagan boʻlsangiz, ularga koʻrish soʻzlarini oʻrgatishning toʻgʻri fanini ushbu video orqali koʻrib chiqing. ! Bu to'g'ridan-to'g'ri faoliyat bo'lmasa-da, u sizga ko'rish so'zlarini o'rgatish fanini qo'llab-quvvatlaydigan faoliyatni topishga yordam beradi.

30. So'zni ko'rish xotirasi

Bu ko'rish so'zini xotirasi uchun o'yin juda qiziqarli bo'ladi.talabalar! Tayyorgarlik vaqtini tejang va undan onlayn foydalaning yoki o'zingizning mos o'yiningizni yarating! Talabalar o'ynab o'ynayotganda kartochkalarga so'zlarni yozib qo'yishlari foydali bo'lishi mumkin.

31. Ushbu so'zlarni tuzing

Bu har qanday sinfda o'quvchilar uchun juda qiziqarli mashg'ulot. Men buni butun guruh faoliyati sifatida ishlatishni yaxshi ko'raman va o'quvchilarga qo'llarini ko'tarish yoki jamoa bo'lib ishlash orqali javoblarni taxmin qilishlari kerak. Ular dars oxirida peshqadamlar qatoriga qo'shilishni ham yaxshi ko'radilar.

32. Ko'rish Word Bingo

Bingo o'yinidan ko'ra yaxshiroq narsa yo'q! Aqlli doskadagi Tasodifiy g'ildirakni ko'tarishdan tashqari, ko'zga ko'rinadigan so'zlarni chaqirishning ajoyib usuli. Talabalar tasodifiy g'ildirakni aylanib chiqishni yaxshi ko'radilar. Bingo kartalarida ko'rish so'zlarini topish va belgilashda.

33. Rang ko'rish so'zi

Mening talabalarim rangni ko'rish so'zini juda yaxshi ko'radilar. Ushbu veb-sayt sinfingizga olib kirish uchun juda mos bo'lishi mumkin bo'lgan turli xil ko'rinishdagi so'zlarni bo'yash varaqlarini taklif etadi.

Sinfdagi tasvirlar

Har bir bolaning o'rganish texnikasiga e'tibor qaratish lozim. muvaffaqiyatli sinf uchun juda muhimdir. Sinfda ko'rgazmali materiallarni o'rnatish har qanday 2-sinf uchun ajoyib va ​​zarurdir. Bularni butun sinf sifatida birgalikda yaratasizmi yoki ularni birgalikda o‘qib chiqasizmi, bu, albatta, o‘quvchilarga ularni yaxshiroq tushunishga yordam beradi.